我先从凌乱的书架上抱起十几本书，用大臂和小臂紧紧地卡住，另一只手在上面扶着，把书抱到地上准备分类。可抱了几次书架上的书仍不见少。看来把这些书都抱下来，不费点力气还真不行!于是我把更多的书紧紧地抱在了怀里，靠注胸口，“下巴”压在最上面的书上，使出浑身解数。就这样书架终于被我腾空了。我的胳膊也酸酸的，向我提出了抗议。

我先给图书分类：获奖小说类、马蒂娜系列、神奇校车系列、小小爱科学、其他绘本……一本本的把它们分好类，接着我把分好类的图书按从高到矮的顺序一本一本、一套一套的摆到书架上。哟，掉下一本，没关系再放上去，这本没摆整齐，再调整插进去……

二十几分钟过去了，看着摆好的书架，我得意地笑了。突然我的笑容凝固了，眉头皱起了疙瘩，同学最爱看的神奇校车我却放在最下层，而同学们都看了很长时间的绘本却放在了最上层。

我顾不上休息，又开工了，我的眼睛扫视着花花绿绿的书名，寻找着同学最爱看的书籍，抽出，码放，摆齐。此时的我就像一位正在精心打磨自己作品的雕刻师一样一丝不苟，全神贯注。

一个小时过去了，看着井井有条的书架，我拍了拍满是灰尘的手，扶了扶站酸的腰，脑海中幻想着同学们走进干净整洁的教室，看见优雅整齐的书架，想象着他们借书时欣喜的笑容，心里暖暖的。

每当看到这张照片时，我都会感到无比幸福，因为我为班级为同学贡献了自己的一份微薄之力!

初中故事作文篇3

落日像被打碎了的蛋黄，混潸在模糊不清的地平线。我日复一日，年复一年

不停地看着太阳跌下去，又升起来，跌下去，又升起来。如此的苍凉。

礼堂又响起温柔舒缓的钟声，一下接一下浑浊不清的声音。跟颓废的落日就像一幅年代久远的工笔画。画里，我们都是主角。不停地比划着寂寞的手势，不停的变换着茫然的表情，说不出的悲哀。我想，这个似秋非秋的初二里，我们能做的，也只有这些了。

突然喜欢上那种低调冗杂暧昧的文字，就像沉郁的大提琴声涔涔渗进我的肌肤，那般的迷恋cd机里的磁带哗啦啦的不停旋转。我突然想起迪斯尼乐园里有个很大的旋转木马。它在华丽与高贵的城市中不停的旋转，空洞的旋转，那样让人心疼疼。扣在耳朵上的耳机传出侯湘婷的《你要好好的》。

答应我你要好好的寂寞，剩下的只有这么多。

我突然感觉，世界瞬间苍老。

曾经，曾经的曾经，有很多很多人来到我身边，都是对我说，你要好好的。然后，然后的然后，他们清晰的脸庞就模糊了，消失不见。

兀的，又想起了，在我很小很小的时候那个脏脏的娃娃熊。它总是脏脏的，所以爸爸妈妈就很想丢掉它。我总是每星期准时从垃圾袋里捡回来它。但终有一天它对我说，你要好好的，要乖乖听话。然后，我就再没能从垃圾袋里捡回它。连它也消失不见。

我孤独地蹲在冗长苍白的走廊，一脸苍白的绝望。墙上的永彩画已经开始褪色，颜料又开始不听话的蔓延。我看见，窗外，看不到边际的的哀伤溢出，像墨绿的藤蔓，开始逆流。

cd机里终于转到萧亚轩的《然后》。

然后又是抱歉，然后又是笑意满脸，然后过几天，然后难道要过几年？

然后，跟待续差不多的意义。只是，然后是否会有结果？我不知，待续，是永无止境的等待。

我伸出寂寞的手指，五指张开。指间有阳光流泻下来，说不出的酥甜。又猛想到现在的朋友。他们年轻美好的面容，小小的面孔满是希望，整齐的刘海下面，遮挡不住的瞳仁，写满了善良。又想起我姐姐，那个茶靡如罂栗女子。她说，是我走错了路，和鞋子没关系。

其实，过了这么久，我一直很想有人对我说，

我们都要好好的，要一直一直乖下去。

然后我点头说，好。

然后就是春暖花开，指间温暖的能开出朵朵蔷薇。

仅此而已。

初中故事作文篇4

翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的.同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。

初中故事作文篇5

从小，我就与绘画结下了不解之缘，这项艺术特长一直伴随着我，直到今天。

小时候的我不懂得什么叫绘画，只知道用蜡笔在纸上乱涂一气。虽然连我自己都不知道我在画什么，但看到那毫无章法但色彩鲜艳的线条，我心里总是没有理由的兴奋。

几年后，二年级的我被送进了美术学习班。开始了专业的学习。一开始学习的蜡笔画、水彩画、既简单又漂亮，我学的津津有味、兴味盎然。可好景不长，转眼间，我就升入了高年级。

高年级必修的素描课让我对绘画的兴趣和信心减了一大半。一张张黑白相间毫无章法的画摆在眼前，一个个枯燥乏味的绘画知识被强行灌入脑中，画的内容也不再是生机勃勃的儿童画，而是一个个灰色的，死气沉沉的大罐子。再加上一个整天板着脸，不苟言笑的老师。这一切都好像一座大山压在我身上，让我喘不过气来。

直到有一天，一件事情的发生，让我对绘画彻底改变了印象。

那天在星海广场的艺术博览会，令我印象深刻。看到那令人神清气爽的山水画，我好像听见了瀑布轰轰隆隆的响声，似千军呐喊，又似万马奔腾，一座座气势磅礴的山峰，像无数把巨剑，直插云霄，在阳光的照射下，发出一道道耀眼的光芒，把一串串闪亮的珍珠洒向大地；看到那令人心旷神怡的田园画上的麦子，我好像是闻到了麦子清新的香味，仿佛只要一阵风吹过，麦秆就会柔和的摇曳，整个麦田就会像波浪一样翻滚起来……数不胜数的画作一个个都精美绝伦，令人陶醉其中，每一幅画都在我心中，留下了不可磨灭的印象。创作这些画的大画家们基本功一定是超群出众的，既然这样，他们又怎么可能没画过枯燥乏味的素描画呢？我只要努力，也一定会跨越素描这座看似险峻的大山。

回到学校，我不再和同学一起抱怨学习的枯燥，而是潜下心来研究每幅画。经过不计其数的修改和描摹，终于，素描不再令我厌烦，而是和蜡笔画一样，变得生动有趣了起来。我知道，没有毅力和耐心是绝对不可能画好画的。

绘画这项艺术技能，练就了我的信心、耐心和恒心。绘画使我受益匪浅。

初中故事作文篇6

每个人的故事都好象天上的星星，好似极其普通，又好似极其特殊。好象每颗都一样，其实它们都不一样，来来来，让我告诉你，一个我的故事。

还记得在我上幼儿园的时候，那时候别提多快乐了。那时候幼儿园门口有一家馒头店，我每天都会去店里买小馒头吃。还记得有一次，我和妈妈去店里买，可是店里小馒头已经卖完，所以我可是亲眼看到小馒头制作了哦!

还有一次，那次是放学的时候，也不知怎么了，我只记得我和妈妈来到商店里，我一眼就“贼”到了那个布娃娃。

那个布娃娃小樱桃似的翘皮嘴，闪闪迷人的大眼睛里透出几分同小朋友似的天真可爱，长长的睫毛弯弯地翘起(不立体)。一头金黄又闪亮润滑的秀发，她上身着一件紧身的白色背心，外面再套了青绿色的皮大衣，下身穿了一种青绿色皮料的裙子。

也不知怎么了，妈妈竟然给我买了它，从此它成了我的宝贝，也成我童年唯一的一个不娃娃。

刚买来的几天，它就是我形影不离的伴偶，我对它呵护有加，就是吃饭，也抱着它，用饭勺盛出饭。先放到娃娃嘴前“吃”，然后再喂进自己的嘴里，妈妈总告诉我不赶紧，可我就是不听。

说了好些天，我看她那头金黄马尾辫，想：“这些漂亮的头发，要不……”。

我小心地把它头发披下来，十分生疏地打起了辫子。打好了，可是怎么都扎不起来，我连忙跑过去，带点哭泣的声音央求妈妈帮忙。呀!总算是扎好了，我又开始了一段时间的玩耍。

有一天，我仍然抱着布娃娃玩，也不知怎么了?我又厌烦了布娃娃的头发。虽然有了一次经验，可是还是不娴熟，连解都解不下来，我不耐烦了，半气半哭地向妈妈求助……又好了，我又进行了一段时间的玩耍。

还有一天，和以前一样，我又抱着布娃娃。瞬时，我又想玩玩她美丽的秀发了。这是，我真的生气了，不耐烦地一把把布娃娃忘地上一摔。我甩过头：“哼!”几秒后，我心里火气稍小了些，瞥了几眼布娃娃。又过了几秒，我舒展舒展眉头，慢步走过去，小心扶起布娃娃“嗨!你呀!就不能乖一点吗?”我学着大人道，“还是找妈妈吧。”可是，这一次，妈妈不帮我了，她说要自己解决，我火气又上来了：“人家一个小孩子，怎么解决嘛!”我跑回房间，踮起小凳子，打开抽屉，拿出剪刀，把布娃娃的秀发剪了一截，又开始玩。

这样的事一次又一次，布娃娃的秀发被剪得越来越短……

终于，我开始长大起来，决定不再剪布娃娃的头发，可是娃娃也已是一头短发了。

如今，那个布娃娃放在老家。时不时小朋友拿出来玩一玩。告诉你，其实她已经缺胳膊少腿。可是，每次看到它，我都会不由的想起小时候的故事……好了，你也可以说你的故事了。我会认真听的呦!

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