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《校园一景》作文篇1
一潭清水镶于校园中，名曰“透明湖”，水平如镜，临岸泊着一叶扁舟，绿树环抱，更平添了几分诗意。
春日，乍暖还寒。羽翼未丰的雏鸭蹒跚于湖边，两翅修长的白鹭立在湖水中。岸边柳树吐着条条青丝，诉说着生机。历过一个寒假，师生们回到了他们熟悉的校园，闲暇时信步湖畔，使透明湖再增活力。
夏季，蛙鸣蝉聒，暑气盈盈。水中的蛙想与老树上的蝉一较高下，使尽力气高鸣。每经过透明湖，辄谓“听取蛙声一片”。至傍晚，夕阳渐渐隐没在教学楼后。碧绿的水面因此染上了残日的颜色，湖水延绵直至浸染天际。
至秋冬之时，透明湖便染上了肃杀的氛围，落叶如画，装点着湖边每个角落，水边的萋萋芳草也镀上了一层枯黄。湖水渐渐褪去，显出了几片菜畦。清晨的透明湖笼罩着一层淡淡的蓝雾，宛若忧郁的诗人，织出瑰丽的诗篇。
等到晓雾散去，太阳才渐渐显露出来，此时的'日光更加柔和。秋日像一只眼睛，静静地凝视着湖畔。湖上还横跨一桥，形似彩虹，故名“彩虹桥”，每至夜幕降临，桥灯如霓虹闪烁，与路旁明灯交相辉映，错落有致，别具一格。
在闭暇之余登上桥的制高点，俯瞰脚下：湖中养鸭已日渐丰腴，白鹭展开双翼冲向高空；教学楼里，学子正孜孜读书。每想起此景，总感心旷神怡。
“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。”校园中的透明湖不仅给了我们优美的学习环境，更激励了我们在诗意校园中刻苦学习。云蒸霞蔚，一湾清水长随天涯；芳草佳木，伴我铺展锦绣前程。
《校园一景》作文篇2
柳应时节而动。
不知道哪里来的一阵狂风，天气反常的紧。初秋的风竟似踏万骑而来，扑向柳树，存着卷万山而去的气势，像一排排凶猛的巨浪，将两排柳树淹没——所有人都往屋子里藏去。
秋日午后明媚而又耀眼的阳光没有丝毫温度。它仅仅只照明了飞尘的身影。排山倒海般的扑向柳树，周而复始。石子疯狂的击打着树干和枝条，沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里，司空见惯或“司马青衫”。
放学时瞥见它们，依旧是这般傲立，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风，守卫这教学楼。
俄而深秋已至，又见它们，不期憔悴至此。枯黄的，或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下，铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵，谁曾想过之前的一树风华。
值日生又忙开来，夏日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷，弯弯曲曲的侧枝让人想到浑身是瘤的老人。又过一阵风——和煦的，阳光的，是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎，仿佛又听到了那日肆虐的风声，和一些来自亘古，从大地深处发出的微弱感谢。
如今，它们简直落尽了叶子，先前还有几个同学从它们底下走，现在一个也不剩了，连叶子也落尽了。它们依然挺立，尽管脊梁不甚伟岸，依旧笑看校园里的春风秋月。
用它们仅剩下的，粗壮的，交错纵横的根，虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们，但春天从不会失约。
《校园一景》作文篇3
我生活在一个美丽的校园——常青第一学校，与其说这里是一所学校，不如说这里是一个旅行景点。说起学校的景点，就不得不给大家隆重介绍一下樱花广场、和园以及林荫道。
樱花广场，顾名思义这里住了很多的“樱花仙子”，它们住在樱花岛上，春风轻轻一吹，仙子们跟随着上课的铃声翩翩起舞。看，这儿的正在跳优美的舞蹈，准备去操场演出。瞧，那儿的正在比赛跑步，看谁先落到地上。哇，在空中的正在看着同学们，想他们快点陪它玩。呵，在地上的正在装饰地板，给地板奶奶穿上一件粉红舞蹈裙，顿时奶奶年轻了20岁。
春雨滴嗒滴嗒，仙子们更是喜欢，能给衣服加点闪粉，都争先恐后地把花苞打开，轻轻一跳，便跟着音乐跳起舞来，因节奏欢快，它们跳得也很激动，转个圈，一蹦一跳，翻个身，燕子转圈……
雨停了，风和日丽，世界的君王——太阳公公来常青第一学校“检阅”了，仙子们穿上带“闪粉”的舞蹈裙，陆陆续续从屋里走出来，它们一会儿变成一条小鱼，在水里游呀游，一会儿化成展翅高飞的鸟儿，在空中结队翱翔。下课时间到了，同学们看到樱花仙子睡着了，就抓着大树使劲摇，把仙子挨个叫醒。仙子们开心地给同学们送上了礼物——花，男生把花拿去送给亲爱的.妈妈，女生把花拿去插在头发上。
秘密花园是一个别名，它真正的名字是“和园”。因为同学们都很少去，所以这里成了不为人知的秘密花园。在和园里潜伏着很多昆虫和植物，其中我最喜欢的就是那一群芭蕾演员——蜻蜓，“1、2、3;2、2、3”，真是既轻巧又整齐，有些爱芭蕾的同学自从看了它们的表演后舞蹈的感觉越来越好了。和园的右边是一个池塘，那是给黄灿灿的柚子大哥设的陷阱，呵呵，它们时不时玩一次跳水，惩罚那些长胖的柚子大哥们。
学校的一角有一条原本可有可无的小道，小道并无特色，不值一提。但是自从这儿来了几位服务员，顿时就让这条小道变得人人喜爱起来。每到秋天，体贴的服务员——银杏树，会把金灿灿的扇子雨带给大家，为我们的科技课和手工课充当素材，女生很喜欢把“扇子”摆成各种各样的字，比如“秋天的色彩”、“丰收的田园”。
同学们的身影穿梭在校园里的每个角落，每个人都有自己喜欢的去处，而我独爱这三个地方。
《校园一景》作文篇4
我们的校园美丽整洁。它长满了绿草和鲜花。我很喜欢。但是最让我着迷的还是学校门口的风景。
走进校门，首先看到的是一个小巧玲珑的花呗。花呗中间矗立着一块灰褐色的景观石，上面用红漆刻着一个刚强有力的汉字——“梦”，左下角有一个小字：“从这里开始”。醒目的“梦”字让每一个路过的人都暗暗下定决心：我要放飞我的梦想！我要追求我的梦想！长大后努力实现梦想！景观石两侧有两棵生机勃勃的榕树。榕树深绿色的叶子，在任何季节都是青翠欲滴的，闪着锦缎般的柔和光泽，给人一种清新舒适的感觉。花呗周围有一圈海棠。海棠粉红色，大红色，美丽的花瓣上点缀着淡黄色的雄蕊。它的叶子是圆的，有嫩绿色的，有绿中带绿的，有绿中带红的……从远处看，美丽的海棠就像小花呗里美丽的蕾丝。
花呗的右边是一大片草坪，上面铺着黄绿色的窗瓦。不屈的小草在“窗眼”里探出它可爱的小脑袋，好奇地看着这个新奇的世界。看，他们在和春风跳舞，窃窃私语！草坪上撒满了假槟榔。一阵微风吹过，树枝不停地摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在问候我们。草坪中央有三个大小不一的蘑菇，还有一个造型独特的走廊。三个“蘑菇”是蘑菇亭，长廊上的架子像展翅飞翔的白鹤。
我们的校园太美了，我爱校园里的这一幕，我更爱美丽的校园，因为它是我们梦想起飞的地方！
《校园一景》作文篇5
最近，学校新增了一样有趣的设施——鱼缸。
鱼缸不大，差不多占学校原来鱼池的三分之一。整个鱼缸里都放满了水，里面还有很多小鱼，用以前学到的成语来形容叫“不计其数”。小鱼儿很可爱，花花绿绿、五颜六色的，还不时吐着泡泡。我仔细观察过了，鱼儿游来游去的时候，鱼鳍也在不停地摆动。鱼儿的品种很多，有金鱼、红鲤鱼、小银鱼等种类。学校为了让小鱼有个舒服、温暖的`家，还在水里放了些水草、小桥等等，这些装饰把鱼儿衬托得更加美丽、可爱。鱼儿在水中自由自在地游来游去，有时还在水里玩“捉迷藏”等游戏，玩得乐此不疲、兴致勃勃。鱼儿的外表千奇百怪，有的大眼睛、有的小鱼鳍、还有的尾巴像一把扇子……
每次下课，我都要去鱼池那边看看，听到上课铃声又只好恋恋不舍地返回教室。一次，我又来看小鱼儿，突然意外地发现，鱼儿全部都浮在水面上吐着泡泡，好像很难受的样子。我抬起头，只见天空乌云密布，快要下雨了。哦，我明白了，原来在下大雨之前，气压会比较低，所以鱼儿就会浮上水面，这时我们就会知道大雨快要降临了，看来鱼儿们还是一个个小小天气预报员呢！
小鱼儿这样可爱，我们都非常喜欢它们。但是现在环境恶劣，小河、大海都遭受到了不同程度的污染，鱼儿的数量也逐渐减少，所以我们要时刻提醒自己：不能浪费、污染水资源，要爱护我们的地球！
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