我在寒假里读了冰心奶奶的写的一本书，《寄小读者》。读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么?她从容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。

读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。真是母子情深。母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒不变的，是温和的.、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们，又是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦。记得今年寒假期间，妈妈叮嘱我，别穿着袜子在地板上走，会冻着的，可是我把妈妈的话当耳边风，照样我行我素，在地板上走来走去，有一天，我忽然感觉头疼，流鼻涕，原来是感冒了，我妈妈又是量体温，又是冲药，看着妈妈忙碌的身影，我很后悔，没听妈妈的话，

读了这本书，我的感受是：母爱犹如涛涛大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，母爱犹如一洼温泉，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱!用自己的爱装点世界，使世界变得更加美丽。

越读者读后感篇2

今天我闲来无事，从桌上随手拿来一本《冰心散文》，翻开书，不经意读起了《寄小读者》通讯五。读着读着，心中竟有一丝酸楚，冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水，母亲面目蔼然，和她似怜爱，又似斥责。这让冰心奶奶不由得想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么？她从容一笑回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应，”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。

读着读着，我的.眼睛湿润了，一股莫名的感动涌上我的心头。是啊，有谁能撕扯断这段深厚的母子情呢？母亲给了我生命，又把我养大，，这种爱是永久不变的，是温暖的，是细碎的。然而也正是因为这种爱时刻围绕着我们，有时太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦，那时我们希望得到火山一样炙热，一样壮观的爱

您，不是雨露，却带来了新生的希望；您，不是太阳，却带来了人间的温暖。母爱犹如滔滔大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，母爱犹如一洼清泉，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，赞美母爱，回报母爱！

越读者读后感篇3

?寄小读者》是冰心在1923年—1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇。其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。

冰心原名谢婉莹，福建长乐人。是著名的诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。在四年级我们学过一篇课文《只拣儿童多处行》，让我第一次认识了作者冰心，课文中的场景至今在我眼前浮现。冰心对孩子是那么的喜爱和关心，孩子们都亲切地称她“冰心奶奶”。读了《寄小读者》这本书就更加认识冰心奶奶了。她就像一位知心朋友，时刻陪伴在我身边，又好像一位经验丰富的老师，给我讲做人的`道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。这本书让我百看不厌、思绪万千，也受益匪浅。

“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。我不能偏爱，也不肯偏憎。悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。”这是出自《寄小读者》通讯十七，也是我在书中给我印象最深的句子。每个人，无论地位高低，才学深浅，都有自身的价值。因此，都应得到尊重，同时人人也应互相尊重。

在书中冰心奶奶这样写到“这是海的真面目呵。浩浩万里的蔚蓝无底的洪涛，壮厉的海风，蓬蓬的吹来，带着腥咸的气味。在闻到腥咸的海味之时，我往往忆及童年拾卵石贝壳的光景，而惊叹海之伟大。”读到这里我想起了去年夏天和爸爸一起去青岛，第一次和大海亲密接触的时候。感觉大海也就这样，只是一点点波浪，就向大海深处走去。说时迟，那时快。一个大大的浪花形成就向你扑来，赶紧回头跑，怎奈浪花从你头顶压过。让你感受到了大海的神奇和威力。

冰心奶奶是一个热爱生活的人，是一个善于观察的人，是一个勤于思考的人。我也要象冰心奶奶那样做一个留心的人。其实读每一本书，都能让我领略不同的时代和美景，让读书伴随我成长，让我的心灵去贴近每一位作者，每一个故事。“读书好，读好书，好读书”这句话时刻铭记在我心中。

越读者读后感篇4

本学期，我们学校掀起了读好书的热潮，整个校园充满着浓郁的书香。在本次的读书活动中，我有幸接触了《寄小读者》这本书。渐渐地，我被书中的好词好句吸引了，它们像一个个舞蹈小精灵，不断变化着舞姿，让我百看不厌，使我很快就进入了情境中。

?寄小读者》共有63篇文章组成，分成三个版块，分别是：《寄小读者》，《再寄小读者》和《三寄小读者》。冰心奶奶以书信的方式把她的旅途经历，外国的湖光山色，风俗习惯，所见所闻，所感所忆，以一篇篇通讯的形式串成的完整情节。

其中让我难以忘怀的是通讯十，里面讲了冰心奶奶小时候的故事。冰心奶奶的爸爸是一位海上军官，有一次，她的爸爸带她去自己的兵舰上去，妈妈替她匆匆的换上衣服，冰心自己不知道什么时候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父亲抱着，自己不下来走路。放到地上走的时候，只有一跛一跛的。大家都很奇怪，父亲帮她脱下靴子，发现了小木鹿后，笑了出来。从字里行间中，我感受到了小时候的冰心既可爱又调皮。( )

从“不为什么，只因你是我的女儿”，我感受到了冰心的母亲对冰心有着浓浓的感情。她形容母亲对于她的爱时说“不因万物毁灭而变更！她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。”这就是普天下母亲的爱，神圣的爱。

?寄小读者》影响着一代又一代的青少年，它如天上的点点繁星，照耀着我的心灵，引领我向更广阔的空间翱翔。

越读者读后感篇5

上个学期，我们学了冰心奶奶的许多文章。在这个七天假期，我又读了一部非常有名的散文集《再寄小读者》。

故事讲的是冰心领着两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生。那一回，她们玩得很高兴，回去以后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了什么时候跟谁去了动物园。下面就像记流水账似的列出了这些动物的名字，有大象、白熊、斑马、孔雀等等，他在日记的结束只写了“真是好玩极了”，就回家睡觉了；而第二个孩子却写了上千把字。他从天气到游人写得井井有条。而且把动物的.神态、皮毛或羽毛都写得栩栩如生。还把人物之间的对话也记录得有理有条。作文没有一个错别字，读起来很舒服，让人有种身临其境的感觉。

为什么会这样呢？

原因就在于两个人的学习习惯如何。要想写好作文，就应该像第二个孩子一样。之所以能够写好作文，是因为他喜欢语文，专心致志，笔记记得好，读书仔细，碰到意义深刻、优美、生动的词句都摘录下来，这样积累下来，又会灵活运用；就不会写不好作文了。我们就可能出现冰心奶奶所说的提起笔来无话可说，心中有话可是写不出来，甚至有时候会出现这种“提笔忘字”的情况。

语文是一门基础的学科，只有学好了语文，才能更好的与人沟通、看书读报、写信或写作文。当你们能更轻松地驾驭这种语言文字时，是不是有种心里特别高兴的感觉？

最后，祝你们成为学习的有心人！

越读者读后感篇6

集玩家之语于己身，给灵上予读者以心的感悟。内容贯穿古今，以古代的逸事，现代名家的语录，中外趣闻，让人了解更多鲜为人知的故事，丰富读者的阅读面。

梁晓声在复旦开讲座时，也曾对其有过很好的评价。其中不乏各种名家文摘，老舍，契科夫，莫泊桑，鲁迅等等，很多传递正能量，幽默感十足的作品收集在里面，这里面一些内容挺适合一些写作初习者给予了许多学生很大的帮助。

我自己较为喜欢的是书中的`一些古今中外的趣闻，逸事，这个即是在无聊时解闷的良药，也是增加见识的好途径，给自己的生活增加更多乐趣，更多古代皇帝，大臣不为人知的趣事展现在你眼前，让你了解古代；许多古代才子互相对对子，取乐，引出一段段佳谈，名流千古，也可以带给我们一些受益匪浅的启迪，或许可以受益终生。不断地充实我们的生活。

书中还有不少心灵鸡汤，以及一些以自身为经历来对当今社会进行评判，抛开那些不良影响的，也不时带给我们一些震撼，一些鸡汤帮助我们解开一些心灵上的结。

它叫作《读者》，是一本较为普及的刊物，它可以说是伴随着许多人的童年，拥有着各式各样的好评，但也饱受争议。

这本书里面的一些正能量纪实文学和各类小故事，小段子，应该是最为人诟病的一部分。其中大多数是发表一些社会感人故事，但有些并无在电视，新闻上发现过，其真假不知是否经得住考证，我觉得其真假性实在让人不太相信，我觉得这或许是编辑的一举两得；《读者》的一些小故事篇幅较短，也是真假难辨，但其也经常被拿来当成作文考试中的事例，实在不敢苟同。

读者中第34页的笑话时常是小孩子的最爱，其要适应各个年龄阶段的人实在不容易，还要在一页纸上专出版各个笑话，实在幸苦编辑。

?读者》已出版许久，其受的评价褒贬不一，人无十全十美，书亦是如此，其应该经得住评论和诟病，发展好的，削减差的，以带给读者更好的刊物。

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