通过有效的活动策划，组织者能够更好地协调各方关系，确保活动的顺利开展，细致入微的活动策划不仅关注活动的内容，还要考虑到场地、设备等各方面，下面是白领范文网小编为您分享的关于校园贷的活动策划5篇，感谢您的参阅。
关于校园贷的活动策划篇1
为了丰富我校同学的课余生活，加强思维语言的学习和交流，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我社团决定举办“魅力中华”致词比赛。
一、活动目的
?1〉丰富同学们的课余生活。
?2〉为大学生提供一个语言学习和思维交流的平台，共同进步。
?3〉加深对我中华文明的了解与传承。
?4〉纠正长期以来，各高校中不正的致词之风。（特指以朗诵形式来致词的）
二、参赛选手要求
（1）我校学生，性别年龄不限
（2）主题由致词与公关协会选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具
三、参赛人数
选拔赛自由报名，人数不限；
四、时间及有关场地安排
报名时间：20xx年x月x日中午12：00报名截止
报名方式：在学校路口我社团临时工作处报名
活动具体时间安排：x月x日晚7：30至9：30开始初赛，预计通过30人。
x月xx日进行复赛，采用“3进1”原则，留下10人。
x月xx日进行决赛。
比赛地点：待定。
五、策划主办单位
某某协会
六、赞助单位
x公司
七、致词比赛
比赛流程：
比赛由四部分组成：
1.初赛采用命题致词模式，（指定话题，自拟致词题目）各选手比赛时间为6分钟；
2.复赛采用命题致词模式，（指定致词题目）各选手比赛时间为4分钟；
3.决赛采用即兴致词，题目由各选手抽签选择，比赛时间1分30秒之内；
4.特别申明：本次所有比赛，选手必须上交致词稿，（特指初赛复赛致词稿，评委会将以对致词稿内容进行考核，此项将占比赛总分的10%）
评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●致词内容：（60分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（30分）
2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分）
3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（20分）
1）发音标准，流利。（5分）
2）节奏处理得当，技巧运用自如。（5分）
3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。
八、奖项设立
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，同时设立台风奖，欢迎奖各一名。
九、颁奖
比赛结束后，颁发获奖证书和奖品（具体奖品视活动金费而定）
注：
1.凡以朗诵形式来才加本次致词比赛的，由评委会予以酌情扣分处理。
2.在各流程中凡比赛超过比赛规定时间的，由评委会予以酌情扣分处理。
关于校园贷的活动策划篇2
活动宗旨：
以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：
为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：
大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：
20 -10-21
活动策划人：
715班
1、活动背景：
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：
“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：
20xx-10------20xx-11
4、活动地点：
南昌sos儿童村
5、路线：
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明
南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
关于校园贷的活动策划篇3
xxxx年10月26日，我校接到鸡西市教育局下发的《鸡西市教育局关于印发鸡西市中小学书香校园建设方案的通知》鸡教普【xxxx】18号。我校以鸡西市中小学“书香校园”建设方案为蓝本，从我校实际情况出发，培养全校师生多读书、读好书的文化生活习惯，不断提升全体师生的文化素养，积极营造浓厚的校园文化氛围，认真贯彻实施建设“书香校园”的活动，特制订本方案。
一、指导思想
学校是学生学习生活的主阵地，知识的主要源泉来自于书籍。在“书香校园”活动中，让学生全面了解社会主义核心价值观，从而树立国家荣誉感，集体责任感，个人使命感。在丰富多彩的“书香校园”的活动中，汲取知识，开阔眼界，增长见识，提高素养。通过“书香校园”的建设，不仅提高师生的综合素质，而且积极有效的促进学校教育教学的质量，使山密二中教育教学环境更加优良！
二、活动目的
1、在“书香校园”活动中，落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标，引导学生以经典好书为友，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，拓展学生知识面，提升学生的素养，进一步营造浓厚的读书氛围，促进书香校园建设。
2、阅读教学需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
3、通过开展“书香校园”活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。
三、活动范围
山密二中全体师生
四、活动时间安排
1、制定计划阶段（每年9月份）
学校于每年秋季开学初制定新一学年度的《“书香校园”活动实施方案》，方案包括“书香校园”建设活动的措施，常规读书活动安排，读书月活动安排，经典诵读活动安排，读书汇报安排等。
2、活动实施阶段（每年9月—次年7月）
学校按照制定的活动方案，有计划、有成效地开展活动，促进书香校园氛围的营造和学生阅读能力的提升。读书活动有主题、过程有记载、时间有保障、推进有措施、展示有特色、汇报有亮点、阶段有总结。
学校和教师要为学生固定读书时间，一般为：早晨阅读、午间阅读、自习课阅读、双休日阅读和假期阅读。提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时，在校集体诵读（学习）经典的时间每周不少于1小时。
3、专题读书活动月
①校本主题读书月（每年10—11月）。学校确定读书主题，教师要负责分学段向学生推荐有意义、适合学生阅读的书籍。学校将要开展演讲比赛、读后感、读书小报、朗读比赛、做读书笔记等丰富多彩的读书活动，采用班级赛和校级赛相结合的方式开展，在月底或学期中学校组织一次全校性阅读成果展示。
②经典诵读读书月（每年3月—4月）。学校开展丰富多彩、形式多样的活动。通过举办手抄报、经典摘抄及读书笔记展评，课本剧、德育故事表演等活动给学生创建展示的平台；班级举行以“经典诵读”等为主题内容的班队会，评选“诵读之星”、“古诗词之星”等；学校组织“经典诵读大赛”，每学期评选“诵读优秀班级”。
五、活动组织机构
书香校园领导小组：
组长：
副组长：
组员：
六、活动内容
1、“书香校园”的环境建设
阅读需要氛围，氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：
①在校园内悬挂条幅，操场、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生置身在其中，耳濡目染，潜移默化的受到有益熏陶。
②设计班级“书香园地”。由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
③布置班级图书角。每个班级均要建设美观实用的班级图书角，采用学生捐建、图书室定期借阅等各种形式充实图书资源，并可围绕相关阅读主题充实书柜。
③开放学校图书馆。专人负责图书馆，鼓励学生借阅，保证全校师生要有书读，每天定时向学生开放，做好学生借阅高峰期的组织工作，通过不断丰富书目，全方位开放图书馆，将图书馆的效益发挥到最大化。
④教师办公室设立阅读角，陈列教育教学理论书籍，名著，期刊报纸等。
⑤创立家校共读机制。充分利用家长学校平台，合理使用网络空间等资源，开展亲子共读，全民共读活动。
⑥充分发挥学校广播站、电子屏的作用。
2、具体实施过程
学校活动的两大主体，一个是学生，一个是老师。也是建设“书香校园”活动的最终受益者。教学相长，相辅相成。
（1）学
教者学：准则——让学生学的，老师首先要学会。不仅学会，还得学精学透。这样才能有的放矢，游刃有余。
学生学：要读书，首先要会读书。会选书，会读书。就得掌握恰当读书方法。
在语文阅读课上，教师注意读书方法的指导，尤其要让学生掌握探究性阅读的方法。教授给学生如何做读书笔记的方法，由浅入深，由粗到细，由概括到具体的科学合理的做读书笔记的方法。
（2）读
每个学段的年级，根据《语文课程标准》中的阅读目标，选择的适合的读本阅读；以班级为单位可以共读一本书，这样便于交流读书心得和感悟。读书时间的安排比较灵活，有固定的时间，如晨读，午读，课上读等，也可以用零散的时间，自习课，课间，回家自读等
为了保证有书可读，我们可以买，可以借阅，可以互换等方式。
建议教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专着，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，激发兴趣，引发思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
（3）做
做计划：每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划；
各班级制定创设“书香班级”计划。
设计班级书香园地。设计“书香校园”黑板报
做笔记：要求学生做好读书笔记，内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等，也可以适当写些自己的读书体会。
学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。
做“书香校园”网站
做“书香校园”广播站
（4）讲
课前讲：利用语文课开展课前3—5分钟“背名篇、讲故事”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。
（5）展
开展主题班会活动：各班利用班会课开展“书香校园”读书主题活动
生读书笔记展评活动：每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读
书目的筛选。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写
读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔
记展评活动。学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：“我的读书名言”
征集活动，“读书的乐趣”小报展览活动等。在月底或学期中学校组织一次全校性阅读成果展示。
（6）演
学校开展丰富多彩、形式多样的活动。通过表演课本剧、德育故事等活动给学生创建展示的平台；用自身感悟，诠释文学作品。
（7）评
学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”的评比活动，将“书香班级”建设情况纳入年终考核，并给予适当的物质和精神奖励。
评比“书香家庭”：家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。
a要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。
b建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。
（8）赛
学校定期组织学生开展有关的读书实践活动的比赛。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛等
七、活动要求
1、加强领导。
各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的`组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用，为活动提供各方面的支持和保障。
2、规范管理。
学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，做好档案管理工作。
3、确保落实。
各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个学年组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。
关于校园贷的活动策划篇4
一、活动主题
“我的青春我作主”。
二、活动目的
（1）为了体现当代大学生风华正茂的精神风貌，明确人生目标。
（2）进一步加深班级同学之间的了解，增进班级同学之间的的友谊。
（3）丰富班级同学业余生活，提供一个展现班级成员个人风采的.舞台，激发班级成员的潜力，增进班级的凝聚力和团队协作精神。
三、活动时间
x月xx日。
四、活动地点
本班自习教室。
五、活动对象
班级所有成员。
六、活动宗旨
唱人生目标，增班级友谊，展个人风采。
七、活动形式
主要以文艺表演（歌唱、话剧、舞蹈）和互动环节等形式联欢。
八、人员安排
a）总负责人：xxx
b）主持组：
负责人：xxx
c）节目组：
负责人：xxx，收集节目，安排节目流程和节目彩排工作。
d）物品组：
负责人：xxx。
e）布置组：
负责人：xxx，装扮好活动地点。
f）卫生组：
负责人：xxx，打扫好活动前后，活动地点卫生。
（注：活动结束后立即开展清理活动地点卫生。）
九、活动流程
（1）嘉宾到场。
（2）主持人宣布活动开始。
（3）负责人发表讲话。
（4）根据节目组安排进行演出：
a：歌曲串烧。
b：小品、相声。
c互动环节。
（注：可交叉进行。）
（6）合唱班歌
（7）主持人宣布活动结束。
十、预算资金
i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合计：xxx元
ii、装饰物（气球、彩带、彩纸等）合计：xx元
iii、设备（音响、电脑等）借用。
（资金总合计：xxx元）
关于校园贷的活动策划篇5
一 活动名称
“我寻，我young”大学生校园寻宝活动推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
二 活动目的
三 主办单位
郑州航院fever dream推理协会
四 参赛对象
郑州航院全体师生
五 活动地点
郑州航空工业管理学院东校区
六 活动时间
12月4日 10:00~15:00
七 活动奖励
一等奖：一组 三国杀标准版一套/人/组
二等奖：两组 名侦探柯南剧场版cd一份/人/组
三等奖：四组 《岁月推理》杂志一本/人/组
八 活动准备
1.活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对协会内宣传；
海报 彩色 20张
大展板 彩色 1个
小展板 黑白 2个 2k/个
条幅 红底白字 1幅
(以上均由宣传部负责)
2.于11月25日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，11月25日~26日进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由秘书处负责）
3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
九 活动流程策划
1.上午8:00~8:30 工作人员进行工作安排；
2.8:30~9:00 参赛人员到场；
3.9:00~10:00进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；
4.10:00 活动正式开始：
（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；
（2）相应的线索点有各组人员值守。
5.最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；
6.比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；
7.比赛时由技术部实时发送最新战况和特殊联络；
8.活动结束后在当日所申请的`教室中举行颁奖仪式。
十 活动方式
根据报名人数分为4~5人一组，各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有npc，npc提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。
十一 后续活动为扩大协会影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。
十二 活动要求
1. 当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成；
2. 比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。
十三 活动预算
1.宣传： 海报：彩色a3纸 1.5元/张*20张 共计30元
条幅：2幅 5m+10m 共计67.5元
展板制作： 共计20元
共计117.5元；
2.奖品预算600元；
3. 其他
抽签纸条:a3照片纸 3*4
工作人员饮用水 1*40
地图 0.1*50
共计57元；
所有预算总计774.5元。
十四 活动预案
因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。
十五 其他
1. 本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举行；
2. 本活动最终解释权归fd推理协会所有；
3. 本活动由《推理世界》杂志社和上海网智科技有限公司赞助。
ps：已报名181人，预设40组
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