在读后感中大胆预测书中故事的可能结局,展现你的想象力,通过写读后感,我们可以培养持续学习和思考的习惯,下面是白领范文网小编为您分享的会飞的梦读后感优秀5篇,感谢您的参阅。
会飞的梦读后感篇1
在寒假里,我读了《会飞的教室》这本书,给我的启迪非常深刻,下面我把这本书的感想和大家一起交流一下吧!
?会飞的教室》这本书的剧情是这样的,戴马婷和姚尼合作排演《会飞的教室》这个节目,正在过程中,符德麟破门而入说葛洛迪被高校生抓去了,一场《世界大战》即将开演,全班同学和高校生斗智斗勇,经历了各种磨难,最终取得了胜利,事后,姚尼和戴马婷要帮助正义老师和禁烟老师重逢,在圣诞的前几天,戴马婷想回却回不去,这些事有的伤感、有的令我们捧腹大笑,这些向我们说明,同学之间的友谊是无法割舍的。
读完这本书,我想到平时我和同学们是如何相处的,故事中的同学们没有一丝责备和一丝怨言,而我们却没有像他们一样,遇事如何友好待人。
同学们和老师的感情也是无法割舍的,就像同学们和禁烟老师、正义老师一样,有着深厚的一种情意,把禁烟老师当做“哥们”,这些,不都值得我们去学习吗?
在营救葛洛迪的'过程中,全班同学齐心协力,与高校生对抗最终胜利救出了葛洛迪,这可以说是团结的力量是无穷的。
在书中我也看到了最有勇气的戴马婷,在与高校生对抗时,是他组织同学们勇敢地救出了葛诺迪,它是我们学习的榜样,在我们遇到危情时是不是也能和她一样勇敢而有智慧。书中我看到了同学们之间友谊的光芒,有很多地方是值得我们学习的地方,也请大家一起来发表自己的感想吧!
会飞的梦读后感篇2
这本书讲述的是一群少年的故事,作者通过本书表达了他对生活的观念:人生不是十全十美的,幸与不幸、贫穷与富裕,都不是绝对的。人应该勇敢地面对人生中的各种打击与逆境。
这本书里的主人公有:号称“大胃王的”马提斯、胆小如鼠的邬理、“冒险王”葛普勒、绘画高手戴马亭……
读了这本书以后,我的心里非常感动。故事中的幸与不幸都是我们生活中存在的,但我们却没有向他们一样充满着乐观向上的精神。从这点来讲,他们可以说是我们的老师和榜样,如果在生活中,我们遇到了像戴马亭那种生活贫穷的经济条件差,上不起学的话,我们肯定一天到晚都愁眉苦脸、变得内向,抱怨自己条件不好,但他却不一样,她利用奖学金来上学,在生活中,她乐观向上。不断的努力,让她最终成了班长,而且她画的画栩栩如生,让人赞不绝口。想到这儿,我下定了决心:以后不管遇到什么困难,我都要想戴马亭学习,坚决不抱怨,但也要乐观向上。这叫做“取长补短”,这样,我们才能在实践中知道一些难以理解的问题。父母常常对我说:“给你一条鱼,不如给你一把鱼竿,教你方法,这样的话,你就可以常常可以美餐一顿啦!”所谓的道理、公式也是人们在不断的发现、研究中一点点积累出来的。科学家之所以是科学家,那是因为,每当你发现的很多时,你的心中会冒出一个小“火花”,每当你懂了这点时,你就要不断的思考,这个问题是怎么想出来的,这样你的心中,就会冒出一个大大的礼花来庆祝你自己啦!
会飞的梦读后感篇3
这本书的主要人物有:中学生邬理、马提斯、戴马亭、姚尼和培克和禁烟老师。
邬理贵族出身,胆小怕事,所以为了证明自己不是胆小鬼,撑着雨伞,从铁竿上跳了下来。
马提斯身强力壮,勇猛善战,老说邬理胆小鬼,但自从邬理摔伤后,他再也不叫邬理胆小鬼了,还有点为邬理担心。
戴马亭品学兼优,善解人意,虽然家庭贫困,他靠奖学金生活,但很乐观。
姚尼从小被遗弃,多愁善感,他和戴马亭是好朋友,遇到事情不悲观,都会镇定想办法。
培克老师学生们叫他“正义老师”,因为他从不会骂孩子,而是孩子遇到事情他会帮孩子。他的家庭很不幸,孩子和家人都因病去世,他的好朋友是一位医生,却因为没能帮上忙,感到愧疚,参加完丧礼,就不辞而别了,一别就是二十年,这位朋友是谁呢?
禁烟老师真名叫罗勃,他是一位医生,最后成为了一名校医,因为他的车厢上挂着“禁止吸烟”的牌子,所以才叫禁烟老师。他就是培克老师的好朋友。没想到因为姚尼和戴马亭他们竟意外重逢了。
我最喜欢其中的三个故事,第一个故事是“排演戏剧”,《会飞的教室》这个戏剧还是姚尼的杰作呢,戴马亭布置背景,他们几个都在里边扮演了不同的.角色。他们的想象力太丰富了,把教室想成一架飞架,可以到世界各地进行实地考察,这样既能增加学习效果,也能提高学习兴趣。我想象坐在高铁或轮船上,带上学习用具,观赏者实景来学习,也能达到学习的效果哦。
第二个故事是“邬理冒险”,别人都嘲笑邬理是胆小鬼,邬理要做一件轰轰烈烈的事来证明自己,他撑着雨伞,上到半空中的铁竿上,没料到伞像开了花似的散开了,他重重地摔在了雪地上,脸色苍白,想死了一样。幸好没有什么大事,腿骨骨折了,胸部受了点轻伤,没有脑震荡,真是不幸中的大幸了。其实邬理不是胆小鬼,他只是害羞,不善于表达,像我一样。所以不要嘲笑、欺负别人,不然会给别人带来心理障碍,造成伤害的哦。
第三个故事是“老友重逢”,讲的就是培克和禁烟老师之间的感人故事,就在他们见面的那一瞬间,两双手紧紧相握,似乎永远也不愿分开。他们小时候就是校友,虽然离别了二十年,感情依然深厚。我们现在是同学,以后就是朋友,一定要好好珍惜这份友谊哦!
会飞的梦读后感篇4
在一个宁静的夜晚,我读完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书,感受颇深。掩卷而思,书中一个个鲜活的角色,跃然眼前,他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。
?会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮,才华横溢的`戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的“正义老师”培克,备受学生爱戴的“禁烟老师”鲍勃都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现,再现了当时吉奇斯蒙中学校园的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤醒了无数人曾经逝去的回忆。
?会飞的教室》用大量的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描写,面对一场纷争,舍监老师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学习,他让我懂得了什么叫的,培克没有苦口婆心,却是用真情呼唤真情,用爱唤醒爱,掩上书本,教师培克的高大形象俨然眼前。
孩子毕竟还是孩子,他们有自己的思维方式,有自己解决问题的方式,也有自己广阔的天地。这些都是我们成人所不易了解、不易感受的。学生时代,自尊心重,为此同学之间闹点别扭也是在所难免的,但是真诚最终总能战胜一切芥蒂,在职校艾嘉兰,最终就是被真挚的友情所感化,最终与戴马亭化敌为友,正义老师和禁烟老师则用他们最真实的友情,向学生们诠释了友情的真谛。他们的友情虽历经几十载,却不曾改变,他们之间的感情像陈年老酒,愈久迷香,感化着每一个身边的人。
一本好书可以给我们无尽的思考,一本好书也可以让我们站在新的高度,《会飞的教室》对我们心灵的打动远比故事更精彩。
会飞的梦读后感篇5
?会飞的教室》是我最喜欢读的之一,这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。
看了这一本书,我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难,与亲人的团结是挡不住的,哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情,将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢书中的正义老师和禁老师,因为他们不喜欢用战争来客至难题,只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书,我明白害羞的人不一定是完全胆小,有时也可能在你意料之外的时候,也可以超过自我的。
有空你也读一读,我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理:友情是无法用金钱换回来的,一定要好好的`珍惜它。
书中的马提斯虽然调皮,但是他很有正义感,能保护班级里的同学,让他们不受到伤害。我还喜欢胆小的乌理,他最后变得很勇敢。最让我感动的是戴马亭。有一次圣诞节,她妈妈给了她一封信,那封信中写着:”孩子,记住,我们虽然穷,但是决不要轻易掉眼泪,要勇敢、坚强,别让别人瞧不起,妈妈相信你。“这封信让我看得泪流满面。
看了这本书,我觉得要和全班同学做好朋友,大家在一起开开心心的玩,认认真真的学习,快快乐乐的成长。
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