对宋词的喜爱，源于三年级时的一次“偶然”。那天，我无意间翻开妈妈床头的一本《宋词三百首》，立刻，那淡淡的油墨清香扑鼻而来；词人们或奔腾豪放，或柔和婉约的长长短短的句子，仿佛是一幅充满诗情画意的画卷，更是像磁铁一样深深地吸引了我。从此，辛弃疾、苏轼、李清照、秦观、陆游、范成大……一位位宋词大家走进了我的生活；“但愿人长久，千里共婵娟。”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”……一句句千古名句，铭刻我的心间，令我陶醉，使我快乐。

徜徉宋词，我欣赏了祖国的大好河山。“三秋桂子，十里荷花”歌咏了杭州城的湖光山色；“天共水，水远与天连”写出了水天一色的江南美景。

徜徉宋词，我领略到一年四季的别样风光。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”为我们展现了一派意趣盎然、勃勃生机的春日景象；“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”把我们带进一个清香流溢、色彩缤纷的夏日天地；“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”描绘了秋天的壮丽景色；“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”则描写了冬天的萧瑟凄凉。

徜徉宋词，我与词人同喜同忧。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”写尽人间离愁别恨。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，清瘦憔悴、愁容满面的一代才女李清照活脱脱地浮现在我的眼前，我为词人的坎坷命运心酸落泪。“仰天长啸，壮怀激烈。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，怒发冲冠、精忠报国的爱国英雄岳飞的形象跃然纸上。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”我读懂了苏轼的宏伟抱负和豪迈的英雄气概。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，让我体会到了陆游为了理想与恶势力抗争的高风亮节。一句“可怜白发生”，我读懂了爱国词人辛弃疾壮志未酬而年龄垂暮的无奈。

宋词意境绵长，读来令人遐想无限。徜徉宋词，我犹如走进历史的长河，聆听历史的心跳，感悟历史的甘苦。置身宋词，我和词人一起享受生活的诗情画意，感悟人间的悲欢离合。沉浸于宋词，与宋词为友，我心旷神怡，这其中奥妙，怎一个“乐”字了得！

享受快乐作文篇2

有人说，享受快乐就是要开豪车，住洋房，养洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。

但有人说，享受快乐就是游在无边无际的书海里，散散步，听听音乐，或罢弄些小花小草。两种截然不同的享受方式，却也各的其所。但我认为享受快乐就是有颗平淡的心。

我看过这么一个故事：讲两位老人家在一棵大树旁下象棋。围观的人很多，催他们下快点的人也越来越多，可两位老人家却依然慢悠悠的下着棋。旁观者都很不耐烦地说："怎么你们下一步棋像蜗牛那么慢哪"。而其中一位老人却笑了，说："这是你们下棋还是我们下棋啊，我们下的慢是因为我们知道一盘棋双方下得越快，就越早把这盘棋推向结束，因此我们每下一步就要想好久"。老人说完后又开始了他的冥想，旁观者却再没有说一句话了。

其实享受快乐不就是享受过程吗?输赢并不那么重要，只要你拥有一颗不受外界干扰的平淡的心!其实享受快乐一点也不那难。

看那一代诗豪____陶渊明，因为他拥有一颗平淡的心，所以能在隐居之后，享受着生活的乐趣"采菊东篱下，悠然见南山"，能够不怨辛苦"晨兴理荒秽，带月荷锄归"。而诗佛王维更是在阐述着这快乐的简单"行到水穷处，坐看云起时"。为什么他们都能在繁忙的世界中享受着悠然自得的快乐。虽然是那么普通.平凡，但是却被那么多人所渴望。

我想一个重要的原因就是，他们都心无杂念，保持着最初的那一颗平淡的心，所以他们身上演绎着--享受快乐就是享受过程和生活乐趣的平凡身影。

享受快乐作文篇3

坚持就是胜利。

——题记

春日阳光明媚，柳树泛着一点绿，像无数的、跳动的火苗。也在这天，我们学校要举行拔河比赛，要求每班必须参加。

我们在下面与对手练习，红绳一会儿靠左，一会儿靠右，一会儿又调皮的一动不动。我们喊着加油，恨不得把嗓子喊破，但是，我们班后面有几个大个儿精疲力尽，而对手又奋力一搏，终于，我们失败了。

大家一个个情绪低落，垂头丧气，认为不会再胜利，这种不良情绪在班中弥漫开来。大家都嘟囔着：“不会胜利了，弃权吧。”之类的话。班长看在眼里，急在心里，赶紧给我们鼓舞士气，大声说：“同学们，不要因一点小小的挫折而失去希望，要坚持啊！”同学们望了班长一眼，眼睛跳动了一下。班长又说：“我们是一个团体，要团结起来，坚持就是胜利！”“对！”同学们异口同声地说道。

于是，我们每天去坚持训练，同学们之间又多了一份坚持，一份相信，一份默契。大家练得越来越起劲，都要为班级争光。

一声哨响，把我们拉到了比赛场地。“加油！加油！”的声音不绝于耳，红绳又调皮的挪动着，有几个同学精疲力尽了，红绳开始向对方靠拢，对方已露出胜利的笑容。可不知是谁喊了句：“坚持就是胜利！”同学们的希望又死灰复燃了，不知是从哪里来的力量凝聚在我们身上，“呼”的一声，对方的笑容还未收敛，就败下阵来。(原创投稿 )

“耶！我们胜利了！”同学们大声地呼喊，兴奋的瘫坐在了地上。

假如生活欺骗了你

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里须要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临。

——后记

享受快乐作文篇4

有人说，书是我们的精神食粮；有人说，书能让我们见多识广。我说：书能给我们带来无穷无尽的快乐。

还记得刚拿起书本时，我并没有太多的感受，只是为读书而读书；而后的一本《淘气包马小跳》，突然让我对书有了新体验。书中动人的情节一下吸引了我。河马张达奉行“君子动手不动口”，像猴子一样机灵的毛超，废话多得十箩筐里就有九箩筐废话，唐飞挺出来的肚子像企鹅……然而他们各个身怀绝技，后来居然都成了“小英雄”！我被他们的一举一动牵引着，我为他们的喜而欢，为他们的忧而紧张，为他们的义气而叫好！不知不觉，我走进了“疯丫头”的世界，认识了一对“同桌冤家”，和“四个坏小子”成了朋友……我的生活开始变得多姿多彩，有滋有味。

自此，我爱上了书，因为它不但丰富了我的生活，还让我增长了不少见识。《鲁迅全集》，让我走进了他大文豪的故乡，了解了他家族衰败的历史，感受到了他“为别人想得多，为自己想得少”的胸怀，看见了他用笔做武器的战斗英姿。《科学小品》让我有了探索生命奥秘的兴趣，使我明白了“人只能生活在大自然的怀抱里，绝不能骑在大自然的背上。人不能以自然界的主人自居，为所欲为，只能与之平等对话。”“开卷有益”给了我更多读书的乐趣。

时间久了，考试卷中的课外知识不再让我“无从下手”，写时，我的语言日渐丰富。 “少壮不努力，老大徒伤悲”让我倍感时间的珍贵；“坚持就是胜利！”会让我坦然面对挫折，最终露出胜利的微笑！

现在，我的生活快乐无处不在，因为我享受到了读书的快乐，我感谢书，感谢书能成为我成长路途中的一个伙伴！

享受快乐作文篇5

每一个父母都爱自己的孩子，发自内心的爱，尽自己所能的给孩子想要的一切，甚至是天上的月亮。但是什么样的爱才是真正的爱，什么样的爱才能让孩子受益一生呢？

我们班有这样一位孩子，周日晚上返校时，故意不带饭票，谎称自己忘了，然后再打电话让妈妈送来，目的就是能让妈妈多陪一会儿。我们班还有这样一位孩子，到了吃饭时间不去吃饭，问为什么，回答令人震撼，不会买饭，不知道怎样买菜。这样的孩子生活不能自理，不能适应住宿的学校生活，我们做父母的难道不应该好好反思一下吗？

孩子小的时候，第一次自己吃饭，弄得满桌子是饭粒，满身是菜汤，我们做父母的会说：“孩子还小，不会自己吃，还是爸妈喂吧。”

孩子第一次系鞋带的时候打了一个死结，我们做父母的就会再也不给他买带鞋带的鞋子。

孩子第一次洗碗的时候，弄湿了衣服，还摔坏了碗，从此我们再也不让他靠近厨房。

孩子第一次洗衣服，浪费了一袋的洗衣粉，还弄得满卫生间都是水，满身的衣服全湿了，于是从此以后孩子再也没有洗过衣服。

孩子第一次整理自己的床铺，整整用了一个小时，很笨手笨脚，整理的参差不齐，就这样孩子的房间一直都是爸妈代劳。

……

这样的爱又能给孩子留下什么呢？

动用钱财给孩子上大学，动用关系给孩子找工作，孩子生病我们带他去医院，孩子结婚我们给他准备房子，孩子没钱我们去送……

但是总有一天我们会离开世间，离开孩子，那时的孩子又该如何呢？

我们无微不至的爱心，让孩子一次次失去了锻炼的机会，连生活的自理能力也丧失了，今后孩子又怎能自己面对生活？

学会生活自理，是对孩子的基本要求。父母要狠下心来，让孩子做该做的事情。

孩子迟早是要独立生活的，从小培养他们的独立意识和自理能力，是为人父母者应尽的职责，也是对孩子真正的爱护。

让孩子学会自立，享受成长的快乐。

享受快乐作文篇6

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们每天都要读书，都要与书为伴。读书可以治愚，可以塑造自己的人格，读书就是在和书中德行高尚的人谈话，就是聆听智者的教诲；读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸，是书架起从失败通往成功的桥梁，也是让我们懂得人生的真谛。

我最喜欢书，书不但丰富了我的课余生活，还让我从中学到了渊博的'知识。通过书，我认识了张海迪、海伦·凯勒，她们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业和理想奋斗；居里夫人投身事业，不图名利，不为金钱；鲁迅用笔与敌人、旧社会作斗争……这些事例，令我深受感动，推动了我在生活和学习中前进的步伐，是书给予了我无穷的动力，在人生漫长而又坎坷的道路上，是书指明了我努力和拼搏的方向。

“书籍是人类的营养品。”不错，读一本好书好比交十个朋友。烦闷时，捧一本书置身于宁静的溪流边，让心中的忧愁在手指掀动书页的瞬间，随着溪流而无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时，读书人的心就像六月的晴空，一碧如流，当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。

读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。

用心灵去读书，用心灵去领会书的美丽色彩！朋友们，让我们一起来享受读书的快乐吧！书将伴随我的一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。

享受快乐作文篇7

今天是我校的“读书节”。本次读书节的是：我阅读，我快乐。而这次读书节的形式也别具一格。

下午一点左右，全校五年级全体学生，在老师们的带领下，排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，鱼贯进入大操场。操场上早已铺好了一排排墨绿色的垫子。远远望去，宛如广阔的草原被整理成了一条条绿色的赛道，静静地等待着骏马的奔驰。

“同学们，我宣布，‘静心阅读’活动开始啦！”大话筒里传出了大队辅导员那亲切的声音。

“唰”地一声，全体同学整齐划一地坐到了垫子上，就像是等待出发的马阵。同学们拿出各自喜爱的图书，津津有味地“与书闲谈”起来。此时此刻，操场上寂静一片，只听得“悉悉索索”的翻书声，还不时地传出一两声会心的笑声。天上朵朵白云，似乎也体会到了这个场景的宁静，缓缓地、蹑手蹑脚地移动着，生怕弄出半丁点声响。太阳公公眯着眼，慈祥地照看着这一切，用道道飘散着花香的金光，洒向每一个孩子，抚摸着每一个孩子那红彤彤的脸庞。

时间似乎凝固了，而同学们的心却随着书页的翻转，展开了各自不同的知识“旅程”。或许是一场探险，面对着道道障碍，屏气凝神地替主人公出主意、鼓干劲；或许是道道数学迷宫，紧锁眉头地反复演算着不同的解题方案；或许是一个引人入胜的故事，沉浸在欢乐的情节之中；也或许是一首首朗朗上口的古诗，让人禁不住摇头晃脑起来……

“叮铃铃——”一阵清脆的铃声，把同学们的思绪拉回了现实：两个小时的阅读时间到了。“啊，这么快就结束啦？！”人群中不知是谁叫了一声。顿时，引得大家一阵的欢笑。

当同学们“叽叽喳喳”地“叫”回教室，还原小鸟原来的摸样时，他们的心里却早已种下了一颗快乐阅读的种子。

享受快乐作文篇8

儿时的我在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次漫不经心地端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。上学后，在老师的引导下我改变了对读书的看法。读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！

读书让我懂得自信。走进书的海洋，我第一个接触的是《小绿狼》。故事中的小狼有着和别人不一样的毛色，为此它受尽了嘲笑与冷落，它想尽一切办法改变自己。当我看到灰狼们无情地嘲笑可怜的小绿狼时，我的心里不禁为它感到难过；当我看到它为了改变毛发往身上刷绿油漆而不能呼吸时，我仿佛也快要窒息了；当仙女的魔法棒把它变成一条金鱼时，我着急的快要叫出来了。最后它想开了，接受了与众不同的自己。从小绿狼这里我懂得了要每个人都要自信，要爱自己、接受自己。

读书让我懂得珍惜。《三毛流浪记》、《卖火柴的小姑娘》都让我在泪水中明白了什么是幸福。看到三毛无依无靠、四处流浪，看到卖火柴的小姑娘孤零零地蜷缩在寒冷的街头，再看看我的生活，衣食无忧，自由快乐。在对比下我更应该好好学习，珍惜拥有的一切。

读书让我懂得道理。从书中，我学会了要像丑小鸭一样坚持不懈；要像白雪公主一样纯真善良；要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直；要像《美德花园》中的花一样无私……

“人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们尽情呼吸新鲜的空气，享受读书的快乐。

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