起初上学的几天时间，家长一直很担心，孩子在新的学校：会不会不适应?是否和小伙计们和睦相处?课堂上能不能听懂老师的讲课……后来，经过观察，家长的担忧完全是多余的，他很快地融入了小学的学习和生活之中，很快适应老师和同学，并取得了一些骄人的成绩：每次考试都是满分;成为少先队员;成为五好学生;评为优秀班干部等。他的点滴进步，令家长和老师高兴。

他是一个遵守纪律，积极进步的好孩子。课堂中，他坐姿端正，思维敏捷，积极发言，声音响亮，回答完整，独到的见解常给老师意外的惊喜，这可不是每个一年级孩子都能够做到的，尤其是男孩子。说明，他在进步着。遇到不懂的问题，他会积极主动向老师和同学求助，直到明白为止。在师生眼中，他是一名挺懂事的"小大人",大家都很信任他。他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮助别人当做体现自我价值的快乐的事情;对于老师交给的任务，收发作业，打扫卫生，他总是做得认认真真，有条不紊。一张张满分的试卷、一次次满意的作业是最有力的说明。

他爱读书，喜写博。进入一年级后，班主任雷老师十分注重对每位同学的特点进行了解和梳理，因人而授，因材施教。通过这种教学方式，在我们小佳航身边表现出了神奇的效果，更是爱学习，爱读书，爱写博了。自从在校讯通网站安"家" 建立自己的博客(佳航宝贝 )之后，小佳航对阅读、写作有了高涨的热情，天天阅读优秀博文。经过一段时间的学习，他尝试写博，每次写完，还把家长叫到身边，一边念一边听取家长的意见，不厌其烦地修改，直到满意为止。他的博文字数由起初的几十个字，到现在的几百个字;由起初的一句话，到现在的几段话。说明，他在不断进步着，成长着。经过一年多的历练，在老师辛勤培育下，他已在博客里写了60 余篇博文。这个数量，对于一年级小孩子来说，已经很了不起了。现在的他，对阅读写作产生了更为浓厚的兴趣，敢想、敢学、敢问、敢写，阅读面不断拓展，写作能力逐渐提高，表达能力不断增强，被评为"阅读之星"。在学校组织的读写竞赛活动中，被评为一等奖。尤其是参加了第八届"书香班级"活动评选中，他喜欢上了读科普书籍，做科学实验。看到这些可喜的进步，大家打心眼儿里替他高兴。

他习惯好，进步大。他见到邻里间的同事或是亲朋好友，老师和同学，总会主动问好;每一次放学之后，总会高兴地和老师同学说"再见";取得成绩得到我们的肯定和表扬时，还不忘说声"谢谢";当其他小朋友受到表扬时，他总会竖起大拇指鼓励同学;当他在操场集会时，总是站姿端正，听得认真;当班级召开读书交流会的时候，他总是遵守纪律，积极参加……在学校和家庭的一同努力下，他由先前的听话变成了一个既懂事又有礼貌的好孩子。上小学的近一年时间，他从不迟到或早退，时间观念非常强，回家吃饭、按时上学、晚上睡觉，都有严格的规律，这些习惯的养成，前期是家长的努力，到了后来，逐渐成为他自然而然的一种习惯。因此，被评为"好习惯之星"。

他懂感恩、献爱心。还记得今年三月份，为了让孩子拥有一颗感恩之心，班级要求每个孩子做到四个"一":为父母端上一杯茶、洗一次脚、做一次家务、拥抱父母一分钟。小佳航听到这个通知，晚上回到家，立刻行动起来，他把这四件事情当做了四件非常重要的任务去完成。知道爸爸一天工作很辛苦，放学回家后的他取出茶叶，洗净水杯，听到爸爸上楼梯的声音，他急忙跑过去开门。把爸爸拉到沙发坐下后，便说"爸爸上班很辛苦，我给你倒杯茶解解渴吧"。乐呵呵的爸爸还没弄清怎么回事儿呢，他已小心翼翼地把水接满，端到爸爸的面前。看到他那虔诚的小眼睛忽闪忽闪，爸爸着实激动了半天‘在洗脚这件事情上，小佳航还是下了一番功夫的。吃完晚饭，妈妈做完家务，坐在沙发上休息时，他飞快地跑到卫生间，拿出洗脚盆，两只小脚踮得高高的，把水放到盆里，还用小手一边摸一边自言自语地在说："水有些凉"。然后很吃力地端到面前，说："妈妈照顾我们很辛苦，我要为妈妈洗脚"。逗得姐姐在一边直笑，羡慕地说，"啊呀，我们的佳航宝贝，怎么一眨眼的功夫可长大了。"因此，被评为"最佳孝敬星"。在学校组织的每一次捐款活动中，他都积极参加，多次被评为"爱心小天使 " ; 在学雷锋活动中，他行动着，被评为"学雷锋先进个人"。佳航在活动中，感动了大家，更懂得了感恩。

现在的小佳航，在学校老师和家庭的培养下，通过不断地磨砺和熏陶，他正从一名先前爱哭爱闹的小孩子，茁壮成长为勤奋努力、有责任、爱担当，团结同学，乐于助人的一名"好学生"。我们相信，在他坚持不懈地努力下，一定会成长更快，进步更大，快乐永远的。

进步之星事迹材料范文篇2

王传兵，三（6）班，男，进步之星。没有不可逾越的山，没有不可跨越的河，把握生命的每一分钟，全力以赴我心中的梦。不曾经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。学习需要付出，付出有苦，也有乐，没有终点，只有起点，没有最好，只更好。始终奉持着一种信念：川至绝顶吾为峰。

进步之星事迹材料范文篇3

盛伟博，男，11岁，铁力市第一小学五年三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的`风景线。盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

盛伟博爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。盛伟博不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的`生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，盛伟博同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

进步之星事迹材料范文篇4

我是来自初一四班的唐馨怡，我平时喜欢弹钢琴，打篮球。同时，我担任着班中数学课代表，体育委员。常常帮助老师管理班中事务，也会教同学题目。

疫情期间，迎来了线上紧张刻苦的学习。每天早上的语文早读课，既让我养成了早睡早起的好习惯，又让我懂得了晨读的益处。早读课结束，就要开启一天的学习进程了。听着老师们孜孜不倦的教诲，即使隔着屏幕，我也能感受到老师们认真负责的态度。虽然旁边缺少了老师的监督，但我仍然坚持不开小差，认真听课。每节课间，我都按时完成课上老师布置的作业，并按时上交，虽然在家中学习，但是我也会进行体育锻炼，积极完成老师布置的打卡任务。

进步之星事迹材料范文篇5

聂森林，二（1）班，男，学习之星。

我是一个性格稍内向的.男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未达到自己的理想目标。因此，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。

在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。

高挂自信的风帆，我乘风启航，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为指导方向，以“天生我材必有用”为奋斗力量，我相信我会“唱”得更响。

进步之星事迹材料范文篇6

数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半。在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的进步。

还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自己呢？于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大努力做好。

一切的改变，就从我的大脑思想开始。同时，我还深深的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。正所谓："纪律是时间的保证。"我的成绩也随着提高了很多。这一切的努力，同学们是有目共睹的。老师也因此多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。这一点点的进步，是一个美好的开始。每天更有心情听课，有更好的心情对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。"坚持就是胜利"，这也使我深深地身有体会。

在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。"上天不负有心人"，自己付出的努力坚持终于有回报了！我得到了老师和同学们的肯定。这是我最大的收获！假如我当上了"进步之星"，我一定会更加努力，时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。"相信自己，等于成功了一半。"希望我有更大的进步迎接未来！

进步之星事迹材料范文篇7

xxx，女，10岁，现就读于xx市xx校四年二班，身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少年。

作为一名班干部，她以“为集体尽职、为老师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校的各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。

她爱班如家，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。课间，她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮助同学补习，耐心细致地解答，不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时，她不嫌脏臭，默默地清理干净；在实践基地上课时，同学们都拿着自己亲手做的手工互相炫耀欣赏时，她却不声不响地拿起撮子，把地上的纸屑线头扫了个干干净净。

她积极认真地完成老师交给的每一项任务。每周班队会，她都会根据学校布置的主题，协助老师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报，她都会绞尽脑汁，多方查阅资料，从版面设计到内容抄写，都力争做到尽善尽美。

正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她在师生之中享有很高的信誉，深得老师们的信任，同学们的好评。在她的带动下，她所在的.班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。

学习上，她勤奋刻苦、专心细致，养成了良好的学习习惯和自觉能力。课堂上，积极思考、踊跃发言；课外，她热衷于畅游书海，不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，更提高了她的写作水平，连续两年获得沈阳市“经典润心灵读书伴成长”读书征文比赛二等奖，校“阅读知识竞赛”第一名。

她的爱好广泛，“六一”文艺汇演中有她灵巧的舞姿，开学典礼上有她从容大方的主持身影，升旗仪式上有她铿锵有力地演讲，运动场上留下她奋力冲刺的汗水。

勤奋努力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的xxx，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。

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