再举个例子给你们听听。有一次我和妈妈去上街，在路上走着走着。突然“砰”的一声，我转头一看，原来是两辆自行车相对而行时，不知怎么的碰撞在一起，也不知谁对谁错，只见那个年纪稍大点的中年人，从地上爬起来后，赶紧对另外一人说：“对不起，对不起，是我骑的快了点！”那个年纪轻些的人从地上爬起来后，一脸怒冲冲，刚想开口骂人，听到对方这样一说，反而有点不好意思，故作没事似的说：“没关系，没关系，你下次骑车小心点！”一场剑拔弩弓的“战争”就在双方的谅解中烟消云散了。

你们看，就是因为双方的文明言语，化解了人与人间的矛盾。再回首我们身边，一批文明小天使已活跃在校园内外。马路上，小英劝妈妈不能闯红灯；公园里，童童劝阿姨不要随地吐痰；酒桌上，小杰让爸爸少喝酒，不吸烟；教室里，红领巾们弯下腰，低着头，在为环境的保洁而出力……

最让我记忆犹新的是：那是去年暑假，我与妹妹正在做小制作。妹妹把一些废纸往窗外扔，废纸随着风飘到地上。我急忙说：“不要扔了，地球妈妈会哭的。”“不用你管，我就扔！”任性的妹妹撅着嘴说。“如果每个人都这样，这世界一定脏不堪言！”“现在科学那么发达，有扫路车，怕什么”妹妹振振有词地说。“怕地球给我们报应！

校园绿色环保演讲稿篇2

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的主题是“保护环境”！

生活在科技发达的21世纪，每个人都知道保护环境的重要性。虽然大家都知道保护环境，但是很少有人能真正做到“保护环境，人人有责”！

当我们看到一条发臭的河流，一个光秃秃的树桩，一座充满沙尘暴的城市，我们会后悔吗？虽然这些现象还没有出现，但我认为：人类如果继续这样肆无忌惮的行为，一定会自食其果！

水是生命之源。万物都需要水才能生存，人类也不例外。没有水，人类将濒临灭绝。古人认为水是上天赐予的礼物，取之不尽，用之不竭，但事实并非如此。全球淡水资源只有35.5亿立方米，有限的淡水资源只能利用0.34%。如此宝贵的水资源不但没有得到很好的节约，反而被大规模浪费了。我听过这样一个新闻：一些不法商家为了方便，将大量本应自己处理的污水排入河流，污染了干净的河流。生活中，这样的事情不断发生：酒店工作人员把要洗的碗碟放在水池里，打开水龙头，然后转身离去，让自来水“溅”出来。他花了很长时间才回来把食物带走。他走的时候没关水龙头！大量生活用水流入排水管道，造成极大浪费。为了方便，一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之，河里就全是垃圾和油污。

我们应该节约用水，永远不要让我们后悔的眼泪成为世界上最后一滴水！

地球上四分之一的土地是森林。丰富的森林可以为我们提供新鲜的空气和充足的水资源。然而，有报道称，再过一百年，森林将完全消失。也许我们活不到那个时候，但我们要为子孙后代着想。想象一下森林消失的那一刻，世界上各种生物灭绝，地球死了，多可怕啊！

也许你会想：我不在乎森林消失。如果消失了也不会影响我们。没有！森林肩负着巨大的责任。他能控制水土流失，防止自然灾害。如果森林消失了，各种各样的自然灾害就会接二连三地袭击我们。即使我们没有在灾难中死去，自然灾害也会摧毁我们的家园！

保护环境不仅仅是我说的。我们要从生活做起，小事，你我！

谢谢大家！

校园绿色环保演讲稿篇3

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。

绿色环境是健康自然的一种象征，绿色能带给我们生机、带给我们活力。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，有置身花园之感。因此，我们就应该让校园中的绿色永存。

创建绿色校园，不仅要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。为了共创绿色校园，我们要携起手来，让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的'行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；

6、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任！

校园绿色环保演讲稿篇4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

人类存在的历史总的来讲是适应自然的历史，同时也在一定程度和范围内改造着小环境，希望能生活地更安全、更舒服。

阳溧市位于长江三角洲西部，是典型的江南鱼米之乡。20xx年被确认为“国家级生态示范区”，20xx年被国家环保部评为“环保模范城市”，20xx年被评为“中国长寿之乡”。近年来以“绿色崛起，跨越发展”为主线，优化产业结构，加强环境基础设施建设，深化环境综合整治，推动了经济社会和环境的协调、可持续发展。

而对于老师和同学们，学校也为我们提供了文明、健康的工作和学习环境。作为“江苏省园林式单位”、“常州市绿色学校”，绿化率达51%，“英才廊”等的建设使校园自然环境和校园文化相协调。优美的环境不但使人赏心悦目，更能滋人心智。

作为环保模范城市复核的`必查单位，国家环保部的专家近两周肯定会来我校看看。当然我们不仅仅是为了检查，最重要的是每位师生具有环保意识，形成良好的生活习惯。

首先体现在卫生保洁方面。同学们白天大部分时间在教室学习，值日生每天早晨是否都将地面灰尘拖干净，讲台与地面是否有很多粉笔灰，偶尔的一阵风将其吹向教室每一个角落、每一个同学，垃圾是否及时的送到垃圾房，而不是任其在教室或扔向厕所和洁具间，挡不住的味道飘向办公室、教室......其次我们需要有节约是意识，阳光充足时少开几盏灯，晚自习只有少数寄宿生在教室时也关掉几盏灯、座位相对集中，看到滴水龙头拧紧它，减少使用一次性物品和非环保塑料袋......同时还需要有科学合理的消费观念。校外食品即使味道好，但你知道用料的来源吗？了解它的加工过程吗？你的饮食安全能得到保障吗？还有一些学生以方便面、饼干等深加工食品代替某日的一餐，以各种饮料代替白开水。学过高中化学的同学们，你懂的，食品中的可使用添加剂长期大量进入人体，究竟是好是坏。如果你真不懂，建议作为下一期的研究性学习深入了解一下。尤其夏天已到，同学们一定要hold住，拒绝口感的诱惑，不要让教室的饮料瓶箱子不到两天就装满五颜六色的瓶子。因为这不仅是经济上的消费问题，而是绿色消费的观念问题。

同学们，只要我们用心，让节约能源、保护环境成为生活中的一种习惯，为了拥有一个天更蓝、草更绿、水更清的美好世界，为了拥有健康、高品质的生活，让我们积极行动起来，保护环境、合理消费、节约能源，共建美好家园，共创美好校园。

谢谢大家！

校园绿色环保演讲稿篇5

餐厅方面：问题比较集中是剩下的食物现象。有些同学盛饭的时候需要很多，但又不能吃的话，只能摔倒。个别同学每次吃饭都会出现这种现象。食堂检查组的同学制止了这种行为，并通知了所属班的班主任，星期五进步明显.在这里再次呼吁所有同学珍惜食物，吃多少，不够的时候再生气地去坚持“光盘动作”。我们要永远把“节约”这个词放在心里，付诸行动。不仅要节约粮食，还要节约用水，节约用电，节约学习工具，让勤俭节约的优秀品质扎根我们。

走廊纪律方面：本周我们加强了对教学楼内纪律安全的监察力度。班主任们也在班里加强了纪律安全教育，走廊变得安静，上课之间大声喧哗的声音也变得很小。监察组同学有个别同学在走廊跑得快的同学，看到监督组的同学或正在工作的老师时，发现立即停止前进的现象。这说明同学们很清楚纪律要求，但不能自觉。第二层监察组的同学发现，二年级班内的纪律委员在这方面起到了很大的作用。杨xx、风xx几位同学每节课都非常认真地监督本班学生的班级和走廊的纪律情况，并记录在班主任身上，及时受到督促和提醒，很好地规范本班学生的言行，其他班级可以适当参考。同学们，我们要记住，在教学楼内不追，不吵闹，上下楼梯，注意安全，敲响警钟。

教室卫生领域：每上一节大课，每个班的班主任都会在教室里指导学生做好班级卫生工作。调查组同学在漫长的课堂上打扫完卫生后发现教室非常整洁，但随着时间的推移，一些教室的地板或垃圾桶旁又出现了小纸片。在这里提醒所有同学，整洁的教室环境不仅要创设，还要保持得更好。六年级的大哥大姐在这方面做得很好。他们要随时整理教室，保持教室环境非常整洁，我们要向他们学习，珍惜自己的劳动成果，经常处处保持教室环境，让清新整洁的环境一直和我们在一起。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学习)监察组还想提醒大家，每天都要整理自己的书桌，有秩序地安排书记员和教科书，及时清理不用的纸张。各班窗台上的绿色食品出现黄色叶子时要及时清扫，注意这些细节问题，我们会有一个更加清新整洁的教室环境。

走廊卫生领域：各班负责走廊卫生的学生每天都很努力地打扫，但散热器上有小废纸，墙壁周围的小边缘有灰尘等，需要打扫得更细致。墙壁上的瓷砖要每天用干净的抹布擦拭。抹布没洗干净的话擦拭的话会留下污渍。请负责走廊卫生的学生关心这些问题。

室外卫生领域：监察组同学上午检查时卫生区捡得干干净净，但到了下午，零星的废纸或塑料袋又出现了。“负责室外卫生区”的同学们在上下午的大课时间里，在本班卫生区内转了一圈，及时捡起了垃圾。同时呼吁所有同学弯腰捡起垃圾，共同维护整洁的校园环境。

同学们，弥补不足，一点一点地开始，克制，互相监督，不断进步。成为文明的小狮子，成为环境保护的小守护者，传达更多的爱和友谊，温暖整洁的校园环境需要你，需要我，我们都要共同努力！我们一起加油吧！

谢谢大家！

校园绿色环保演讲稿篇6

大家早上好!

我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。

与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动” 的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!

同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。

今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅;早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。

同学们，我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校，就不可能有宽敞明亮，窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想未来;如果没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。

然而，在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。请我们的同学想想，你是否有这样的不文明行为，你这样做不感到惭愧吗?

同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。

现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物;管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放!

同学们，我们能努力做到吗?请大声的回答我吧!

校园绿色环保演讲稿篇7

老师和学生：

大家好!我今天国旗下演讲的主题是《接力低碳来点赞，绿色校园益起来》。

近年来，人们经常听到“雾霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。异常天气或自然灾害频繁发生。为什么大自然突然不再“善良”?我们的地球越来越热，我们的生活环境越来越差。每个人都在试图以各种方式应对气候变化，改善我们全球环境的最有效方法是节能减排，实现低碳生活。

那么什么是低碳生活呢?就是通过低能耗、低消耗、低支出的生活方式，最大限度地降低生活能耗，从而减少二氧化碳排放，保护地球环境免受持续变暖的影响。低碳生活是每个人的责任。

在我们的`日常生活中，许多物品在使用后直接丢弃，不仅污染了环境，而且忽视了其再利用价值。纸张回收可以变成再生纸;硒鼓、墨盒等电子产品不仅可以回收再利用，还可以遏制资源浪费。集中回收也能有效防止它们对环境的影响。我校积极响应市教委号召，将开展“接力低碳表扬，绿色校园受益”的环保理念传播与实践活动，通过在学校设置专用回收箱，收集师生常用的可回收材料，达到资源回收的目的。同时，让我们竖起大拇指，赞低碳，动员更多人在微信朋友圈赞分享，打造线下线上低碳接力赞潮流，深化“百万家庭低碳之旅”理念的社会效应，努力做低碳使者!

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