这个时候，小姨在厨房里叫道：“田田，快过来看呀!有只小麻雀飞进来了!”我一听小姨这么一说，连忙放下手中的事情，快步走了过来。只见有一只圆头圆脑，长着棕色羽毛的小麻雀在洗手盆里，飞来飞去，似乎在寻找着飞出窗外的路线，可是，忙活了半天，也没有找到飞出窗外的路线，它站在热水瓶上，很着急地看着我，好像在对我说：“小朋友，你能不能把我放出去呀!”这时，我心想：不如把他抓起来，关进笼子，养个几天吧。小姨似乎看懂了我的心思，对我低声说道：“田田，你不要以为小鸟他们就不需要自由，同样的，他们也十分渴望自由。”经过小姨这么一说，我马上恍然大悟了。轻轻捧起小麻雀，打开窗户，把他放了出去，可他不走，站在窗台上，唧唧喳喳的叫，仿佛对我说：“谢谢你，我又可以自由了，我可以回家找爸爸妈妈了。”说完便高兴的飞走了。

我明白了一个道理：无论是人还是动物，他们都十分渴望自由，渴望自由的生活!

《自由》作文篇3

每当我看到了在那湛蓝如洗的天空之下，看到它在那灿烂的阳光之下欢乐而无拘无束的奔跑时的身影时，我多想成为它：一只自由自在的卷毛小泰迪狗沙拉。沙拉是那么的快乐，那么自由自在，而我却好似是一只被囚禁的小鸟，即使有翅膀却不能飞翔。

瞧，我的那只可爱的两个月大的小狗——沙拉有一双明如清泉的双眼，从它的眼睛里仿佛看到了新生婴儿眸中那一抹抹不去的纯洁与天真。那一个浅褐色的小鼻子上长着一层细细的绒毛。两片薄薄的小耳朵，一掰起细看，小耳朵好似一块无瑕疵的水晶一般晶莹剔透。这耳朵耷拉在那个长满绒毛的倒三角形脑袋上面，显得楚楚动人哪!阳光之下，它的毛色在阳光之下它正在追着自己的尾巴兜圈圈。它的脸上出现了既快乐，又带一些嘲讽的笑容。它似乎在嘲笑我那堆积如山的作业本子。我看着沙拉，脸上是满脸的无奈。心想：不是说我的自由做主吗?我的自由在哪儿呢?在天涯还是海角呢?十二岁的`今天，要是我能成为那一个无忧无虑的小精灵——卷毛狗狗沙拉，那该有多好!每天不用去上课，不用写作业，不用想一切的事情，只用在冬阳之下奔跑那该有多好呀!

这时我抬头仰望那片只属于自己的蔚蓝的天空，我看着一群群可爱的小鸟从我头顶上飞过来，飞过去。我看着它们站在电线上摆弄着自己那色泽艳丽的小爪子，我的心中不免有些嫉妒：凭什么小鸟、小狗等等动物都有自由，而我们却得在一个个令人绞尽脑汁而又枯燥的学习班里刻苦的学习着一科科自己一点点都不喜欢的学科。凭什么，动物都有属于自己的自由?我们为什么需要做一些自己并不愿意去完成的事情来满足部分家长那望子成龙、望女成凤的欲望呢?曾经有人说过：“父母不断地追求你们的完美是因为那时父母家庭条件不宽裕，没有多余的钱来供他们学习。因此他们把唯一的心愿寄托在你的身上。”小狗啊!小鸟!你们为什么比我还要自由呢?要是我能成为一只奔跑的小狗，一只飞翔的小鸟，那我是夜里睡觉也要笑醒的!

我们中国当代的小学生实实在在缺少了自由，他们缺少快乐。我们唯一不缺少的东西就是作业。十二岁的我，多想变成一只自由奔跑的小狗!十二岁的我多想，多想成为一只快乐奔跑的小狗!

《自由》作文篇4

去年的一天下午，妈妈带我到她的同事家玩，我和小朋友到楼下的花园里做游戏。突然，我隐约感觉到有一个黑色的东西“噗”地一下掉进了草丛中。那堆深深的草丛里发出了“吱、吱”的声音，草叶还不停地抖动。那里面会是什么？

我禁不住强烈的好奇心，忐忑不安地扒开草丛，发现里面躺着一只黑色的小鸟。我小心翼翼地把小鸟捧在手上，只见它长着红红的嘴巴，羽毛还没有丰满。我猜它一定是从哪棵树上掉下来的。

我将这只可爱的小精灵带回了家。我找了个大纸箱，铺上柔软的布，放在阳台上。小家伙在箱子里一个劲的扑腾着，想飞又没有足够的力气，跌跌撞撞地在箱子里跳来跳去。我想它一定是饿坏了，赶紧跑进厨房，给小鸟拿了些饭粒，它连看都不看。“它可能是渴了吧？”于是我又拿小盖子盛了牛奶给它，它却一脚踩翻。这可怎么办呀？

对了！我应该查一下关于鸟的书籍，看看它是什么鸟，爱吃什么。我正在书房里翻书，突然听见阳台那边传来杂乱的鸟叫声。我跑到阳台，惊呆了：在阳台对面的梧桐树上，有十几只跟那只小鸟长得一模一样的黑羽毛、红嘴巴的鸟，但都比那只小鸟大，它们齐朝着我家的阳台“叽叽喳喳”叫个不停。我躲在阳台的拐角处，大气都不敢出，它们到底要干什么？

树上的鸟儿七嘴八舌叫个不停，好像是在焦急地朝小鸟喊叫：“孩子，展开翅膀飞起来吧。只要你飞过来，你就自由了”。小鸟也非常着急，几次试着要飞起来。但由于翅膀太娇嫩了，飞不到纸箱的上端，就又跌回了箱子里。就这样试了很多次，在大鸟的鼓舞下，它终于站在纸箱一角的上方了。但看着几米开外的家人，它还是缺乏勇气飞过去。

这时，我突然想，它是那么的可爱，我不想让它离开我。于是我朝它奔过去，想用手把它抓住。它看见我冲过去，十分害怕，情急之中奋力地挥动翅膀，竟然飞起来了！它飞到对面的树上，飞到了家人的怀抱之中！顿时，那边的鸟儿一阵欢呼。片刻之后，呼啦一声，大鸟们带着小鸟朝远处飞去。留下我一个人，呆呆地站在阳台上，心中说不出是喜悦还是忧伤。

就在小鸟飞走的那一刻，我突然感到自由是那么的可贵。小鸟鼓足勇气展翅飞翔的那一刹那，永远定格在我的记忆中。每当那段沉淀的记忆浮现出来，就像火苗在黑夜中跳动，温暖而明亮。

《自由》作文篇5

一个春光明媚的早晨，我去表哥家玩。途中，我们在一家超市前停了下来，为表哥买东西。超市旁边有一家狗狗专卖店，我一走到专卖店前，许多狗都争先恐后的趴在笼里，，对我狂吠不止。一开始我吓坏了。可过了不久，我从它们那忧伤又期盼的眼睛中和那哀叫中看出，这些狗很想让我当他们的主人，因为它们整天束缚在笼子中，变成了“笼中狗”。

这使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊，笼子就像我的家啊。我整天在家里，没出去过几次。

记得有一次，我想去散散心，到宝石山上去。作业我做完了，家里作业也做完了，复习也复习过了。于是，我央求妈妈，让我去宝石山。妈妈板着脸：“不行！”我涨红了脸：“可您说的要求我都做完了！”妈妈的眉毛变成了倒着的八字形：“不行就是不行！”“为什么……”妈妈立刻变得温柔：“宝贝，妈妈这样做是为了你以后能上好初中，上好的大学，为你的前途做出好的发展！”“唉……”

另外，妈妈还给我一天报3个或4个培训班。让我没得休息。那些培训班像蜗牛的壳，重重的压在我身上，让我喘不过气。

妈妈，您的想法我赞成。可一个人也要自由。你没听说过有多少中学生被压力逼死的？有多少人因为压力而自杀的？我多么渴望变成小鸟，飞翔在蔚蓝的天空，虽然会有一定的危险，可还是自由的；我多么渴望变成生活在草原的动物啊，奔跑在广阔的草原上，虽然会有敌人，可还是能无忧无虑的生活;我多么渴望变成大海里的鱼儿，畅游在蓝蓝的大海，虽然会被敌人吃掉，可还是能逃脱束缚，在海里尽情畅游；我多么渴望……

我渴望自由！我爱自由！！！我不想做“笼中鸟”！“笼中狗”！！“家中人”！

《自由》作文篇6

我是一个刚满12岁的女孩子，可是一种不可抗拒的“重荷”却强压在我的肩头。

自从上了六年级，我就和写字台结下了不解之缘。每天，学校的课间，被您——老师，无情地夺走了。早出晚归的我们，在家总该轻闲一会儿了吧！可是，又是您——老师，夺走了我们在家的时间。每逢我拎着“千斤重”的书包跨进家门，就趴在写字台前不停地写啊，写啊，把抄过的生字一遍又一遍地抄，把做过的练习题一遍又一遍地做，当我用力写完最后一个字，月亮己经高悬在天空了。唉！今天又玩不成了，可爱的电子琴、活生生的小布熊、诱人的收音机在桌子上沉睡了一天又一天。

记得有一次，您照例把作业一项一项地在黑板上抄着，终于，您汗流满面地抄完了。当您转过身来，发现我们都失望地望着黑板，顿时火冒三丈，冲我们大发雷霆……

老师，我们理解您！您为了我们的前程，不知流了多少汗，不知费了多少心，但是，您理解我们吗？每当《机器猫》开播时，我就使劲地听着，可是爸爸妈妈把音量调得太小，我多么想放下手中的笔，去和他们一起嬉笑，一起看圆脑袋的机器猫；每当窗户外传来小孩子们嬉戏打闹的声音，我多么想放下手中的笔，去和他们痛痛快快快地玩一玩——可是，我不能，因为还有“无数”道练习题在等着我，我无法摆脱这个世界对我的羁绊。老师，您说我们的学习效果能好吗？

敬爱的老师，我真想对您说一句：“我多想玩！”

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