可是，就算这样，村子里的东西依然会被失窃。村里人都一致认为这橡树的所作所为。橡树气愤不已，下决心抓住这个偷东西的'罪魁祸首，证明自己是清白的。经过几天的观察，原来是丘瓜在偷盗。橡树悄悄地拿走了奶奶的存钱罐，去铁匠那里买了一把手拷，最后，橡树用手铐铐住了丘瓜，丘瓜告诉了大家事情的真相，村民们这才恍然大悟。

橡树是一个坚定顽强、充满智慧的孩子。被人们冤枉对孩子来说是一个极大的心灵创伤，但橡树用他的智慧与行动证明了自己的清白，重新获得大家的信任。

在生活中，人与人之间常常会有误解与矛盾，有时甚至会使朋友变成敌人，我们应该开动脑筋，用自己的实际行动去化解矛盾。遇到挫折不能知难而退，而要勇往直前；犯了错误也不要紧，只要知错就改，大家还是会一如既往地相信你，喜欢你。

穿堂风读后感篇2

暑假里，我读了《穿堂风》这一本书。作者是曹文轩。这本书是在他中年时写的，如今的他已经六十四岁了，是一位有学问的老爷爷。现在就让我们跟着曹文轩老爷爷一起欣赏这本富有哲理的书吧！

故事发生在一个叫油麻地的村庄，主人公名字叫橡树。橡树原本和爸爸、妈妈、奶奶生活在一起。应为他爸爸以前是一个小偷，所以油麻地的孩子都不愿意跟他玩。后来，橡树的爸爸因为偷了很多鸡、牛、羊进了监狱，妈妈也离开了这个世界，橡树只好和奶奶相依为命。橡树的童年可真悲惨啊！

橡树曾经也偷过同学的东西，可他在妈妈去世前答应过妈妈不再偷了，他是一个守信用的好孩子。但受爸爸的影响，不管大人还是小孩都不愿意和橡树说话。于是橡树就去抚摸小羊，追小兔子，和小鱼说话，即使全村人都误会橡树，他也不作任何解释，更不会因此伤害小动物。可见他是一个多么善良的好孩子啊！只有乌童和其他孩子不一样，他同情橡树，关心橡树，甚至想和橡树玩耍，不歧视橡树。最近油麻地经常丢东西，村民们都一口认定橡树是小偷，实际上真正的`小偷是邻村瓜丘。就连奶奶也不相信橡树，橡树不想再被村里人冤枉，于是用自己的方法抓住瓜丘，并且用对妈妈的一片孝心打动瓜丘。瓜丘当着油麻地村民的面，承认了自己的错误，还橡树清白。瓜丘虽然偷了东西，甚至曾经还威胁橡树不告发他，但在“孝”字面前，瓜丘还是承认了错误。

同学们，上面三个人的优点都值得大家学习。希望瓜丘的爸爸可以早日出狱，做一个有良心的好人。

穿堂风读后感篇3

说到《穿堂风》，马上就想到了故事中的主人公--橡树，他的聪明伶俐、才华出众，遇到困难不服输的性格让我们刮目相看。

?穿堂风》这本书主要讲了一个叫橡树的小男孩，村里的孩子都不喜欢他，谁家的东西丢了都觉得是他偷的。后来，橡树发现是瓜丘偷的，但没有办法，只能拿走奶奶储存起来的钱买了手铐，铐住了瓜丘，瓜丘只能说出真相，最后大家才知道原来一直都是他们冤枉了橡树。

读完这本书，我明白了一个道理：遇到困难时哭和逃避是解决不了问题的'，只有凭着自己的才华和智慧迎难而上，才可以把问题解决。

记得在一次期末考试的时候，有一道题我百思不得其解，浑身冒冷汗，心想：要是不做这十分就没了，我还是尝试做一下吧！突然想到这个题我做过类似的，只是换了一种方法提问，最后我还是拿到这题分数。

还有一次，我看到电视上《挑战不可能》节目中，有一个人在海拔5000米的山脉顶端走432米长的钢丝，手上还拿这30斤重的钢棒在出来时那个人感觉还可以，没有什么太大的难度。可是走了一半之后就感觉身体已经快支撑不住了，可是他没有放弃，还在凭着他的毅力往前一寸一寸地艰难潜前行。到最后的时候，我还听见他大口喘气的声音，我们感到他很伟大。经过了40分钟的努力和煎熬，最终终于到达了另一个山脉的顶端，我们都为他骄傲。

从今往后，我们一定要做一个碰到困难不退缩、不哭，而是永远前行的人。

穿堂风读后感篇4

今年寒假，我早早地买了《穿堂风》这本书，它的主要内容是：橡树曾经与他的爸爸不停偷盗，直到他的爸爸坐牢，因此橡树是全村最不受欢迎的孩子。村里还是不停失物，不清真相的人们把巨大的嫌疑指向橡树。橡树为了证明自己是清白的，拿了奶奶的钱买了副手铐，与小偷瓜丘铐在一起，被迫使瓜丘说出真相。我读完了它，眼泪不知何时流了下来。

我觉得橡树会克服面前的种种困难，他的精神值得我们学习。橡树用他的智慧与行动证明了自己的'清白，重新获得了大家的信任。

我曾经也发生过这样类似的事情：我的同桌丢了一块橡皮，来问我是否拿了她的橡皮。当她听到一声没有时，不经喃喃自语起来：那我的橡皮到哪儿去了呢?于是她四处寻找。第二天，我问她橡皮是否找着时，同桌大声地说：肯定是你把我的橡皮藏起来了，我几乎所有地方都找遍了，没有了那块橡皮，我还怎么做作业呢她一声比一声叫得凶，吓得我直说：好好好，我和你一起找就是了。打那以后，我的心仿佛受到了猛烈打击，成天吃不好饭，睡不好觉。直到一个星期后，我同桌突然来向我道歉：真是对不起，那块橡皮我自己找到了，原来是自己不小心藏在口袋里了她声音越来越轻，我几乎听不清她在讲什么。我终于解除了自己的误会，又蹦蹦跳跳了。

总言而之，橡树是一个坚定顽强、充满智慧的好孩子。

穿堂风读后感篇5

有一位作家，他既是北大教授，又是我们的老乡，他曾获得“五个一工程”优秀作品奖项四十多，同时也是第一个获得国际安徒生奖的中国作家。没错，他就是曹文轩，而今天我正好读到了一本他的书，书名是《穿堂风》。

男孩橡树是村里最不受欢迎的孩子。他的爸爸是个小偷，在一次偷窃时被捕入狱，妈妈在不久后也因病去世，一直由双目失明的奶奶照顾。在炎热的夏天里，所有的孩子都会在乌童家的草棚下享受穿堂风，只有橡树孤独地在广阔的天地间游荡。田野、稻田、河堤上处处是他的身影，他会冲着天空呐喊，只不过是在心里……

最近油麻地屡次失窃，经常在村子里晃悠的橡树因为其爸爸曾经有过犯罪的“黑历史”，所以成了大家重点怀疑的对象，自尊的橡树想证明自己的清白，于是便展开了追捕。

橡树每天晚上都会偷偷的跑出来。终于，橡树发现隔壁村的瓜丘经常半夜在油麻地转悠，紧接着第二天就会失窃，这让他更加确定了自己的想法，就在他准备告发瓜丘的时候，元福二爷丢失的'山羊在橡树家后的树林里被找到，这将橡树推入了深渊，因为就连他最亲的奶奶也开始不信任他。可当瓜丘再次偷盗的时候，他决定抓住瓜丘，于是他请铜匠做了一副手铐，终于抓住了瓜丘，瓜丘见瞒不下去了便向大家说出了真相，还了橡树清白。从那以后，大家对橡树有了新的认识，而橡树也终于不再是一个孤单的人了……

曹文轩这部作品的内容质朴，富有真情实感，用细腻有力的文笔描摹了一个男孩的孤独与寂寞、自尊与倔强，用爱和温暖讲述了一个守护童心的故事。

穿堂风读后感篇6

书，是我们的朋友，我们可以从书中得到许多知识。有句话说的很好，“书是人类进步的阶梯”，我们只要多读书，多看报，就会成为一个知识渊博的人。

最近，我读了一本由曹文轩写的《穿堂风》的书，觉得很好看，也有所感触。故事主要讲了一个叫橡树的小男孩，村里的人都不喜欢橡树，是因为油麻地里的东西经常被偷，而橡树爸爸已经因为偷盗被抓了起来，并且橡树总是不分昼夜地在田里游荡。村里人已经好几次看到橡树晚上独自一人在田里走，觉得他“手脚不干净”，行迹相当可疑，认为他就是那个经常偷东西的凶手。然而，橡树是个为民着想、善良、不偷东西的好孩子。虽然爸爸偷盗，而且他经常晚上在田里走，但他并没有不良思想，也知道夜里不能打扰别人休息。最终，橡树终于找到了真正的.凶手——瓜丘。

读完这本书，我非常欣赏橡树的品质。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺负时，他没有用沮丧、哭泣来解决问题，而是用自己的智慧和坚强证明了自己的清白。我十分欣赏这一点，因为在我小的时候，我就没有做到坚强勇敢。

在我一年级的时候，我的同桌的橡皮丢了，说是我拿的。当时我非常难过，差点哭了出来。后来，我的同桌在地上找到了他的橡皮。我应该学习橡树的品质，在受到别人无故的指责时，不能只觉得委屈，只会哭，而应学会坚强，要据理力争，消除曲解。

这本书，告诉我们在生活中的许多道理：在生活中，人与人之间常常会发生一些冤枉和矛盾，我们不能太激动，不能用哭来解决问题，更不可以冲动，不能用暴力来威胁对方。我们应该把激动和冲动放下，让自己冷静下来，应该找到足够的证据并且心平气和地和对方讲清楚。特别是在朋友关系的情况下，更应该冷静，不要破坏了友情。这样才能有效地，并且不伤元气地解决问题。

穿堂风读后感篇7

印象中曹文轩一直是一个写故事的高手，他的书故事一般都很长，动辄十几万字，但是读起来从不让人觉得枯燥，相反，是一打开书就欲罢不能，恨不得一口气读完才作罢，这就可见曹文轩作为一个顶级作家编织情节和构建故事的能力。

?穿堂风》的故事并不长，而且非常好读。]在比较有限的篇幅里，故事因为浓缩变得更加跌宕起伏、起承转合、回波流转、草蛇灰线。而且《穿堂风》地故事冲突是“实打实”“硬碰硬”的，一个孩子因为家庭和性格原因受到其他孩子的忽视和排斥，他渴望融入其他孩子中而不能。更加雪上加霜的是，村里因为失窃村民们又把怀疑的目标指向了他，这个孩子身上即使有一百张嘴，也无法说清楚真相了……

曹文轩的儿童文学作品并不只想在作品中描摹孩子的世界，更有一种更高的野心，在描写孩子世界的同时，还要实现“成人世界”和“孩童世界”的对话，在有限的故事里，曹文轩显然把天平更倾向了孩子一方。读后感·男孩被排挤后的孤独以及他享受这份孤独，以及被误解后的怨愤、怒气，并试图证明自己清白的努力和倔强的心理描摹，都非常精彩，一个自闭而又倔强，高傲而又自卑的男孩的形象跃然纸上。

?穿堂风》中的“成人世界”依旧存在，不过此时已经成为小偷瓜丘的污蔑栽赃和其他成人的冷漠，孩童间的微妙的关系和真实细腻的心理非常出彩，是一个更加“孩童”的世界。这或许也是大作家在获奖之后对儿童文学创作的另一冲思考吧。

虽然曹文轩在创作中有意无意地不断求新求变，但他对孩子的关怀、对悲悯的思考始终没变过。而且让人非常震撼的`是，《穿堂风》有意以一个充满缺点的孩子为主人公，用清澈见底的文字，在看似不动声色的叙述中刻画出一个看似残缺的孩子实则圆满的灵魂。这份克制和冷静的功力也是久经修炼后才能达到的境界。就好像一个功夫最高的武林高手，看上去却是最没有杀伤力、最平和慈祥的。但《穿堂风》平和的文字和叙述却无法让人平和。我们生活中又有多少这样被忽视和被排挤的孩子，他们身上多少闪光点是我们没有发现的？我们每个人身上又或多或少有着多少缺点，男孩的经历是不是就是我们自己的？

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