详细的工作计划可以帮助我们更好地规划和安排工作优先级，提高工作的效率和效果，预先规划好的工作计划可以帮助我们更好地应对工作压力和挑战，下面是白领范文网小编为您分享的学校办公室2024年工作计划最新5篇，感谢您的参阅。
学校办公室2024年工作计划篇1
一、教科研活动概述
1、教科研活动的概念
教科研活动是指学校教育教学组织或教师为提高课堂、课程和专业教学效果、提高学校教育教学质量，促进专业学科理论和方法的创新，促进学校教育事业的健康发展，围绕教育教学开展的研讨、研修、交流、探索、研究活动的过程。
2、教科研活动的性质和特点
教科研活动属于教育科学研究的范畴，具有前瞻性、探索性、创新性、针对性、交流性、应用性、实效性的特点。
3、教科研活动的目的
通过对我校职业技术教育教学模式、教材、教学大纲、教学重点、教学难点、习题、教学手段、教学方法和专业学科理论的讨论和研究，不断提高学校的专业建设水平，不断提高教师的专业素养、课堂教学水平和能力，提高教育教学管理水平、提高教育教学效果，提高教育教学质量。
4、教科研工作的原则
（1）科学性原则教科研活动要遵循教育教学特别是职业技术教育教学科学研究的规律，包括理论联系实际的规律，教科研活动的创新规律以及各专业学科理论的内在规律，教科研活动为提高教师队伍素质服务的规律，教科研活动为提高教育教学质量服务的规律等。
（2）针对性原则从学校教育教学的实际出发，依据教育教学的目标，对教育教学的系统及其要素、过程、行为、结果进行分析，找出问题，提炼出课题，进行研究。
（3）实用性原则把教科研活动的重点放在应用性研究上，从解决学校教育教学的实际问题为出发点，坚持教学研究为提高课堂教学质量、提高教育教学质量服务，为实现学校（专业）的教育教学目标服务。
（4）有效性原则要讲求教科研活动的有效性。教科研活动的组织者应事先做好周密可行的计划，明确每一次（项）教研活动的目标和组织形式、实施的可行性，争取每一次（项）教研活动至少能够解决一个实际问题，取得实际的效果。
5、教科研活动的主要内容
（1）贯标与质量管理研究
（2）职业技术教育教学模式、培养目标的研究；
（3）国内外职业技术教育状况与发展研究；
（4）课程教学指导思想与教学要求的研究；
（5）德育研究
（6）学生研究；
（7）师德师风研究；
（8）教研活动组织方式的研究；
（9）课程设计、教学计划、教学大纲、教材研究；
（10）核心课程教学方略的研究；
（11）教学过程控制的研究；
（12）提高课堂教学质量的研究；
（13）具体课程的教学重点、教学难点讲授方略的研究；
（14）具体课程的课堂练习题和重点作业题的选择和解题思路与方法的研究；
（15）备课方法的研究；
（16）调动学生学习兴趣与积极性的研究；
（17）增强课堂教学互动性的研究；
（18）教学案例的研究；
（19）教学语言表达艺术与技巧的研究；
（20）课堂提问艺术与技巧的研究；
（21）使用多媒体课件或教模、教具等辅助教学手段的研究；
（22）板书研究；
（23）远程开放教育的教学模式、教学方法、教学策略研究；
（24）远程开放教育网上教学资源建设研究；
（25）教学竞赛的研究，
（26）考试命题规则和方略的研究；
（27）复习考试重点与方法研究；
（28）考试成绩分析研究；
（29）课程教学质量考核评估内容、方式和模型的研究；
（30）课堂教学督导研究；
（31）督导听课评课研究；
（32）学生评教研究；
（33）多媒体课件制作；
（34）教育教学管理软件开发；
（35）其他研究。
6、教科研活动的主要形式
调查研究、试验、讨论会、交流会、总结会、报告会、专题研修、研修小组研讨活动、撰写学术论文学术讨论会、讲座；学术报告会；学术研究成果发布会；教学竞赛活动；公开课、示范课、观摩课、说课、听课、赛课、评课、经验交流会；论文交流会；科学试验等。
7、教科研活动的成果
教研活动的直接成果表现为：调查报告、实验报告、个人心得体会、总结报告、研修报告、教学指导书、多媒体课件、专业教学计划、课程教学大纲，以及教师教学水平和教学能力的提高、课堂教学效果的提高、教育教学管理水平的提高，教育教学质量的提高。
科研活动的成果主要表现为学术论文、学术著作、技术发明、计算机软件等
二、教科研活动的组织与职责
1、学校教科研活动的主体
学校教科研活动的主体是：教科研办公室、各教学部、各教研组、全体教师（含兼职教师和部分外聘教师）
2、教科研办公室应承担的教科研工作职责
（1）制定学校学期教研工作计划，对教研组和有关教师下达学期教科研课题任务，于每学期开学准备周完成，并印发到各教学部和教研组。
（2）组织重点教科研课题的研究活动，并及时做好记录。
（3）指导教研组和教师开展教科研课题的研究活动。
（4）对教研组和教师教研活动的实施情况进行检查、评价和考核。
（5）组织教科研成果的评审。
（6）对教科研工作的先进集体和先进个人进行表彰和奖励。
（7）向上级主管部门或学术机构申报本校教科研成果和推荐发表论文。
3、各教研组应承担的教科研工作职责
（1）每学期开学前向教科研办公室报送教科研课题，内容应针对本教研组上学期教学方面存在的主要问题和下学期教学目标要求及教师承担的课程。
（2）根据教科室下达的教科研课题任务（含专业教学计划、教学大纲、教材的编写、审定），制定教研组教科研活动计划，按课题分解到每一位教师，于开学第二周报教科室审阅备案。
（3）根据本教研组教科研工作计划，认真组织落实，按时组织教科研活动，并及时做好记录，按规范要求填写《教研组工作手册》中有关内容。
（4）每学期第十周和第二十周向教科研办公室报送本部门上半学期和学期教科研工作总结、教科研成果和《教研组工作手册》，自觉接受教科室检查考核。
4、教师（含兼职教师和主要外聘教师）应承担的教科研工作职责
（1）积极参加教科室、教学部、教研组组织的教科研活动，遵守教研活动纪律。
（2）从教学实际出发、从学校的教育教学发展出发，结合自己的教学实践，努力钻研教育教学理论、教材、教学大纲、教学方法，不断提高教育教学专业理论水平和实际教学能力。
（3）认真并善于从教育教学实践中提炼出教科研课题，并致力于课题的研究；积极承担教科室、教学部、教研组下达的教科研课题任务和教材、专业教学计划、教学大纲、课程教学指导书、习题集、课件、教学管理软件的编写（制作）或审定任务。
（4）每位专、兼职教师每年必须完成一篇以上与本校教育教学相关的.学术论文（20xx字以上），且经学校论文评审组评审认定为合格或经市级以上（含市级）合法报刊发表。具有中级职称的教师每二年必须在市级以上（含市级）合法报刊发表一篇学术论文，具有中级职称的教师每三年必须在市级以上（含市级）合法报刊发表二篇学术论文。
（5）开展教师间的听课活动，每位专、兼职教师每学期听课不得少于6节，并及时做好听课记录。
（6）具有高级或中级职称的专、兼职教师每年应至少开设一次公开课。
（7）具有高级或中级职称的专、兼职教师每二年应至少开设一次学术报告会（学术报告会可面向教师或学生开办）。
（8）教师参加教研组教研活动并承担课题责任人的，应在课题研讨结束后向教科室报送《教研课题研究总结》。
（9）教师取得教科研成果应及时向教研组长和教科研办公室申报，每学期第二十周为本学期教科研成果申报截至期。
三、教科研活动的课题和计划管理
1、教科研办公室、教学部、教研组应紧密结合学校、教学部和教研组的教育教学实际，于每学期开学前拟订下学期教科研课题。教学部、教研组拟订的课题不得少于5个，于开学准备周前报教科室审阅。教科室汇总全校教科研课题，梳理选择后，报教副校长审批，据此编制《学校学期教科研工作计划》和“教科研课题研究任务书”，经教学副校长批准后，于开学准备周印发各相关处室、教学部、教研组。
2、各教研组应根据《学校学期教科研工作计划》和《教科研课题研究任务书》编制《教研组学期教科研活动计划》，报教科室审批并备案后组织实施。
3、教研组编制学期教科研工作（活动）计划应将学校下达的教科研课题落实到相关教师，明确责任。
4、各教学部应在开学第一周将本学期校内兼职教师和外聘教师名单、职称、承担课程名称、课时、任教班级、工作单位、联系电话等报教科室备案。
5、教科室应于每学期第二周将各教研组教师（含校内兼职教师和外聘教师）名单印发各教研组长。
四、教科研活动的时间管理
1教研活动时间为每学期第一周至第十八周每周四下午二节课后至下班前，每次时间不少于60分钟。特殊情况确需安排教师上课的需经教务处批准。
五、教研活动的过程管理
1、教研组应按计划开展教研活动，并实时予以记录。记录应做到实事求是、全面、详尽、整洁、清楚。教科室、教学部组织教研活动的情况必须及时记入《教研活动记录》）（编号：nhjxqd1802），教研组教研活动情况必须及时记入《教研组工作手册》（编号：nhjxqd1803）。
2、教研组长应事先将教研活动的主题和要求告知应参加教研活动的教师，安排有关教师提前做好准备工作，使与会人员有备而来，有的放矢，杜绝教研活动流于形式，空洞无物。
3、教研组长负责教研活动的考勤工作，考勤要真实、完整、及时。
4、教科室主任、教学部部长和教科室工作人员应经常深入教研组参加并指导、检查教科研活动，了解教科研活动的开展情况。
5、教研组长应于每学期第10周和第二十周将《教研组工作手册》交教科室检查
六、教研课题总结报告和科研活动成果的申报与评审
1、教研组开展教研活动应按课题进行总结，承担课题主讲的责任教师应在学期结束前撰写课题总结
2、教师、教研组取得科研成果（学术论文、学术著作、技术发明、计算机软件等）需要申报的，应填写《教科研成果申报审批表》，经教研组长审阅后报教科室。
3、教科研办公室对教师或教研组申报的科研成果组织评审，认定为教科研成果的，予以公布。
七、教科研活动的考核与奖惩
1、教科研办公室是学校教科研工作的主管部门，负责对教学部、教研组和教师教研活动的考核。
2、教科研活动考核的内容包括：
（1）教师参加教科研活动的出勤率。
（2）教师听课次数和听课记录填写的规范性、完整性、真实性、整洁性、实时性和报送的及时性。
（3）中级以上职称教师开设公开课和学术讲座情况。
（4）课题责任教师完成课题总结报告情况。
（5）教师完成科研成果情况。
（6）教研组开展教科研活动情况。
3、教研组教科研活动考核细则基本考核项目分按时按量向教科室报送教科研课题。按时制定教研组教科研活动计划；510扣分标准每少报1个课题扣1分；未按时报送扣5分。未按时扣5分；质量不符合要求扣15分。每少1次扣加分标准课题质量优加13分。50分；未经批准变教科研活动组织得应活动次数按计划组织教科研活动50更教研活动计划每次扣5分；出勤率每递减5%扣1分（经教务处批准上课或公假的除外）。填写不及时每次扣1分缺项每项扣1分；不真实每次扣5分好，准备充分，主讲或讨论积极热烈，效果好，每次加5分。教研活动记录或教研组工作手册符合要求完成教科室下达的教研课题研究任务并向教科室报送教研课题总结和科研成果考核说明：
1520没完成，每少1项扣20分应完成项目数教研课题总结质量好加520分
（1）满分为100分，加分不限。
（2）各单项得分少于80%的为单项不合格；
（3）优秀：得分90分以上、且各单项均合格的；
（4）良好：得分85分90分、且各单项均合格的；
（5）合格：得分80分85分、且各单项均合格的；
（6）不合格：得分6080分，或有一个单项不合格的。
（7）严重不合格：得分小于60分，或有二个以上（含二个）单项不合格的为严重不合格。
4、教师教科研活动考核细则基本考核项目分每学期参加教研活动出勤率100%每学期听课6次每学期在教研组主持并完成一个教科研课题每年撰写经学校审定合格的学术论文一篇中高级职称教师每学年开设1次公开课中高级职称教师每二年开讲1次学术报告合计开设示范课、观摩课编写教材编写专业教学计划编写课程教学大纲审定教材、计划、大纲开发多媒体课件开发教学管理软件考核说明：
（1）中级或高级职称教师考核基本分为120分，其他教师考核基本分为100分，加分不限；
（2）各单项得分少于80%的为单项不合格；
（3）优秀：中级或高级职称得分110分以上，其他教师90分以上，且各单项均合格；
（4）良好：中级或高级职称100110分，其他教师8090分，且各单项均合格；
（5）合格：中级或高级职称90分100分，其他教师7080分，且各单项均合格；
（6）不合格：中级或高级职称8090分、其他教师低于6070分，或有1个单项不合格；
（7）严重不合格：中级或高级职称低于80分、其他教师低于60分，或有2个单项不合格；
5、奖惩对象和标准
扣分标准每迟到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（经教科室批准的上课或公假除外）每少1次扣2分，记录不符合要求扣2分未主持课题扣20分，主持课题质量差扣10分，未向教科室报送课题研究小结扣10分加分标准50102020在刊物发表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，经学校评审获审定不合格的扣15分一、二、三等奖分别加15、10、5分上学期未开不扣分，全年未开扣5分第一年和第二年上半年未开不扣分；二年未开扣15分每次加5分每册加30分、每章加10分、每个专业加10分每个专业加10分每项加5分每门课程加30分每个软件酌情加3050分5151考核等级优秀良好合格不合格严重不合格教学部主要负责人奖励20xx00处罚10020xx00100教研组长奖励处罚100200奖励20xx00教师处罚100200八、本办法由学校教科研办公室负责解释。
学校办公室2024年工作计划篇2
20__年，管理学院学生会青春创业办公室在学院党总支和团总支的支持和关心下，在各兄弟部门的协助下，圆满完成了各项工作任务，并进行了卓有成效的组织改革和工作创新。20__年，我们将继续秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨，进一步加强组织建设，提高成员服务素质，加强思想作风建设，内强素质，外树形象，务实求真，发展创新，深入打造“学习型、创新型、服务型”青春创业办公室，为更好的服务广大同学成才发挥应有的作用。现制定20__年青春创业办公室的工作计划如下：
一、深入完善组织建设，全面提升服务水平。
在20__年组织建设的基础上，进一步完善组织结构，提高组织成员素质，为更好服务同学打下坚实基础。加大对青春创业办公室成员的培训力度，通过在办公室内部开展集体学习，集体大讨论，策划写作培训，组织管理培训，学生会工作交流会等工作，使青春创业办公室各层成员提高从大局把握的能力，强化服务同学的意识。增强各成员开展工作的独立性和主动性，实现整体工作的无缝覆盖，避免学生组织重复设置的弊端；继续开展深入同学活动，办公室成员积极听取广大同学的意见，加强办公室工作的改进，拉近学生会与同学的距离，树立学生会良好的服务形象；继续扎实开展工作，加强与学生会各兄弟部门的合作，及时掌握广大同学的思想动态，为学校提供准确的服务，并针对出现的问题，提出合理建议；建设管理学院学生会青春创业办公室，以“提升同学创业意识和能力，更好服务同学成才”为理念，以专业特色为依托，开展学生创业教育工作，宣传创业，服务创业，为广大同学自主创业提供良好校内锻炼的平台。
二、营造良好氛围，促进同学全面发展。
通过一系列富有成效的教育系列活动的开展，带动全院师生，通过老师的关心教育，学长的悉心交流，同学间的亲密合作，加强了学生之前的沟通。通过这些活动的开展，实现教育与交流的宗旨，同时也为新生产生其非凡的意义，为新生走好大学之路迈好第一步。
（二）品牌活动的`建设
继续坚持“品牌建设是提升学生会工作水平的重要举措”。结合我院专业特色，青春创业办公室整合各项学生活动，本着继承良好工作作风，锐意创新的传统，开辟具有重大影响力的科技文化活动继续举办山东建筑大学erp沙盘模拟大赛，山东建筑大学职业生涯规划设计大赛。
三、宣传学生创业理念，打造精良创业团队。
随着毕业生就业压力的进一步增大，对高校生进行青春创业意识的培养及相关素质的提高教育势在必行。因此，组建优良创业团队也应当更加急迫，结合工程管理、工程造价等相关专业优势，扎实有效开展创业工作，引导广大同学积极参与，了解创业理念和相关知识，提高创业素质，并以实践的形式对所学理论知识加以实践，做到学有所用，学识相长。
青春创业办公室工作所获得的利润，在满足自身发展的基础上，也应积极关注贫困生教育，设立勤工助学岗位，提供津贴等形式，为学校的发展贡献力量。青春创业办公室将结合学生会工作中心，把服务同学工作开展的更加丰富多彩。青春创业办公室将把立足于同学，服务于同学，奉献于同学作为自己工作本质，依托专业，打造特色，与时俱进，发展创新，把管理学院学生会工作推上一个新的历史发展阶段。
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学校办公室2024年工作计划篇3
经过一学期全体办公室成员的不懈努力，我部各项工作有了明显的进步。随着新学期的到来，我部本着不断探索，求实创新的工作态度，对新学期的工作有了新的认识，新的打算。
首先，作为学生会的一个部门，我们应多为同学着想，多干实事、好事。为同学服务。我们愿多加强与学生之间的联系与沟通，了解他们在学习、生活中所遇到的各种困难，及时想学生会反映，解决。只有保证好同学们的利益，才有助于学生工作的开展。
其次：作为办公室，其主要职能是协调学生会个部门之间的关系，负责干部考核和学生会活动经费预算、开支。其中，协调各部门之间的关系是我们的工作重点，我部应以此作为工作的中心，开展各项学生工作。我部多组织一些学生会内部的活动，如搞一次联谊活动，学生会各成员可在一起唱歌、跳舞等，通过这种活动既可以丰富学生会个部门的课余文化生活，又可以加强学生会个部门之间的友谊，保证个项学生工作的顺利开展。
再次：我部应积极配合其他部门，做好后勤工作，提供充足物资，保证学生工作开展的顺利、畅通，就此，我部决定采取人员分工制，以提高工作效率。
我部除了做好自己的本质工作外，也可以和其他部门共同搞一些活动，如和青年志愿者大队联络，为青年志愿者大队提供一些有利条件，帮助其从事各项社会公益事业，我们也可以和宣传部搞一些大型的宣传工作，弘扬学校文化事业。
总之，我部总的原则就是为同学服务，不管搞哪项活动，我部都应以学生的利益为本，为大家服务。 托班年级组第二学期工作计划。
羊年给托班带来好运气，使托班的队伍不断壮大，现有三个班级，在教育改革的步伐中我们托班年级将尽心尽力做好如下工作：
一、认真学习，不断交流与合作：
1、组织托班年级组全体教师认真、主动地学习，树立正确的幼儿教育观念，树立正确的职业道德教育观念，一切以幼儿的利益为优先的原则，让幼儿在园快乐、幸福、发展。
2、在园领导的指导下，不断更新教育观念，认真学习各种相关书籍，提高理论水平并能有效地实施到教育行为中。完成幼儿园的省一级评估工作，为完成幼儿园的“三、三”发展规划而努力。
3、享受工作的快乐，加强年级组集体工作意识，互相之间通过合作、沟通、交流等方式，更好地完成年级组的工作。增强年级组集体的凝聚力，促进年级组成员的共同成长。
二、教育教学工作：
1、本学期重点工作是培养幼儿的生活能力、与人交往能力、自我保护能力、自我料理能力、辩别简单的是非能力等等。
2、根据幼儿年龄特点，以游戏为主，从注意力、观察力、记忆力、语言表达能力等方面着手，以预设活动为主，开展适合托班年龄特点的主题探究活动，用游戏等形式进行“计划——做——整理——回忆”的各个环节。了解和尊重幼儿，观察幼儿的言行，适时介入幼儿的游戏中，指导幼儿进行主题探究活动。
3、学习新的模仿操，新托班尽快帮助孩子们适应幼儿园的集体生活，争取一个月后到户外做操，托一托二争取第三周开始做新操。
4、引导幼儿主动学习，学会有序的学习，有序的生活，有序的观察，提供适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料，满足幼儿自由选择进行操作，让幼儿主动地、创造性地探索。
5、在幼儿的每日生活中渗透简单的音乐、英语活动。让小朋友们的每日生活丰富多彩。
三、家长工作：
1、三月份年级进行爱妈妈联欢活动，请妈妈来园与小朋友、老师们一起庆祝三、八妇女节联欢活动。
2、定期向家长发放有关幼儿园的办园理念的资料，向家长宣传我们的园本经验，逐步改变家长们的传统教育方法。
3、坚持每月向家长进行信息反馈，咨询家长对我们工作的意见和建议。要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。
4、设计亲子乐园活动，组织家园联谊活动。加强与家长的交流、沟通。尽量取得家长的理解与配合，充分调动家长参与教育的积极性，共同做好家园同步教育工作。
5、向家长进行开放教学活动，配合幼儿园做好“五、一”“六、一”“园庆”等大型集体活动。
6、每周的计划安排按时公布在家长园地和网络上，每月丰富和更换家长园地的内容。
四、卫生保健工作：
1、严格按照幼儿园的卫生保健要求，认真做好卫生保健工作。
2、加强幼儿的生活护理工作，根据季节的变化为幼儿增减衣服，对汗湿、尿湿、弄脏的衣裤及时更换，清洗干净。培养幼儿良好的、正确的生活卫生习惯。
3、彻底清除卫生死角，消灭蚊子、蟑啷。晚上点蚊香，白天用电蚊香和灭蚊灯。坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。
4、为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。
托班年级组
学校办公室2024年工作计划篇4
一、常规工作
1、及时收发书面和网上文件，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。
2、及时向县局和其他上级部门上报各类学校的工作材料。
3、及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
4、做好学校工作会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。
5、负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。
6、管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
7、做好来人来客的接待工作。
8、做好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺利开展。
9、加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知名度，为学校发展营造一个良好的氛围。
二、重点工作
1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计，做好记录，及时向校长反馈信息，为学校决策提供参谋。
2、进一步做好各部门（科室）的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上传要及时、准确；做各部门（科室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。
4、加强与新闻媒体的联系。努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
5、促进档案管理规范化。根据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。
6、建立证件保管和使用的责任人制度。
7、做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并及时报相关领导查阅。
8、进一步完善行管服务人员岗位职责，定期督促、检查落实情况。
初中学校办公室工作计划范文（二）
一.日常工作
在学校两址办学的情况下，协调好校内校外的各项工作。
办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。
配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。
加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理水平，提高服务能力。
二.人事工作
（一）深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作
1.聘任：xx年4月：聘任意向调查表；xx年7月：签订协议（在职、见习、试用、外聘返聘）
2.考核：推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。
（二）教师培养，“十五”继续教育工作
按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好“十五”继续教育工作。
1.英语口语能力：经过努力，我校已有50人达到规定标准，继续组织未达标教师参加辅导及测试。
2.应用信息技术能力：参加计算机a级考试，协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。
3.校本培训：继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展；加强对教师自学的要求。
4.加强教师素质建设，引导教师自主发展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导能力。
5.配合其它部门，做好体育教师的继教工作。
（三）新进教师的各项工作
完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。
（四）协助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，促进“两名工程”实施；探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。
1.加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作（校级、中心级）。
2.开展“青年先进教师”的评选工作（校级、区级）。
3.做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作（中心级、区级）。
（五）做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。
（六）做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险（外聘教职工）的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。
（七）协调配合各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作
（八）做好人事档案，各项人事报表统计工作；做好离退休、在职人员的信息采集工作（cmis系统）。
（九）做好教工调出、退休工作。
（一零）做好离退休教师工作。
（一一）开展促进
教师和谐发展，心理健康教育，建和谐校园的各项活动。
新建“教师论坛”（内部论坛）。增进教师间交流。
（一二）完成职称评审的准备工作。
三.档案工作
1.完成年鉴的整理工作；各口上交每月大事记。
2.完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。
3.根据上级文件及各项检查要求、我校具体情况，逐步完善我校档案管理办法。
学校办公室2024年工作计划篇5
一、认真履行职责，积极开展工作
（一）脚踏实地，努力工作是重点
我一直以来都认为：无论是在什么时候都要把学校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的职责范围之内，只要是力所能及的都应该积极的将它们做好，将我们的学校推出去，让社会知道我们是一个团结协作的大集体。办公室是一个工作繁杂、任务较重的部门。作为办公室主任肩负着领导助手的重任，不论工作安排还是处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。长此以往，我牢固树立了尽职尽责，努力工作的思想。始终如一地抓好理论学习，进一步增强了自己的政治敏锐性和鉴别力，增强了贯彻执行党的路线、方针和政策的信心和决心，增强了用理论指导工作的意识和能力。
（二）端正作风，摆正位置是要点
在工作中，时刻注意自己的言谈举止，无论是接个电话还是迎来送往，我不因为自己的过失而影响到学校的形象。始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导分工，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到，并接受老同志的意见和建议，与他们一同进步，一起为学校出力。自工作以来，不耽误任何领导、同事交办的任务。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不瞒上压下，正确处理好与领导、同事之间的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
（三）工作完成情况
1、协助领导做好行政管理工作，做好召开教职工大会、校委会会议等会议准备以及学校各项活动的通知、组织和记录等工作；
2、认真做好材料的打印、复印工作，每月按时统计上报各类信息。协助领导做好各种文件的收发，保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作；
3、完成了20xx年度学校各项工作的资料收集、整理、归档及各项统计报表的上报工作；
4、协助师资管理人员公平公正地做好各项人事调动、职称评定等工作；
5、做好全校教师继续教育工作，让我们所有的老师在玩中学，学中乐；
6、有效完成我校教学设备统计及管理；
7、参与县教委开展的“我在阳光下成长”歌咏比赛，我校获得了优异的成绩；
8、做好其他兄弟单位及相关部门的协调工作，做到重大问题及时反馈、上报；
9、完成领导布置的其他工作。
二、存在问题及今后努力方向
存在的主要问题：
一是政治理论水平不够高，理论指导实践还有欠缺。个人文字综合能力提高还不够快，离领导们的要求和同事们的期望还有一定差距；
二是服务质量还不够高，办会、办文工作有时不够细致。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好，也希望领导和各位同事能够及时对我工作中的不足批评指正。
总之，在这学期里，我虽然做了许多事情，取得了一些小成绩，但在某些方面，离领导的要求和同事的期望还是有很大差距，所以在新学期里，我一定要认真查找不足，积极改正，不断探索新的工作方法，与时俱进，开拓创新，力争在以后使办公室工作再上一个新台阶。最后，我想与大家分享“快乐”，我觉得人生不论是长是短，是丰富还是平凡，是富有还是窘迫但是快乐都是最重要的。——然而回头再想，我们怎样才会快乐？快乐需要去争取！通过自己的努力把工作做好，得到领导和同事们的认可，珍惜眼前、把握机会、快乐工作，这就是我的目标。”
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