新的一天开始了，小木偶又来到了热闹非凡的大街上，小红狐又碰到了小木偶，小红狐红着脸说：“上次抢你的背包是我不对，对不起！”说着说着，小红狐的眼角，滚下了晶莹的泪珠，小木偶连忙说：“如果你喜欢的话，那就送给你吧！”小红狐立马就不再伤心了，露出了笑容，这速度就像翻书一样迅速。“可是……”小红狐又说：“那你就没有背包了呀！”“没关系的。”小木偶说。接着就将红背包送给他了。小红狐得到了背包，心里美滋滋的。小木偶也知道了怎么安慰别人，让别人开心。

小木偶走啊走啊，又遇到了昆虫乐队，分别由青蛙当队长，蚊子和蟋蟀伴奏，蝉来当副唱手，青蛙担当主唱，小木偶说：“听说你们是很著名的乐队，给我来一首吧！”“好的。”昆虫乐队的队员们说。接着他们演奏起了动人的乐章，小木偶听着动人的乐章，不禁为他们鼓起了掌，

欣赏完美妙动人的音乐后，小木偶露出了惊讶的表情：“哇，好厉害！”

小木偶又遇到小兔子，小兔子说：“你会别的表情吗？”“当然会了。”小木偶回答，就做了个生气的表情，他们彼此看了看，都开心地笑了起来。

走着走着，小木偶又遇到树爷爷，树爷爷的头发不仅不白，还绿油油的，非常引人注意，小木偶说：“树爷爷，您今年高寿多少？”树爷爷回答：“我今年800了！”小木偶赞叹说：“那您真是一棵长命的树啊！”……

小木偶知道了有人类所有的表情是多么好，当初，只有笑这个表情时被别人误会心里多难受啊！还是这时开心。

关于弱小的作文篇2

窗上的雨滴由一小滴变成了一小滴，沿窗户慢慢滑下，弯弯曲曲的……

淅淅沥沥的雨在窗外下着，微风吹起了我柔软的短发。绵绵细雨

引起了我绵绵思绪。一切都在我的心中盘旋着，我难以平静自己的心情。我手里握着笔，在草稿纸上胡乱地写一些连我自己也看不懂的东西。这是，我感到自己是在造字，造就一种有艺术感的字体。无意间一直小小的蝴蝶拍打着它网丝似的翅膀，发出轻微的声音，仿佛在用一个微弱而充满活力的声音在告诉我们：“我是一个小生命。”向来怕虫子的我，不知为何，居然伸出手捉住了这只小生命。心中有好像有一种力量和冲动在推动着我，使我不得不伸出手去碰它。

我随手把它放在一个眼药水的盒子里。它还是扑腾着翅膀，丝毫不肯放弃半点希望。我心里很乱，被它的翅膀一扑腾，突然间我明白了，我们人何尝不是这样，无论做什么事，就算是碰到了南墙，你也要不灰心，因为你还有机会呢!生命的警钟敲醒了我。让我明白了，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。这个稚嫩的生命又何尝不是这样。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是为了希望而活着。在困难时刻就要学会挣扎，

蝴蝶打动了我。我打开匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因为挣扎的太久，还是不愿离开……这我都不知道，他扑腾了几下，飞不起来。但终究它绕着书桌飞了几圈，头也不回就走了。对，既然选择了离开，又为何要依依不舍呢?决定了就坚决做下去。

我在心里默默祝福它，希望它能够一直这样字困境中挣扎。这也让我看到了生命之光就算有再难的事情也要做下去……

活着，总是有幸的!我深呼吸了一口气有幸尤在感受到了那道光!

关于弱小的作文篇3

今天我在家庭实验室里又做了一个有趣的小实验名字叫旋转走马灯。

当我听到旋转走马灯这个名字时我非常的惊奇，因为这个灯只有在元宵节灯会才会看到。我好奇的打开了水晶老师发的视频。一看材料是一根小牙签、一根棉线、一支笔、两个纸杯、一把剪刀、一个打火机、一个小蜡烛、一个胶带这些这么简单的材料也能做成如此神奇的走马灯。我带着满脑子的疑惑看完了这个视频。原来这个走马灯是靠火来工作的。

我马上去找来这些材料开始制作了。先在一个杯子靠近杯底的地方开了四个小窗户，再在另一个杯子靠近杯底的地方开了两个大窗户，方便之后放蜡烛，两个杯子窗户开好了我把它倒扣中缝给它们粘了起来。这时我忽然想起开小窗户这个杯子底部还得加个提走马灯的绳子，我正着急地再使劲穿但怎么也弄不进去，妈妈看到了帮我把这个绳子从小窗户里穿进去这个走马灯马上就可以拎起来了，我连忙把小蜡烛用打火机点燃放进这个大窗户的杯底，蜡烛燃烧了一会儿，我手提起走马灯，走马灯竟然开始工作了旋转了，我开心地笑了，我的实验也做成功了。

我怀着高兴的心情查了网上资料知道了这个走马灯是利用加热空气形成了气流，并以气流推动轮轴旋转。又让我增长了科学知识了，越来越喜欢这个家庭科学实验室了，期待下次的实验。

关于弱小的作文篇4

居在杭州，对于西湖，平日里听父亲说得最多一句话是：“晴湖不如雨湖。”一直没有机会领略雨湖的美景，直到今年寒假。

蛇年的春节，杭州一直笼罩在烟雨里。趁着假期，我们一家决定去雨中的西湖一游。于是，我们撑着伞，翻过栖霞岭，看到了一幅美不胜收的水墨山水画。

初春的西湖，尽管上年的残荷依旧在雨中哭诉着往日的盛景，但是嫩绿的柳丝却已经在风中摇曳；一泓春水，轻轻的，香香的，春天的味道油然而生；细细长长的白条小鱼三五成群地在湖水中嬉戏；“春江水暖鸭先知”，小野鸭、小天鹅徜徉在湖中觅食，时而在翻起涟漪的湖面上引吭高歌片刻。脚踩在被雨水打落的藏青色小果子上，“啪啪”的响声，像放鞭炮一样，喜庆地迎接春天。

亭子上、阁楼顶上，雨水顺着瓦片，汇成小细流，淅淅沥沥地落下，叮叮咚咚，倒是给静谧的湖光山色增添了不少响动，使得画面活泼了不少。

在湖畔的三公园，邂逅了难得一见音乐喷泉的表演。喷泉随着音乐美妙的旋律，时而一飞冲天，时而像舞娘挥舞着的水袖这样唯美，时而模仿大海的壮阔波澜，时而像连绵不断的群山一样雄伟壮观。看着看着，我觉得自己的身体仿佛轻了许多，我好像变成了一滴小小的、晶莹剔透的水花，被强有力的水柱托到空中，再慢慢地飘下来，在空中，我舒展开身体，风儿从我身边飞过，给我挠痒痒，云朵像棉花糖一样，柔柔的，耳边还有人们的欢呼声，赞美声……

透过喷泉形成的雨雾，淡淡的远山，空旷的湖面，如梭的小船，卧波的长堤，散落的点缀了几拨游人，一切都是这般的恰到好处。雨中的西子湖，在我看来是最美的。

关于弱小的作文篇5

傍晚，我和表弟在门前玩，忽听爸爸在田边一声高喊：“雯萱，快来看刺猬啊！”。我和表弟“咚咚”地跑到了一条水蛇似的小路上，只见路上有只长满刺的不规则小球，我们屏住呼吸，风似乎也停了。渐渐地，刺猬露出了鼻子，一刹那，整个头都露出来了，但尾巴仍然夹在两腿中间。我们见刺猬，满心欢喜，只见它有狗一样灵敏的鼻子，有王熙凤一样漂亮的丹凤三角眼，有老鼠一样的尖尖脸庞，还有剑一样锋利的刺和爪子。

我们把刺猬装进了桶里，起初，它就在桶里转圈，转了一会儿，又站起来，用前爪抓桶。可令它纳闷儿的是，桶很滑，一抓就摔。后来，它累了，后爪慢慢埋进肚皮底下，尾巴倒露出来，很悠闲地摆动着，也很有节奏地拍打桶。不一会儿，它睡着了，应该是半睡半醒，因为它有时带着嗯的声音，也许睡觉最能让它安稳下来，它身上的刺也渐渐平了。但是，刺猬的肚子扁了，扁了只有五根笔那么粗。哎，只好委屈一下小土蛙了。

我们捉来一只小土蛙放进桶里，土蛙一直往上蹦。刺猬似乎闻到了什么，鼻子左一歪，右一歪，终于来了个三百六十度大转弯。它瞄准了土蛙即将要跳过的位置，前爪扑在前，后爪使劲往后蹬，似乎随时都要发起进攻。只见小土蛙使劲一蹦，就要蹦出洞口时，刺猬嘴巴一动，后腿轻松一跳，以迅雷不及掩耳之势扑了上去，动作实在太快。刺猬咬住了土蛙的大腿，“吧嗒，吧嗒“，上牙和下牙交错磨来磨去，土蛙被吞进肚子里了。

刺猬累了，四肢张开，打起了“呼噜”。我们把它放到后院去了。让它自由自在的回归大自然的怀抱吧！也许它的妈妈正四处焦急的找它呢？

关于弱小的作文篇6

我有两只可爱的小乌龟，一只是珍妮，珍妮有一个大身体和深棕色的外壳。他是大哥；另一个叫珍妮。珍妮有一个小尺寸和深绿色的外壳。她是个小姐姐，我很喜欢。

它们的壳是由一个个不规则的四边形组成的。龟壳是他们充满好奇、智慧、怀疑的眼睛，就像一个龟类学者。继续探索人与乌龟的奥秘。不知道哪一天，乌龟也能登上月球和火星，因为它有长寿的象征。

小乌龟真的很有趣。它有时摇摇头，有时转过身，有时撞到沙子里，有时爬上来，然后又掉在沙子里，这让它害怕得赶紧把头缩回到壳里。很长一段时间，他们就这样一脚踩下去，翻个底朝天，慢慢地把头探出来，四下看看，然后把硬硬的嘴推到地上，用四只爪子抓来抓去，挣扎了一会儿，终于翻了个身。

乌龟吃有特殊特征的肉。它抓到肉后，用爪子把肉撕开，然后脖子一抬，肉就进了肚子。

今天拿了些肉丝放在乌龟面前，乌龟很快就开口了。过了一会儿，乌龟见没什么动静，赶紧睁开眼睛，看到肉丝还在我手里，并没有掉进它嘴里的意思。于是他们伸出四肢，撑起双脚，尽力向上探索。我把肉丝高高举起，它够不着。现在乌龟生气了，它们都把头、爪子和尾巴缩回到壳里，不理我。我怕乌龟再也不和我玩了。我把肉丝放进罐子里，乌龟闻了闻。我一大口就吃完了。原来是演戏。

我喜欢可爱的小乌龟！

关于弱小的作文篇7

我们学校曾经来过一个顶岗实习的老师，她教我们班科学，虽然不是主科，每周只有三节课，但是，我们都很喜欢她来上课，我们都亲切的叫她田老师。

田老师是外地人，和我们总是用普通话交流。上她的课，我们特别的活跃，总抢着回答问题。她不像其他老师，上课总板着脸，她一直都是笑嘻嘻的，像是聊天一样的把知识学完了。一有空余时间，她就会播放一些动漫电影给我们看，让我们单调的学习生活变得有趣起来。

我们最喜欢晚饭后的时间了，那时候田老师有了闲时间，有时陪我们一块儿打羽毛球，有时和我们一块玩老鹰抓小鸡。记得刚刚开始学羽毛球的时候，我班男生都是田老师的手下败将，但是，我班的男生特别不服输，一上体育课，就抓紧时间狠狠的练习，终于在一个月后，和田老师pk时，赢了田老师。虽然田老师输了，但依旧笑盈盈的，特别的开心。

我们女孩子最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡，只要田老师一加入，小鸡队伍立马壮大，齐刷刷的跟在田老师后面，就像是一条特长的龙。大家跟着田老师的步伐躲避着，一阵阵爽朗的笑声回荡在校园上空。

每次吃饭田老师总喜欢坐在校园的石凳上面，我们便会特意为她占好位置，她一到，立马围了上来。有的同学自己家里带了佳肴的，便会分一些给田老师，田老师也会让我分享她的美味，边吃边聊，不亦乐乎。

可惜，时间过得太快了，元旦一到，田老师便匆忙走了，没来得及离别，现在，我还是偶尔会想起，不知道田老师过得怎么样了?好想念她。

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