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读校园作文篇1
快乐时光对于我来说是重要的,快乐时光,是我阳光普照的清晨;快乐时光,是我流水美妙的音韵;因为快乐时光它给我上了难得的校园回忆。
在校园与同学度过了桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。与现在的同学相处读书生活了三年,有了深厚的友谊,在这书香校园里读书,我快乐自由地成长,有优秀的教师和好同学的帮助教导下,我贪婪地吮吸着知识的营养,得到好多补充,学习成绩也有所提高。
刚在这个校园读书时我在学习上遇到问题很苦恼,我不会解决,我不敢请教同学,当时跟同学还是属于很陌生的情况,我又不敢找老师,好无助我害怕到要哭想家的时候,女同学们都来教我如何解决和方法,使我在学习问题上得到了解决,也跟她们在交流方面更融洽了。慢慢我们女生们都成为了互诉心声。互相帮助的好朋友。
由于我爱玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄伤了好多次,受伤后得到了同学老师的照顾与关心。我就自己坚持下去走走看,但还会有些困难,差点没扶住栏杆就要摔多一次了,不过有心的男同学和女同学来扶我下楼梯避免更严重。我心里真的好开心,好开心,心里感到无比的温暖。
就算我们同学迟早都要分开,不过我们要更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌我们的校园友谊之花!
读校园作文篇2
我们学校座落在合黎山下,这里四季景色宜人。
春天,校园里的柳树发出嫩绿的枝芽,小草睁开惺忪的睡眼,伸了个懒腰,使劲从泥土里往外钻,在太阳公公的照射下茁壮成长。
夏天,柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿,枝条垂弯了腰,密密的,浓浓的,像一顶巨大的绿色帐篷,为同学们遮阴挡凉;
秋天,叶子慢慢变成金黄色,一阵风吹拂,树叶恋恋不舍地离开了枝头,一片片,一层层,轻飘飘的,软绵绵的,落在地上的时候,像是铺了一块美丽的地毯,一块燃烧的地毯,踩着落叶,漫步路,舒服极了。
冬天,漫天飞舞的雪花,把校园装饰成银色的童话世界。哦,春天的浅绿,夏天的深绿,秋天的金黄,冬天的银白,构成了校园的四季环境,恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色,校园是一座美丽的大花园。
校园不仅美丽,而且还是我们的.乐园。
平时我们在明亮的教室里学习文化知识,下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的练习呼拉圈,有的滚铁环,有的练习100米接力赛,有的训练蓝足球障碍赛,有的练习抢瓶子,有的训练冲过“火力网”,无论参加哪种活动的同学都是那么认真,那么投入,校园里的加油声此起彼落,到处充满了欢声笑语。
校园真是我们的乐园!
读校园作文篇3
乳白色的雾还没有散尽,同学们就陆续进校了,这时的校园最美丽最洁净,花坛里的花儿抬着头,叶子上还滚动着一颗颗晶莹剔透的小露珠,空气是那么清新,似乎还带着一股股幽幽的清香。
过了一会儿,校园里热闹起来了,你瞧!那操场上跳高的同学各个跃跃欲试,摩拳擦掌,只听“嘘”的一声,那位同学往后退了大约20步,猛的往前一冲,当接进条杆时,他猛的一蹬脚,后腿一缩,像一只骄健的燕子轻松的跳过了跳杆,那跑步的同学,他们排着整齐的队伍,跑着小跑,嘴里还喊着“一一一二一,一一一二一……”声音是那么响亮,脚步是那么整齐,仿佛是一条彩龙在盘旋。
在小池边拉小提琴的下姑娘,她穿着黄色的外套,蓝色的裙子,把琴筒放在肩上,拉起弓,那悦耳动听的音乐便拉了出来,头还不停的随着音乐的节拍摆动,仿佛有数万名观众在欣赏她的乐曲。
大约过了半个钟头,早字修开始了,教室里传来了朗朗的读书声,你瞧!有的同学抬头望着天花板,仿佛在思索下一句该怎么背,有的同学自顾自背,边看边背,有的同学还不时的让同学抽背,你看那个小同学,他拿起语文书,弯下腰,口中还不时的读着课文,仿佛下定决心,一定要背掉这篇课文。
太阳升高了,晨姑娘完成了她的工作,要回家了,她依依不舍地回头看看,啊!忙碌的一天又开始了!
读校园作文篇4
“安全”,一个被人们老调重弹的课题。只有在安全中才能永葆鲜活,如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么会给一个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有。”而青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。
在我的脑海中,发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是二年级时的一次下课十分钟:那天,我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事,但是不好的事故发生了:佳雪在游戏当中受伤了。霎那,同学们纷纷把游戏停了下来,我急速跑去佳雪摔倒的地方把佳雪扶起来,但是佳雪说,她的手很痛动不了。我看见佳雪的嘴唇顿时变白。我马上冲向老师办公室,叫了一位老师去我们的教室。老师叫我扶着佳雪的手去办公室;老师还说,佳雪的手很可能骨折。佳雪哭了,我从来没有看见过佳雪哭的。我想:一个非常坚强的女孩也哭了,佳雪的手一定很痛很痛。现在,佳雪的手好了,但是每当想起那一幕,还不是心惊肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么宝贵。好好珍惜吧,生命不会有第二回!
其实这些意外是可以避免的。我好象听到有人反驳了“不一定,出不出交通意外是由天决定的”;又有人反驳了“那可不是,出不出意外是由你自己当天的运气来看”;还有人在反驳“你们说的都不对,出不出意外是看你平时过节有没有拜神”……所有这些想法都是不对的,你们认真想一想当你自己发生意外,是别人不小心撞伤了你,你会怪别人吗,我绝对相信每一个人都会怪别人的。
所以说,上帝是吝啬的,也是公平的,他只给每一个人拥有一次生命,让我们都明白生命只有一次要好好关爱,还让我们明白了校园的安全是不可以忽略的。
我衷心希望大家爱护自己的生命和注意安全!
读校园作文篇5
我的学校座落在美丽的岩花山脚下,这里环境优美,群山环绕,绿树成荫。我喜欢校园里各种各样的奇花异草,更喜欢操场中央那棵美丽的桂花树。
春天,万物复苏,到处充满了勃勃生机。操场中央的那棵桂花树也不甘落后,瞧!树枝吐出点点黄色的嫩芽,就像春天的音符。渐渐地,叶子变成嫩绿的,时间久了,叶子则变成了墨绿色,边缘还有小齿。清晨,一走进校园,桂花树的枝叶迎风摇曳,好似在向我们招手,微笑着说:“欢迎同学们。”每当上课时,教学楼传出朗朗的读书声,桂花树的枝叶不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。
夏天,桂花树的叶子长得十分浓密,无数的叶子聚在一起,密不透风,严严实实,像赶集似的,好像把她全部的生命力都展示给我们看。午后,烈日炎炎,我和小伙伴们在她的树荫下嬉戏、玩耍,那茂盛的枝叶成了我们的.遮阳伞。
金秋十月,操场中央的那棵桂花树开满了桂花,一朵朵金黄色的小花儿挂满枝头,小巧玲珑,真惹人喜爱。她虽然没有牡丹的大气,也没有玫瑰的娇艳,她却如满天的繁星,对我们眨呀眨的,可精神了。一阵秋风吹过,那小小的桂花便散发出一股清甜的幽香,整个校园都弥漫着桂花的香味,老师和同学们都会情不自禁地深吸几口,真是令人神清气爽、心旷神怡。正如俗话说:“桂树花开,十里飘香。”
冬天,寒风呼啸,落叶纷飞。校园里的白杨树、梧桐树,树叶已经掉光了,只剩光秃秃的枝干。然而,操场中央的那棵桂花树依然苍翠,绿得深沉。无论风霜雨雪,它都傲然挺立。它那顽强不屈的精神,不正是我们学习的榜样吗?
我爱可爱的校园,更爱操场中央那棵美丽的桂花树!
读校园作文篇6
世界到处都有美丽非凡的景色,多得令人目不暇接,美得让人流连忘返。而让我深深沉醉其中的,不是居五岳之首的泰山,不是水平如镜的西湖,也不是波涛汹涌的长江,而是我们校园的一角——操场。
春天,操场并没有花儿争芳斗艳,有的是一丛丛翠绿的小草冒出了小脑袋;操场并没有蝴蝶蜜蜂肆意飞舞,有的是一群群勤奋的小蚂蚁搬起了小石块;操场并没有五颜六色、千姿百态的景色,有的只是色彩翠绿、整齐划一的小草。“野火烧不尽,春风吹又生。”这句诗用来形容我们操场上的草最适合不过了。小草芽从泥土里钻出来,好奇地望着这个陌生的世界。一阵春风吹过,操场上的草跳起了优美的舞蹈,仿佛在欢迎春姑娘的归来,春雨为它们伴奏,春风为它们作指导,春雷为它们放音乐。有了它们的表演,同学们的生活变得更加多姿多彩。
夏天,清爽的风儿阵阵吹过,操场一扫春天的景象,草长得又高又粗,星罗棋布地在操场生长着,一棵挨着一棵,一丛接着一丛。远远望去,真像一片绿色的海洋。长长的跑道围绕着高高的草,高高的草衬托着长长的跑道,有了这道亮丽的风景,同学们一到操场就会沉醉在里面,欢呼雀跃的声音,给操场增添了无限生机。
秋天,正是树木凋零、草叶枯黄的时候,但操场上的草“任尔东西南北风”,仍旧一片绿色,还是绿得那么明亮、那么鲜艳,使秋天的色彩不再是孤单的。它们顽强地生存下去,同学们仍旧可以快活地奔跑在草海之中,那步伐似乎也变得更加矫健,草也显得更加生机勃勃。
冬天,虽没了秋天那么多的草,但其它植物的“头发”都掉光了,只有草,依旧顶着一头令人羡慕的“美发”。其实吧,我觉得草也可以跟“岁寒三友”相提并论。草,是冬天最后一抹绿色;草,是校园最坚韧不拔的植物;草,为我们学校增添了无限的绿色。
如果说我们校园美得就像一颗钻石,亮得就像一颗星星,那么我们的操场上的小草无疑就是钻石里最美的部分,是星星中最闪耀的地方!
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