一天下午，老师突然把我叫到办公室，我的心一下子就紧张起来。我的作业交了呀，字体也还行，没找事儿呀。进到办公室以后，老师牵着我的双手说：“思悦，我看你的手有的时候怎么老抖呀，是有什么事吗?平时不要太紧张了，大胆点。”我的眼泪一下子就冲进眼眶，那一刻我不知道说些什么，只觉得老师就像一位母亲用爱洒满我们的心田。

老师，您是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵，您永远是我最尊敬的老师。

“落红不是无情，物化作春泥更护花。”

我喜欢的老师,作文篇2

三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。老师是那辛勤工作的园丁，我成长的过程沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好似温暖的春风，温暖了我幼小的心田。

回忆四年的小学生活，老师您给了我多少爱。曾记得，有多少个双休日您在办公室里疲倦地批改作业；又有多少个夜晚您在灯光下不知劳苦地备课……其中，最令我难忘的一位老师就是刘老师了。

刘老师皮肤白皙，留着一头卷发，弯弯的眉毛下是一双黑宝石般的大眼睛，给人一种和蔼可亲的感觉。

有一次，我起床晚了，没吃早饭就急匆匆地赶去学校。可能是没吃早饭的原因吧，我的脸色显得十分苍白，豆大的汗珠从我的`脸颊滑落。上课了，我吃力地拿出书本，准备朗读。正当我准备开始朗读的时候，我只感到头重脚轻、大脑一片空白，就晕了过去……当我睁开眼睛的时候，发现自己正在医务室里。刘老师见我醒了，用焦急的目光望着我，关切地问：“曾舣灵同学，你感觉怎么样啊？”我回答道：“老师，我很好。您还是赶快去上课吧，同学们都等着您呢！”刘老师满怀深情地说“曾舣灵同学，你可要记得吃饭、注意身体啊！”直到我妈妈来了，刘老师这才放心地离开了医务室。

现在，刘老师不再教我了，但她仍然深深地留在我的脑海里——她是我最喜爱的一位老师。

我喜欢的老师,作文篇3

张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。

记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。

过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。

下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬……，唉，不想了，听天由命吧！

“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的'错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。

你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？

我喜欢的老师,作文篇4

老师，一个优秀的职业，是我们知识的来源；是社会不可缺少的职业……在学校里，有许多老师，我最喜欢的我们现在的.班主任——刘老师。

刘老师很漂亮。虽然已经五十多岁了，但还是显得年轻。一头浓郁的头发，明亮的眼睛，挺拔的鼻子，嘴巴里还有一副整齐、洁白的牙齿。我最记得，以前上课的时候，她穿了一条洁白的裙子，简直就像仙女下凡一样，美得不得了！

刘老师教我们语文，她的教育方式特别不一样，别的班老师是自己在讲台上讲课，而刘老师不是，她把讲台留给了我们，让我们自己做课件讲课，遇到不足的地方时，她会补充一下。现在，我们已经是小老师了！时不时刘老师还会表扬我们讲得很好呢！

有一件事情我永远忘不了，在四年级时，学校举行了“足球文化节”每个班都要参加开幕式，刘老师每天都给我们排练，我们的口号是“赛出风格，赛出水平，团结合作，飞跃梦想！”比赛前，刘老师跟我们说了一句话，让我至今还记忆犹新：“我们的衣服不是最好看的，我们的队形不是最引人注目的，但是，只要我们口号喊得响亮、整齐，踏步踏得也最整齐，我们同样有机会得奖！”这给我们心里增添了不少信心。上场了，我在心里不停的想着刘老师这句话，刘老师对我们真么有信心，我不能让她失望！我拼尽了全力，把自己最好的一面表现出来。果然，功夫不怕有心人，我们班得了特等奖。我们十分开心。

这就是刘老师，一个特别的老师，一个我喜欢的老师。

我喜欢的老师,作文篇5

在我的心中有很多令我敬佩的人，有同学，有长辈，有朋友。但老师是最令我敬佩的人。

我们班的万老师无论是严寒的酷暑还是在狂风暴雨时，我们的万老师总在学校加班，她坐在那里手里拿这笔不停的在语文书上写啊写啊画呀画为我们标记出重点把这每篇文章的课文重点部分一点一点的教给我们让我们做到熟悉课文掌握知识。

五年级下学期，当时万老师刚接了我们这个班，她订了条新规矩，那就是对待每一个学生，不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖及进入前十名的优胜奖，原来是到20名的同学，只要向前垮一个名次，41到50名的向前跨四个名次都得。这样一来，后进生认为和奖有望学习劲头可大了，这且不说老师还经常鼓励后进生，谁的作业没有做完，他总要耐心地辅导，有人病了，他就家访补课，总之，我觉得王老师的眼里只有中等生和后进生。这个规矩可苦了之前的这些优等生，他们平时得比后进生多几倍的功夫才能保住优胜奖，一不小心还会从优胜奖上被挤下来。这个规矩效果很好。在期中总结考试大会上，那些原来靠边站的`后进生，竟碰上了进步奖。就连那经常倒数第一的学生也得奖了。它使我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说，我们的万老师真是个“偏心眼”，就管后进生了，我真想不通。

后来才发现万老师那是在让全班的同学成绩都靠近再靠近，使差生知道努力，使优生继续奋发向上，这就是我喜欢的老师。

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