历史上的成功者告诉我们，即使再累，也要怀揣着梦想上路。史学家司马迁司马迁在逆境中完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；因为怀揣着科学研究的梦想，居里夫人成功地提取出了“镭”；因为怀揣着艺术的梦想，杨丽萍才练就了让世人叹服的“孔雀舞”。是的，有太多太多的人为了梦想而奋斗，又有太多太多的人因为怀揣着梦想而成功。

“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这句名言是对梦想最好的诠释。芽儿为了梦想，洒遍了牺牲的血雨，最终开出了明艳的花。梦想和生命同在，它在人们的记忆中永不凋零。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们扬起青春的旗帜，让梦想在岁月的海洋里扬帆起航吧！

心怀梦想扬帆起航演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，代表全体20__届毕业生向我们的母校道别，向学校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

春去秋来，花开花落，岁月匆匆。弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子，我们最后一次聚在这里，属于这儿很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：高大的桂花树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室……我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室中你我孜孜不倦学习的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景……短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

我记得，童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次运动会，我们团结一体、齐争胜利，赛场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！又回“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日，节日里有让我们争先恐后的游戏；在课间十分钟，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑！在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。

可是，离别，这个在平常生活中不常提及的词汇，今天被我们触及。时光流逝，它如潺潺的溪流，流走了纯真的童年，流走了我们在一起的快乐时光；它如七色的彩虹，虽然美丽却稍纵即逝；它如手中的细沙，不知不觉中已经漏去。但我说，光阴纵然使我们失去了不少东西——―但是我们对母校的热爱，对朋友的不舍，对老师的感激，却是永恒不变的，就如磐石般坚固！

今天，我们就像羽翼渐丰的雏鹰，将在这里起飞，我们的梦想将在这里启航！让我们勇敢的去搏击长空，让青春的火把点燃今天的希望，烧出明天的辉煌！

心怀梦想扬帆起航演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

古往今来，人类生生世世编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

给大家讲个故事吧：一所学校的校长问一个男孩：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：‘我想当一名化学家。”话音未落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑的孩子，为了追求自己的梦想，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖，他就是著名化学家李比希，这就是他对那些哄堂大笑者的最终回答。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁？路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！

梦想，在我们在有思维的那一时间段内就伴随我们成长了；梦想，在我们成熟一步就会改变或着更加坚定；梦想，在我们没有踏入生命的尽头，就不会消失。

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

心怀梦想扬帆起航演讲稿篇4

朋友们：

满怀着责任与梦想，我们迎来公司成立八周年的喜庆日子。此时此刻，我心中充满了欣喜和自豪，借此机会，我向出席今天盛典的各级领导、各位同事表示最诚挚的谢意！感谢您们一直以来在工作上对我的关心和支持。

转眼间，我加入这个大家庭已有年。在这年里，写满了我与不可割舍的情谊；在这年里，我从刚毕业的职场新人到如今的职场干将：在这年里，我与由相识到相知，到真正融合到了一起，事业已经深深地在我心里扎下了根，生出了稚嫩的芽儿，开出了繁花。

刚开始，我为迈进了梦寐以求的大门而自豪，为终于有了实践的舞台而兴奋不已。可当我的新鲜感过去后。我被上班、吃饭、睡觉的枯燥乏味的生活所湮没，盈满心头的是孤独、寂寞。我生命中第一次感觉到这个世界是如此厌恶，所有美好的一切似乎都离我远去。

可是，一种强烈的责任感和使命感不允许我这样做。我想起了的先行者们曾经为洒下的汗水，我想起了自己对曾经的热切向往。

我开始以努力的学习充实我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都从最基本的做起，从加强基本功做起。

我知道，平凡岗位上的我们，犹如大海里的一滴水，而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的大海。我们爱岗敬业的实际行动必将成为发展壮大的坚实基础。

同时，领导和同事的热心帮助更坚定了我的决心。经理总是说，你可是遇上了一个好时代。你还年轻，要乘着快速发展的东风，尽快学会并精通的所有业务，争取早日成为一个全能的新秀。我把经理的循循善诱铭记于心，并暗下决心，一定不要辜负经理的期望。

同事总是耐心的讲解，温柔的言语犹如慈母的教诲，让我在这个大家庭中倍感温暖。最铭刻的是同事认真细致的叮嘱，他们告诉我：一个人对于社会的价值和意义，不在于能力的大小，而在于他对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任。一个人即使能力再强，如果不负责任，很容易办的事情，也可能办不好，甚至办坏事。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，不仅失去了别人对自己的信任与尊重，也失去了社会对自己的基本认可。”他们对我的教育，我心怀感激的同时，也受益匪浅。

我深深地明白：滴水，只有融入江河才会获得不竭的生命；种子，只有扎根沃土才会结出甘甜的果实；个人，只有倾心事业才会收获自己的价值。在大家庭中，有高瞻远瞩、励精图治的领导，有勤劳朴实、乐于奉献的同事，有广阔的展示自我的舞台，我还有什么理由对自己说不呢？心怀感恩，奉献才是我坚定不移的航向！

一年之计在于春，能收获秋天硕果的人，就是春天辛勤播种的人。未来的日子，我愿和的每一位同事携起手来，倾听未来的足音，在学习中成长，让梦想和一起飞翔！

心怀梦想扬帆起航演讲稿篇5

尊敬的各位评委、老师们：

大家下午好！

我是来自白塔初级中学的实习老师吴敏。今天我演讲的题目是：教育梦想，扬帆起航。

梦想是绚烂美丽的。每个人都有一个属于自己的梦，但我们同属一个国家，所以每个人的梦与国家的兴衰荣辱密切相连！

梦想，承载着我们的期冀和寄托。一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”周恩来同志为实现新中国呐喊出“为中华之崛起而读书”，革命烈士和名人志士都把青少年看成是国家的希望。所以，广大青少年是国家最宝贵的资源，是祖国的希望和民族的未来，是中华民族复兴的继承者和发展者；只有广大青年开拓创新、努力奋斗，才能让祖国强盛不衰，这就是我们的教育梦。

我来自巴中市南江县的一个小村庄，是一个地地道道的农村学生，父母都是农民。当我还是一名中学生的时候，我的梦想很简单，就是努力学习，争取考上大学，让父母过上好日子，使自己成为一个有用的人。因为我坚信通过自己的努力，我的梦想一定会实现。高考填报志愿的时候，爸爸对我说：“当一名人民教

师吧！风吹不着，雨淋不着，还受人尊重。”这句话当时就深深地刻在了我的心里，也坚定了我当一名人民教师的信念。在大学里，我专心做好职业生涯规划，努力夯实专业基础，扎实学好教师教学技能，积极参加各项社会实践活动。

在努力后的今天，我终于站在了太阳底下最光辉的事业下，成为了一名光荣的实习教师。有人说教师只是一棵小草，默默无闻、平凡寂寞；教师只是一根蜡烛，燃尽自己，照亮别人。我却认为教师是一棵参天的大树，和稚嫩的树苗一起栉风沐雨，共同成长；教师是一座灯塔，在给学生指明航向的同时，也照亮自己前行的征途。

俗话说的好“十年树木，百年树人”。我深知教育是百年大计，树人实非易事。种树种的是希望，育人更育的是未来。我告诉自己，必须坚定理想信念，增强教育信心，具有奉献精神。面对日新月异的今天，与时俱进，终身学习，与学生一起成长。通过阅读提升自己，通过写作反思自己，通过教学锤炼自己，始终立足教育根本，勇探教育新路，落实工作点滴，成为一名优秀的教师。

不可否认，教育者应该具有丰富的经验和娴熟的技巧，但更需要的，是热爱与激情。这样一份几十年甚至一生不变的热爱与激情从哪里来？只能来自于深深植根于我们内心的梦想。我想，教育的梦想，就是要让今天这些稚嫩的孩童，明天能够成为怀揣理想，自信、乐观、自由地站立在这片土地上的公民。我们在一片土地上播下种子，付出我们的辛勤和汗水，看着树木和青草、

鲜花和绿叶向着四面八方疯长。开启这一切的，是你，是我，是每一个教育者。这，是属于教育的光荣。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求，而今迈步从头越，是对梦想的执着。在新起点整装待发的我深知，我的梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。我将爱着我的学校、爱着我的学生、爱着我的职业；我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，不管风雨，不管泥泞，不断托起年轻人更远、更幸福的梦想，托起祖国的太阳。让岁月无憾，让青春无悔，去展现人生最灿烂的风景。我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；我梦想，每一名学生都在象牙塔里初具“独立之精神、自由之思想”的潜质。这，就是我的教育梦想。

作为一名光荣的共产党员，作为师范院校的一名大四学生，作为白塔初中的一名顶岗实习老师，对于我即将从事的职业，我还有许多期望和梦想。我深知自己肩负着培养和教育好国家未来主人的重任。“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福和每一个孩子的前程”。

我知道梦想总是美好的，但梦想却未必等于现实，梦想会告诉我们种种可能，但现实却会告诉我们各种不可能；我知道美好的梦想常常会遭遇现实的困难，现实的道路上充满荆棘，困难和险阻，但我依然相信这梦想指示的道路，相信未来。我当脚踏实地，稳扎稳打，积极进取，昂首迈步的走在实现教育梦想的道路上，扬帆起航。

谢谢大家！

心怀梦想扬帆起航演讲稿篇6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

青春，因为梦想而变得热烈飞扬；人生，因为梦想而变得无比厚重。在青春途中，我们何不揣着梦想，趁青春之势，扬帆起航。

青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。然而，青春更是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功。青春，对于我们每个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行。我们期望着能乘风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生就是如此的不同，无论结果如何，我们的青春已经起航！趁着青春，扬帆起航，劈波斩浪，傲视前方。

青春的锐气在我们身上体现，青春的光芒在我们身上绽放。不要期望青春会等待我们，不要想着没有付出就会有回报。丢弃那些不现实的臆想，趁着青春正好，去探索，去发现。青春不会等待，不要当青春已然逝去，才回头感叹虚度的青春年华。机遇总青睐有准备的头脑，学业生涯规划是自身理想和社会现实的结合。制定良好的学业规划可以使我们更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我们能够绘出向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。

没有山不能跨越，没有海不能冒险，让历史记得这一天，没有事情不能改变，没有梦不能实现，抬头迎接每个考验，用自己的汗水打造人生，一颗心在为希望跳动，也希望世界为之欢呼，大地为之炫耀。人生正如一场攀越赛，想要到达人生的巅峰，就要用积极的人生态度，时刻储备所需要的东西。理想是向上的动力，而储备就是向上的车轮。是的，想要达到自己最初的梦想，不就需要我们不断去进取吗？卓越，在不悔的追求。

最后送大家一句李大钊先生的名言“青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”七彩的梦在六月放飞，让我们用行动实现青春的诺言，让我们用汗水浇灌梦想的花蕊。意气风发，时光如梭，看我少年学子六月追风去；风华正茂，云帆直挂，令那美丽人生明朝入眼来。在此也祝学长学姐们旗开得胜，中考顺利！让我们一起趁青春之势，扬帆起航！

我的演讲就到这里，谢谢大家。

心怀梦想扬帆起航演讲稿篇7

各位老师、同学：

大家好，我叫袁玥，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，在此我代表全体同学欢迎大家的到来。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了四年级的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在孕育着收获的夏天，我们成熟了许多。

四年级，是我们放飞梦想的时候，同时也是小学6年最恐怖的一个过渡期，它是一个全力冲刺的过程，而我们需要在这个架起现实与梦想间桥梁的关键时刻刻苦学习，努力拼搏，为将来更残酷的战斗荷枪实弹。

虽然毕业考试离我们还有一段距离，但我们都感受到了压力的存在，因为高考的脚步正在悄悄向我们迈进，每一个同学都在为自己的前途命运而发愤图强，刻苦学习，班级体涌现出一股强烈的竞争热潮，在它的带动下，我们的学习有了更大的动力。

竞争是激烈的，现实更是残酷的，对于我们这一级三、四年级同学来说也是不幸的，因为我们将来没有复读的机会，只能一次成功，毫无退路，因此我们面临的压力空前巨大。但我们又是幸运的，尤其是作为高二九班的每一位同学，大家能学习和生活在这样一个优秀的集体中，我们感到无比的喜悦和自豪，因为我们有许多辛勤耕耘、教学水平堪称一流的老师给我们班带课，我们更有一位认真负责、敬业奉献、耐心细致的班主任对我们的谆谆教诲。生活在这样一个幸福的大家庭里，我们同学相互竞争，相互帮助，相互理解，相互支持，共同进步。我们有信心战胜一切艰难险阻，勇攀高峰，去夺取最后的胜利。我们不会辜负老师和家长对我们的期望，相信在20__年六月的毕业考中我们会交出一份令人满意的的答卷，从而实现我们的理想。让我们共同努力和奋斗吧！

心怀梦想扬帆起航演讲稿篇8

尊敬的老师：

大家好！我今天演讲的题目是《放飞理想，演绎精彩人生》

同学们，每当夜晚仰望苍穹，面对浩瀚星空、无垠的宇宙，我们总会感到自身的渺小；翻阅那浩如烟海的史册卷帙，我们会感到人生的短暂，人的一生相对于历史长河来说只是短短的一瞬，瞧一瞧我们脚下的这片土地，古往今来，荟荟众生就是在这片土地上来去匆匆，他们有的惭愧，有的欣慰；有的懊悔，有的满足；有的名垂青史，有的遗臭万年。就说说我脚下站的这一块土地吧，或许它曾是古时塞北厮杀的古战场，或许这里曾是英勇的抗联英雄们抗击日冠、奋勇杀敌的地方，而如今我们又站到了这片土地上，经过历史的一瞬我们也终将离去，但就这一瞬，我们应该怎样度过呢？

中央电视台节目主持人白岩松曾说过：“一个人年轻时的梦想有多大，他的成就才有多大。”梦想就像阶梯，它帮助我向着光明的未来攀登；梦想就像指南针，它帮助我寻找人生的方向。一个人如果没有梦想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？

在少年立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终成了一代伟人、开国元勋、赢得了世人的爱戴；伟大的科学家、中国的“两弹一星”功勋钱学森立志用自己的所学报效祖国，在美国政府的挽留与重重阻挠下，他毅然决然的放下了在国外的一切优越待遇回到了祖国，实现了中国人的航天梦想，实现了自己的报国理想。无数事实证明只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前。只有勇于放飞理想的人，才能在人生的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装点平凡的生活，纵然有楼高百尺，纵然有花繁千树，我们仍需那率真的性情和高尚的理想，我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我的理想向湛蓝的天空勇敢而又坚定地放飞！

“理想”并不是“空想”，它具有切合当代社会的实际意义。“仰望星空，脚踏实地”正如温总理所说，一个民族不关心脚下的事情是没有未来的，但一个民族只关心脚下的事情也是没有未来的。我们必须要辩证地看待理想与现实之间的关系，既要胸怀大志，放眼未来，又要脚踏实地，认真务实。

小草，为梦想破土而出；溪流，为梦想勇往直前；雄鹰，为梦想划破长空；我，为梦想不断拼博。我坚信：有志者、事竟成。只要我们自己能坚持不懈的追求，心中有“再往前一点点就到了”的信念，最后，梦想实现的喜悦就会向我们走来！

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