及时拟定好方案有助于活动的顺利展开，一个高效的方案可以提高工作的效率和质量，白领范文网小编今天就为您带来了教师主题活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
教师主题活动方案篇1
一、活动主题
岁月如歌，感念师恩
二、活动目的与意义
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日教师节之际，幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师，让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。
三、主办部门
园所工会
四、活动对象
全园全体师生或者以班级为单位组织
五、活动时间
20xx年9月10日星期五（教师节）
六、活动内容
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。
2、祝福传递：让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师，或者布置祝福墙，由老师和孩子一起完成。
3、通过活动理解教师节：
a、通过教学活动，让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。
b、见到老师时送上一声亲切的问候。
c、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。
七、活动安排与活动开展
所需物品及安排
海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等，（根据园所实际情况确定）
教师节活动内容
1、颁发“xxx"活动评优特等奖”
颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生！让我们一起分享她的获奖感言。
2、为“教师技能大赛“优胜者获得者颁奖
在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出20xx年“xxx”全年一等奖x名。
下面有请xxx园长为“第二届二幼杯”的优胜者致颁奖词
颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！
3、为师德之星、服务之星颁奖
主持词：爱是教育永恒的主题，我园师德建设围绕“快乐发展”办园理念，以“真爱幼儿、享受幸福”为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措，引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育，不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准，结合学期末家长调查问卷的满意率，通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示，最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师，是我们学习的榜样。
有请xxx为师德之星和服务之星致颁奖词。
颁奖词：真爱是桥，让你走进了童心世界；真爱是帆，撑起了孩子爱的小船；你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空，你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验成功，你们用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信任、老师们的认可，祝贺你们“师德之星”。
主持词：师德是教育之本，下面有请师德之星xxx服务之星xxx发表获奖感言。
4、给优秀团队颁奖
主持词：团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式，交换思维、凝聚智慧、共同成长，达到1+1>2的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式，促进教师队伍整体提升，并创立了“和谐团队奖”。
下面有请副园长xxx为优秀团队颁奖词
颁奖词：你中有我，我中有你，团队是每一个成员心灵的家园；同呼吸、共成长，你们把快乐、智慧和勤奋在团队中传递，在智慧的.相互碰撞中，迸发出火花，实现一个又一个的新突破。今年的优秀班集体是：xxxx班级
5、喜庆教龄，感受职业的崇高
主持词：老师们，手捧一张张包含着爱和智慧的证书，我们很激动，这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分，更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里，无私的倾注着这份师爱，从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值，体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业，我要说，幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐，多了无数个与孩子快乐生活的日子。
在xxx幼儿园有这样x位教师，20xx年她们从xx幼师毕业，来到了xxx幼儿园，一晃10年过去了，他们都已经成为了县、园级骨干，他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的xxx老师上场。
上台教师介绍自己的成长历程，一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。
主持词：有请xxx园长为这x位教师送上节日礼物，感谢他们的坚守，祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上！
6、扬帆远航，再创辉煌
团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《xxx园歌》，说出自己的目标。（各部门代表讲话）
老师们让我们全体起立，一起宣誓：领誓
集体表演：（结束歌曲），教师们高举梦想品牌，一起演唱。
教师主题活动方案篇2
为进一步营造尊师重教的良好氛围，切实加强师德师风建设，激励全镇广大教育工作者践行师德、创先争优，努力办“学生喜欢、家长放心、政府满意”的教育，现根据上级文件要求，结合我镇教育部门工作实际，特制定第xxx个教师节系列庆祝活动方案如下：
一、教师节活动主题：
二、教师节活动内容：
（一）宣传展示活动。
1、宣传教育。各学校（园）要通过横幅、宣传戗牌、电子显示仪等媒体，广泛宣传推进教育发展的策略和教育惠民的举措，充分展现教育改革发展的成就，进一步营造重教兴教支教的良好发展氛围。
2、宣传教师。大张旗鼓地推荐、评比、表彰、宣传本县本镇优秀教师先进事迹，让广大教师进一步感受职业尊严、品味人生价值，进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围。
3、征文评比。暑假中，开展《我身边最美德同伴》和《我眼中的教师》等征文竞赛，8月下旬，镇教育工会将对全镇教师的征文进行认真评比，并择优报县局评比，县局将遴选优秀征文汇编成册。
（二）、庆祝活动。
1、开展助教助学活动。根据县局要求，对教学实绩突出的教师、优秀班主任进行奖励（如组织暑假旅游等）；对品学兼优的`学生，特别是特困学生进行助学。
3、慰问办实事活动。县局和镇校结合“下基层、心连心”活动，慰问教职工，帮困解难，努力为教师创造良好的生活和工作环境。
（三）、回报社会活动。
(1)读两本书。组织全体教职工认真阅读美国作家威尔·鲍温写的心灵励志书《不抱怨的世界》和著名教育家苏霍姆林斯基撰著的《给教师的一百条建议》。
(2)写两篇笔记或感言。人人撰写学习笔记或教育感言。学校通过组织展评、交流加以促进，同时积极投稿参与县局组织的征文评比活动。
(3)帮扶两名留守儿童。每位教师要主动联系帮扶两名留守儿童，辅导学习，关心生活。
(4)联系了解两次学生暑期学习生活。通过登门家访，或利用家校通电话、短信“家访”，了解学生在家情况，指导家长督促学生的暑期学习生活和安全管理。
(5)参加两个培训。一要积极组织教职员工参加上级教育行政部门组织的暑期各类继续教育培训；二要认真开展好校本培训工作。
(6)抵制两种不良现象。要坚决抵制有偿家教和接受家长吃请不良现象。
（四）走访慰问教师。
在学校层面，各校主要领导要深入在职和退休教师家庭了解实际情况，尽力采取有效措施办实事、解难事。要广泛征求教师意见，共商教育改革发展大计，尽力为教师创造良好的生活和工作环境。在教师层面，指导各学校结合开学工作，集中开展为期一个月的“学校大联动，教师大家访”活动，通过组织教师进户入门，送真情爱心上门、送家教方法上门、送个性辅导上门，增进师生之间、家校之间沟通了解，增强家校教育合力，提升教育社会形象。在镇教育党政工层面，将为在职并在岗教职工进行一次较全面的健康体检，并对全镇特困及重病教职工登门慰问。
三、教师节活动要求：
（1）精心组织。各单位要充分认识到教师节庆祝活动的重要意义，迅速将一年一度的庆祝活动摆上议事日程。要精心组织，周密部署，结合校本实际，细化工作方案，进一步明确活动内容、作好序时安排。要围绕主题，统筹安排，广泛动员、全面参与、层层展开，切实增强庆祝活动的时代性、广泛性、钍对性，确保隆重、热烈、简朴、高效。
（2）注重宣传。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向县教育网及其它新闻媒体报送活动信息。要通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹宣传等活动，把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程，转化为加强教育与人民群众密切联系的过程，转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程，进而激励广大教师敬业爱岗，为人师表，为全面提升我镇教育现代化水平作出更大的贡献。
（3）加强协调。要积极争取各村、各有关部门和社会各界、对教育、对教师节庆祝活动的广泛支持，适时开展相应校级庆祝活动。将尊师重教活动引向深入。
教师主题活动方案篇3
一、活动主题：
感恩教师节，师生同乐惠
二、活动时间：
9月11—12日
三、活动内容：
1、 教师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折
2、1—3折知名品牌（例如：欧派、米洛、顾家工艺等）超低价买断品。
3、教师节感恩大回馈，来就送好礼
凡是9月11日上午10：10—18：00活动期间，持教师证和邀请函的老师，可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份（每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈！）
4、教师专享券全城独家发放，向辛勤的园丁致敬
凡是9月11日—9月12日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券（数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张），邀请函已送达xxxx大学工会办公室（行政楼a424），敬请索取。
5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿
本次教师节活动，只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。
奖项设置：一等奖1名：华硕上网本
二等奖5名：200元家乐福卡
抽奖时间：9月11—12日 每日16：00
6、xxxx年感恩教师节特别文艺汇演
9月11日 13：00—15：00在商场中厅举办xxxx年感恩教师节特别文艺汇演活动，邀请当地知名大学社团参加演出，精彩节目巨献，更有交师节精美好礼相送，今年，让老师们在xxxx过个特别的教师节！
7、9月11日当天安排大巴车接送，9：00在xxxx大学北大门门口集合上车，9：20在河埒广场（老区政府门口）集合上车。
教师主题活动方案篇4
今年的9月10日是第xx个教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
一、背景
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。
值此之际，作为岛城极具号召力的xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。
二、活动主题
收获的九月，回报的季节
“九月的.献礼”教师节主题活动方案
三、活动内容
本次以第三十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行
1.帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……
老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。
四、参与形式
参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。
商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：为教师提供一次免费体检等。
成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于xx早报活动专版。
2.商家献礼：有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。
xx早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。
3.跟踪报道：圆梦时刻，共同见证
xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。
教师主题活动方案篇5
活动目标：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。
活动准备：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
活动重点：
唱准歌曲旋律、节奏
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）
“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）
2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）
3、理解歌词内容：
（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”
教师示范演唱歌曲。
理解歌词内容：
（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”
教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
幼儿跟着老师朗诵歌词。
4、学会歌曲：
（1）教师再次示范演唱。
（2）幼儿边学图边学唱。
（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
附歌词：我为老师唱首歌
小蜜蜂爱花朵，
小鱼儿爱小河，
我们爱老师，
老师喜欢我，
我给老师唱首歌，
谢谢老师哺育我。
社会：我为老师做件事403班
活动目标：
l、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
活动准备：
l、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤：
l、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？
2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？
3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？
4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？
5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展示。
活动延伸：
不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
美术：绘画《我亲爱的老师》
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