通过作文的练习,学生可以不断提高自己的语言表达能力和逻辑思维水平,通过情感的渲染,作文能够让读者在心灵深处产生震撼,下面是白领范文网小编为您分享的风筝节活动作文5篇,感谢您的参阅。
风筝节活动作文篇1
春天到了,暖风徐徐地吹拂着大地。走到大街上,到处是卖风筝的摊位,沿街悬挂着五颜六色、形状各异的风筝,再抬头看天空:有“蝴蝶”在飞、“蜈蚣”在爬、“鱼儿”在游、“燕子”和“飞机”还在打招呼……好多的风筝、好热闹啊!看得我心里痒痒的,于是,我和姐姐约好下午一起去放风筝。
到了约定的地点,我很快拿出风筝,让妈妈帮着解开绳子。我的风筝很长,有30多个福娃娃组成,共有五个造型的福娃,画在一张张菱形纸上,纸后面还有绿色的飘带。“哇,真漂亮!”姐姐羡慕的说。妈妈费了好大劲儿,才解开了绳子,我把画着福娃的薄纸一张张慢慢放出去,放完后,马上抓住一根黄线,看见风筝飞在天上,我心里美滋滋的。哎呀!风筝要掉下来了,我赶紧把风筝线往高处提了提,拉紧了,还好,它又慢慢飞上去了,还越飞越高了!路过的行人看见这么漂亮、独特的风筝,都纷纷停下脚步来看,还不时地发出赞叹声:真漂亮!放得真好!
该姐姐了,她不服气地接过风筝,也把风筝放的很高,还不时得意地笑笑,一扭头:呀,风筝落在电线上了!妈妈马上拿过风筝,又把风筝放高了不少,才脱离了电线。“你有失误,输了!”我得意地说。
放风筝真有意思,真好玩,下星期我还要去放风筝。
风筝节活动作文篇2
哗哗哗——”一只只风筝飞上了天,我的也不例外?
今天,艺中天培训班有一个放风筝的活动,我、方欣怡和包卓群都参加了。
这是一个比赛,我们在二中的一个大操场上举行。大操场是个塑胶跑道,我们就在那每五人一组开始比赛。比赛开始了“一、二、三,走!”老师一声令下,五个小小班的孩子从起点一路顺着风狂奔,手里的风筝“嗖!”的一下飞上了天空。那风筝的颜色是自己上的,都很鲜艳,非常好看,很刺眼。“第三个放的最好!”老师大声公布谁是第一。到我了,我左手拿着线轴,右手拿着线,顺着风跑起来。“唰”的一声,风筝就飞在了空中。我什么也不管,这只是好玩,多长名也不要紧。这时,我抬头一看,大家的风筝都高高的飞在天上,毫不示弱的样子。其实,大家似乎也都不怎么管谁赢谁输。比完后,各自放着自己的风筝在玩。“哇!你看你看!好大的‘长尾巴’风筝呀!”一个同学高兴的拍拍身边的同学。我们都抬起头,忽然,一只大大的“长尾巴”风筝在天空中飞着,花花绿绿,引起了不少人的注重。它一来,几乎所有风筝纷纷落下,很有“天下唯我独尊”的感觉,也是一道奇特的风景。很快,风筝走了,一切恢复了原来样子。在红色的塑胶跑道上,一个个人都在跑。抬头一看,一只只风筝都在飞。
放完风筝后,老师还要评出“最美风筝奖”,看看谁图的颜色最好看。我们一个个坐在地上,围成一个圈,前面放着自己的风筝让老师看,活像在摆地摊卖风筝,让客人们挑选。
活动结束了,我们跟着自己的爸爸妈妈回家了。
风筝节活动作文篇3
今天天气特别好,阳光明媚,万里无云,我和两个好朋友去草地上放风筝。
这片草地是那样的美,嫩绿的草地上长满了野花,有绿的、黄的、白的。蓝蓝的天空像一片纯净的大海,白白的云朵像一朵朵柔软的棉花,微微的春风吹拂着我们。
草坪上人山人海,天空中有各种各样、五颜六色的风筝,绚烂极了。有的是“飞机”在空中飞翔,有的是“老鹰”在空中展翅翱翔,还有的是有着无数条腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。
看见这么多风筝在天上飞,我也想放风筝了。我叫上我的两个朋友一起来放,但是我们第一次没有成功,第二次也没有成功,我们一次一次的失败,可我们仍旧坚持着。终于,风来了,我们齐心协力,我拿着线,朋友举着风筝,我们一起向前跑。朋友一松手,风筝就飞了起来,刚飞起来我还不太熟练,风筝忽左忽右。过了一会儿,风筝没有乱摆了,一点一点的往上升,我和朋友的脸上露出了笑容。我的风筝是“小鸟”,它在天空中找自己的朋友,后来它找到了一群“小鸟”,它们在一起快乐地玩着游戏。
天色越来越晚,我们该回去了,可是我们三个都恋恋不舍。今天,我们学会了放风筝,也学会了坚持。我对朋友说:“下次我们再来草地上放风筝吧!”他们都答应了。
你们喜不喜欢放风筝呢?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”你们可千万别错过了这个放风筝的好时机哦!
风筝节活动作文篇4
“哇!飞得真高!”晓兰说。
“哼!”小军说,“看我一会儿比他们的飞得还高!”
“别说了!快走吧!”小明叫道。
原来,三个小伙伴要去草地放风筝了!走,我们一起去瞧瞧!
李明拿着风筝,让小军帮忙托着风筝尾巴,自己向前跑。“起风了——快跑!”小军对李明大声地说。“ok!”小军说着便松开了手。李明边放线边看着飞高了的风筝,一脸自豪,绕了几圈回来,对晓兰说:“看看我的怎么样,轮到你了。”
晓兰看了看李明高飞的风筝,抱起了她的蝴蝶风筝,先放线,慢慢地,草地上有风了!晓兰拉着线飞快地跑,风筝飞起了一点点。小军笑话道:“哈哈!看看你的,飞得那么低!”晓兰可不理会。她慢慢地掌控拉线和放线技巧,风筝越飞越平稳,越飞越高,趁着这股风的助力,晓兰的风筝飞得比草地上所有人的的风筝都高!
李明看见着急了,赶紧使劲扯风筝线,不料用力过猛,风筝却缓缓地落了下来。
李明问晓兰:“为什么你的风筝飞得那么高?”
晓兰回答:“很简单!别骄傲自大!掌控技巧就行了。”
李明和小军听了,不好意思地抓了抓脑袋,大家面对面笑了起来。李明和小军还向晓兰取经要怎么样才能把风筝放得那么高,而晓兰也非常乐意地和他们说说自己摸索出来的放风筝技术。最后,大家都学会了一些放风筝的方法,好开心哪!
这一天,晓兰、小军和小明带着开心的收获回家了。
风筝节活动作文篇5
星期天的早晨,阳光明媚,太阳照耀着绿油油的草地,天空上飘着朵朵白云,像一只只绵羊,正适合放风筝。于是我约上小红,小刚一起去大草坪放风筝。
来到大草坪,放风筝的人真多啊,天空就像风筝的舞台,有活泼可爱的小金鱼风筝,他在天空中摇着美丽的大尾巴,像是在水里愉快的畅游。有展翅高飞的老鹰风筝,它正盯着草地寻找猎物呢。飞得最高最远的是蜈蚣风筝,你看他那又细又长的身体上面还有许许多多的脚,好像在天空中跳着可爱的舞呢!
我和小刚、小红羡慕极了,也放起了风筝,小刚举起双手托起风筝,紧随其后,我一手拿着风筝线,一手握着线轴,这时,一阵微风吹过来,我立马顺着风的方向跑去,小红拿着蝴蝶风筝,跟着我一起跑起来,小刚一放手,风筝就飞上了天空,小燕子风筝总是爱翻个跟头,好像在炫耀自己的美丽,时而穿进云朵里,仿佛在跟云朵躲猫猫,时而跟其他风筝撞在一起,好像在打架,时而往下钻,但又调皮的飞上去。我们三人齐声欢呼。小红连连称赞:“你们可真了不起,快把我的蝴蝶风筝也放上天吧!”转眼间小红的风筝也飞上了蓝蓝的天空。
不远处有一家三口也在放风筝,小孩牵引着风筝线,线的那端有一只三角形的风筝在和风儿嬉戏,孩子的父母肩并肩看着,露出了欣慰的笑容,多么和谐的场景啊!
放风筝是多么有趣的一件事呀!
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