文明传承的作文7篇

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优质的作文往往会选择积极向上的内容,传递出乐观向上的生活态度,通过作文,我们能够在自我反思中找到生活的意义与价值,下面是白领范文网小编为您分享的文明传承的作文7篇,感谢您的参阅。

文明传承的作文7篇

文明传承的作文篇1

文明的社会,需要文明的我们。

人类的微笑,总是如此的灿烂。

——题记

文明

中华民族自古以来都是一个讲究品德的民族。千百年来的文明礼仪之风传承至今,我国向来就有"文明古国,礼仪之邦”的美称。

文明礼仪是我们自身的修养,虽看起来微不足道,但实际上我们并不能离它们。给大家讲个小故事,相信大家都听过。

孔融让梨

孔融(153—208)鲁国人,是东汉末年著名的文学家。据史书记载,孔融幼时不但聪明,而且还是个懂文明讲礼貌的好孩子。

孔融四岁时,常和哥哥一起吃梨。每次吃梨,孔融总是吃最小的。有一次,爸爸看见了问:“你为什么不吃大的而总吃小的呢?”孔融说:"我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是哥哥吃吧。”

孔融自小就懂得文明礼仪,让父母感到惊喜,从而,他的故事被流传千古。小孩子都能做到,那我们就更应该做好表率了。

微笑

微笑是什么?

在我看来,微笑是一束阳光,给我带来光明与希望。

在我看来,微笑是一场春雨,滋润着我美丽的心灵。

在我看来,微笑是一种语言,给人一种奇妙的感觉。

它拥有无穷的魅力,虽然只是一瞬间,却也给人留下了美好的记忆。

朋友,你曾说过,“微笑是最美的符号”。

是的,我记住了,记住了你的话,记住了你的微笑,是那么的纯真,那么的优雅。

还记得吗?下雨的那天,碰巧我心情不好。望着窗外阴冷的天空和稀落的雨点,我悲观地说:“快乐为什么总是离我那么远?”而你却微笑着说:“当你开始寻找快乐的时候,也就意味着你已经不快乐了。"

我现在唯一可以做的就是微笑的观看雨景,那也是篇亮丽的风景图。你仍然微笑着说,用手指着天边略微的金红色"那是太阳快出来了。”

微笑是最美的符号,就像你的微笑。

我一无所有,当寂寞和灾难向我来袭时,有的,只是微笑。

文明和微笑同样重要,为什么就不能同时拥有呢?

让我们大家共同传递微笑传承文明。

文明传承的作文篇2

传说古时候,人类没有字,人们都不会说话,只能用行动来表达语言,发生的任何大事都只是在绳子上系个结。后来有个人觉得这样记事不清楚,于是他便发明了汉字,这便是传说中的仓颉造字,这也是历史上最早的文字。

在中国几千年社会发展的进程中,汉字对团结整个中华民族,发展全民族的经济文化、巩固国家政权的统一,对传播中华文化等都起到了极大地作用。河南也对我国的汉字做出过不少贡献,像近代著名的甲骨学家董作宾,他和罗振玉、王国维、郭沫若并称为“甲骨四堂”。

古代的李斯、许慎等人也为中华汉字文化作出了巨大的贡献。

汉字的最大优点,是他的超方言性。中国是地域广阔、方言复杂的国家。在古代不可能做到语言规范化,就是现在推广普通话,也还不能在短期内完成。但是汉字却是全国通行的书面语言交际工具。语言不同,以笔代口写出字来,却完全一样。汉字的另一优点,是它的有理性。文字是一种符号体系,它可分为有理性文字和无理性文字两大类。所谓无理性,是指纯表音文字,如假借字、音节文字、字母文字等,这种文字纯系一种符号,与要表达的事物没有直接联系。所谓有理性文字如汉字,它除了表示词的读音,还是代表事物形类的标志。如"水"字,是从象形文字水的形状演变而来的。它有表形和表音两个作用。再如"汪"、"洋"两字,用"水"表示类属,用"王"、"羊"表示读音,叫做形声字,是汉字的主体,这种形声兼顾的特点,便于识别和记忆。

我们写的各种现代汉字都是从古代的汉字演变而来的,它们博大精深,甚至有不少外国朋友也在专心的练习毛笔字,有的比中国人写得还好。而在中国,却有许多学生把我们这最独特的文明不当做一回事,他们把汉字写的歪歪扭扭,老师反复的强调,却还是有人不以为然。

外国朋友都这样重视对汉字的学习,那我们中国人有什么理由不好好学习呢?就让我们共同携手,一起传承并弘扬博大精深的汉字文化吧!

文明传承的作文篇3

周四的晚饭过后,天骄校区七年级的六个班级陆续到报告厅集合,参加此次“经典诵读”的比赛。

随着各个班级有序地入场,比赛也正式开始了。第一个上场的班级是19班,他们穿着整洁,所读的诗也是气势磅礴。20班朗读的是施耐庵的《岳阳楼记》。听着20班同学的精彩朗读,我仿佛看到了洞庭湖的美景,也仿佛感受到了作者怀才不遇的悲愤、无奈和他无边的忧愁。21班的同学们表演了古时候的课堂,并朗读了书本上所学的《论语十二章》。21班同学将诗歌与舞蹈完美结合,赢得了大家的掌声。

前面的班级表现得都很好,给了我们班很大的压力。在上场前,我长舒一口气,紧张的心慢慢平复下来。

我们班第一环节是唱《水调歌头》。刚开始,面对这么多人的目光,大家都会有些紧张,张不开口。不知是谁的声者大了起来,我和同学们也跟着放开了喉咙。伴随着悠扬的音乐,我们将开始表演我们的重头戏:朗诵《劝学》。

我们的管老师先是身穿优雅的汉服,从我们的队列后面缓缓走出。使得全场的观众发出一片的惊呼声和如雷般的掌声。老师读完导读语后,我们就开始朗读《劝学》。女生的声音娇小玲珑,男生的声音巍峨浑厚。这就像一山一水,形成恰到好处的水墨画。朗诵完毕,全场又一次响起了含着赞许的掌声!

回到座位上后,坐在我前面22班的同学都情不自禁地向我们竖起了大姆指。

本次诗词诵读比赛,并不仅仅是一场比赛。老师更想让大家感受到诗词的魅力所在:读诗词,品人生!

文明传承的作文篇4

走在那悠久古镇的小巷,呼吸着小镇所特有的清新空气,你顿时就会发现,中国的文明就在于此。

悠久古镇,传承文明。古镇的早晨,充满的是生机。不知道有谁在发号施令,每天特定的时间,河边就会传来妇女的洗衣声,那木棒敲击衣服的声音是多么的富有节奏,也许华夏的音乐就是从这里开始的吧!老人们的寒暄也成了这古镇的一大亮点,不管是认识的,还是不认识的,都会寒暄地问几句,以示尊敬,有礼貌。我们中国成为礼仪之邦也就是理所当然的了。这清晨的古镇不正透露出了我们华夏民族的悠久历史和古色古香的韵味。“静”也许是古镇所特有的,虽然没有“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的境界。

但是你可以发现古镇的“静”是其他地方无法比拟的。在古镇上没有城市中汽车的轰鸣,没有市场上的大声叫卖,没有建筑工地上的喧闹,它有的只是让人心情舒畅的问候。在这种“静”中不正显示出了我们华夏民族所特有的谦逊与恭让。的确,安静,是心灵的自由,是美的本质。安静是理想的状态,是劳动者的安居经验。古镇安静,华夏美丽。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,自古以来,古镇的酒是香醇的,几乎镇上的每一户人家都珍藏着一坛陈年的老酒,他们期待着在未来最美好的那一刻打开它,让所有的人分享它。在期待的日子里,酒也随着时间的流逝慢慢变得香醇,不知道是他们忘记了这一坛酒还是期待让明天更美好,也许一切都将在明天被打开。古镇上的人们是对未来抱有着希望的,正如我们的华夏民族在时光的飞逝中,带领我们炎黄子孙永远向前,向着最高峰前进。

踏着那小镇上软如沙的泥土,你会觉得华夏的真谛就在其中;迎着那轻如纱的微风,你会觉得华夏的精髓就在其里。毋庸怀疑,悠久古镇,传承文明。一切正是因为——春天怜爱小草,造就了令人心旷神怡的绿色。夏天钟爱蝉儿,成全了那朴实的丝丝绵绵。秋天痴爱落叶,终结了从容淡漠的不悔精神。冬天恋爱孤雁,留下了那无法追忆的似水年华。(指导老师 朱建虎)一花一世界高三(9)班 张小勇农人说:一花一世界。佛家讲:一叶一菩提。一粒沙子就是一个世界,一滴露珠能够反映出太阳的光辉。泰山不让细土,故能成其大;河海不择溪流,故能就其深。一切始于忽微,万物源于点滴。一粒粒沙土构成了地球,一颗颗星球成就了浩瀚的的宇宙。一则小故事蕴涵着大道理,一段小经历浓缩着生命的真谛。

人生在世,匆匆数十载,都在为未来而奋斗。成功是令人欣喜的,但成功的过程却是艰难的,因为你在成功的路上要不断地收获,不断地积累。当你坚持积累到一定的程度时,成功的大门便会向你敞开。所以成功并不是一个点,而是一段漫长的路程,一个不断奋斗的路程,一段不断追求的路程。一段平凡的对话意味着伟大,一组生活的特写造就了永恒。一个动作,一句话就可以表现一个人的内在素质和修养。人生中有数不尽的细节,抓住每一个细节,你的人生将会更完美。荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”点滴创造世界的精彩。海曼斯49岁时在一次交通事故中失去了左腿,他因此而失去了一份很不错的工作。他决定重新设计一下自己的未来生活。

他想到了写作,最初两年,他受到了超过七百封的退稿信,后来才在一家发行量非常小的刊物上发表了一篇不足千字的小说,就是这一小小的鼓舞使他继续勤奋地笔耕不辍,终于在文学上赢得了世人瞩目的成就:在他二十多年的文学创造中,先后出版了28部作品,并数十次获得各类文学大奖。高山巍峨之颠,起之微尘;遮云蔽日之木,始于青葱。

老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”

而我要说:“成功的道路再漫长,都要一步一步迈出。”一切始于忽微,万物源于点滴。点滴创造了世界。

佛家讲:一叶一菩提。农人说:一花一世界。

文明传承的作文篇5

经典是什么经典就是能够影响一代人,并不被人们遗忘,能够代代相传并影响触动着每一份人的伟大著作,中华经典就像中华。文明从未断流,自古千年以来。影响了无数人的成长路程,所以让我们诵读经典,丰富我们的人生,为了我们的人生去领航。

谈起中国经典,人们总是会想起四大名著,我也就想起了自己阅读四大名著中的西游记这本经典,来谈谈阅读经典对我的影响,每当谈起西游记时里面一心向善的唐僧,斩妖除魔的孙悟空,好吃懒做的猪八戒和非常勤快的沙僧便会浮现在大家的脑海中,但让我印象最深刻的并非是这些人物,而是这一路上这九九八十一难的取经路上的过程。

最初接触西游记并非是在书中了解,而是小时候观看的翻拍版电视剧里面的情节难免会在脑海里定下固定的印象,但之后拿起真正的经典阅读后才发现其中的,一同在书中更能品味出每个人在内心的世界每个情节的情感表达。

西游记中一路上经历才是让我感触最深的从悟空蹦出石头的那一刻起,一切都是经历磨难,一切都不能轻易得到,觉得七十二变需要不断的练习,学得火眼金睛,得受到炼丹炉的折磨,被唐僧从五指山下救出后,必须经过九九八十一难才能取得真经,在我们全网成功的路途中也是这样,所有的一切都要给历经磨难,这一路的磨难之中,你虽然会承受痛苦,但你得到的也会更多更完美,更有意义。

所以每当我在成长路上遇到困难时,总会想起西天取经的,一路惊险一路困难,想起经历过这些,才能真正的体会,取得真经的修成正果。

此外在西游记中我看到的也不仅仅只有丑陋的妖魔鬼怪和暴力的棒打妖怪,我看到的是更多的每个人内心的温柔,每个情节都充满着温情,即使是妖怪也有,只要兄弟之情,亲子之情甚至是爱情,所以西游记也让我懂得了换个角度看世界,从不同的角度去观察美好。

经典影响了我的成长,让我理解了,不经历风雨哪能看见彩虹的真理,你让我学会了用不同的眼光看待事物,学会啦换个角度看世界,因此我们应该诵读经典并从中吸取营养,丰富我们的人生,经典是我们的精神食粮,就是提高我们内心品质的途径之一,不求每个人读多少书,但是知识是学无止境的。只有让知识充满在自己脑海中,才能更好的走完一生,而不是碌碌无为的过了这一生。

文明传承的作文篇6

这个寒假,我在家观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》。大赛的过程以千年文明为伴,与中华经典同行。通过观看经典诵读大赛,我学习了博大精深的中国传统文化,体会到了其中的精华。

首先是“古诗大比拼”,当我还在绞尽脑汁的想有哪些包含“江”“湖”的诗句的时候,台上的选手们已经流利的答出了一句又一句的经典。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”多么美的意境;“大江东去,浪淘尽千古风流人物”让人听上去无比的荡气回肠;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”那份不得志的孤傲亦体现的很美。平淡的文字从他们口中说出是那样的温婉柔畅,是那样的振聋发聩,让我一次又一次感受着国学经典的荡气回肠。

接下来的“美德大考验”,餐桌上选手的表现处处体现着中华民族的传统美德。对待同伴谦恭礼让,互相帮助;对待长辈文明礼貌,谦恭有加。中华民族五千年的文明礼仪在他们身上体现的淋漓尽致,这也让我深深的感受到了中华文明的博大精深。看着他们的表现我真的自叹不如。在以后的时间里我一定要更多的去学习中华民族的传统礼仪,表现的像他们一样好!

中华民族五千年的文明,每一个经典中都蕴藏着一个深深的哲理,只要我们细细的去品味,总能从期中悟出一个道理来。“世上无难事,只怕有心人”,让我懂得了只要专心致志,朝目标奋发,就不会有克服不了的困难;“人心齐,泰山移”,告诉了我要与朋友团结一心,共同进取,任何困难都拦不了我们;“欲知天下事,须读古今书”,令我明白了书能给予人知识,要多去阅读;“刀不磨要生锈,人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得进步。

我们是祖国的花朵,是祖国未来的希望,是传播和继承文明的使者。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。或许那古老的青铜器早已锈迹斑斑,但书写在其中的中华文化依旧辉煌。仰望于诗词歌赋,沉醉于纸墨笔砚。让我们跨越时间和空间,去触摸千年前古人的文明与智慧。

文明传承的作文篇7

今天是个好日子,我们学校在室内体育馆隆重举行庆元旦经典诵读文艺汇演!

下午2点,同学们伴随着美妙的音乐,纷纷搬起凳子往体育馆走去,不一会儿,体育馆里就已经人山人海了,同学们静静地坐在位子上等待着演出的开始。

汇演开始了,我和其他几个小主持人一起笑容满面地走到舞台中间,主持节目。我的心情很是放松,因为我已经是第六次上台主持节目了。

这次汇演的节目非常丰富,同学们演得特别精彩,大家都拿出了自己的绝活。“人之初,性本善。习相近,性相远。”这是一(1)班的小朋友用他们稚嫩的童声在精彩诵读《弟子规》;“在上位,不陵下;在下位,不援上。正己而不求于人,则无怨。上不怨天,下不尤人。”这是六(2)班的大哥哥在高声朗诵《中庸》;“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”这是漂亮的小广播员彭元元在激情朗诵苏轼豪放飘逸的《水调歌头·明月几时有》……

其中我感觉最精彩的节目是双人舞《好日子》。两个六年级的小姐姐在轻快、喜庆的音乐声中翩翩起舞,表达内心的喜悦;最滑稽、最有趣的就是刘付旋小妹妹等二年级同学演的舞蹈《上学堂》。她们扮的还真像,刘付旋嘴巴上画了几根胡子,鼻子上架着一副眼镜,一看就知道她扮的是一位学识很深的老先生。她一出场,台下的同学们都不约而同地开怀笑了起来。而那几个学生也很调皮,乘“老先生”一不注意,偷偷摘下了她的眼镜,结果被“老先生”轻轻地扭了一下耳朵。还有她们时而围着“老先生”转啊转,时而把书当玩具玩,在玩中学,学中玩,看的我们捧腹大笑。

时间过的飞快,眨眼间演出结束了,同学们有说有笑、边跳边叫地回教室了……

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文明传承的作文7篇
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