读罢《红岩》，我心情跌宕、义愤填膺。共产党员，许云峰，一心为了建立新中国。就是这样的一个信念，使得他在通红的烙铁和惨绝人寰的刑具前毫不畏惧。这是何等的伟大！他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，他没有表现出丝毫的害怕，走向生命的终点……”

新中国的成立，共产党的胜利，正是这一个个党员的不屈与执著！只为心中的一个信念，只为革命的光明前途，一位位流星般的党员，用身体化作天边绚烂的银河！在那毛骨悚然的人间地狱里，他们拿起笔做刀枪，刺向黑暗的社会和凶残的敌人。“失败膏黄土，成功济苍生”，“从来壮烈不贪生，许党为民万事轻”，“愿以我血献后土，换得神州永太平”，”我愿把牢底坐穿！”那一首首铁窗下的心歌，无不表现了烈士们视死如归的革命乐观主义精神。

是革命先烈用不屈换来了革命的胜利；是革命先烈用执著换来了革命的最终成功；是革命的先烈用鲜血换来了我们今天的和平幸福他们用自己的血肉之躯、惊人意志默默地坚守党的秘密，为革命做出贡献！我们一定要铭记这些顽强不屈的英雄，更要秉承他们的遗志，为我们亲爱的祖国好好学习。一定要百倍珍惜这美好时光，不虚度光阴，革命者用鲜血谱写了一首首悲歌，我将会用青春书写一段段篇章。因为我们同是炎黄子孙，我们同是华夏儿女，为信念而战，为梦想而拼！创造无悔青春！

写关于读后感作文篇2

做老师两年以来，一直被一个问题困扰着，“做老师，你快乐吗？幸福吗”面对班级的平均分，学习上不去的学生，教师的压力也日渐增多。当工作在日复一日年复一年的重复之后，整个人都觉得倦怠了。现在，大多数的老师没有幸福感，因为每天要忙于各种各样的工作：备课，上课，等等……还要应对各种各样的名目繁多的检查，真的感到心力交瘁。

当我读完《幸福地做老师》一书之后，也想了很多，自尊、自信、自强是教师职业幸福感的源泉，只有幸福地做老师才能让学生幸福。我想，很多人往往是在人生的路上，在行走途中，错误地把星座当做目的，而忽略了观赏沿途的风景，造成人生的混乱。而我，作为一名教师，应该努力调整自己的思维，每日早晨早早来到学校，有人会问“你不觉得累吗”也许又是会身心疲惫，但一想到学生们的笑容和听到的朗朗读书声，累，但也凝聚着快乐。因为，我看到的是孩子们的进步，感受的是他人所体验不到的做教师的幸福。我发现有时候心态决定一切，如果我们每天都心存报怨，心怀厌烦，那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼，一切工作都会显得了无生趣、索然无味；

书中的很多案例令人感动。感动之余又不禁想到自己，如果有人问我：“你会真正的喜爱自己学生吗？”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：我是一名职业教师，我的职业道德中要求我们必须爱我们的学生。这不正是教师的职业精神吗？可是细细想想吧，我们的教师行为是否与说的相一致？就比如面对问题学生，您自己是否能有足够的耐心呢？这时我不禁想到了自己在看到一些表现出色、成绩优秀同学时的心花怒放，和看到成绩较差、经常捣乱的同学的火冒三丈。反观自己，我是否真的做到自己所说的真正喜爱每一个学生，真正做到一视同仁呢？教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。书中还说到要学会欣赏你的学生，要善于发现他们的闪光点。

那么，就让我们幸福的阅读吧，不去为了写读书笔记而阅读，不去想着为了完成任务而阅读，我想说的是，任何一项创造都是需要代价的，教师的幸福人生需要我们用幸勤的汗水与泪水来滋润，当一切成为往事的时候，倘若我们能够坦然地迎接自己教育过的每一位学生的笑脸，那才是教师幸福的最高境界！

写关于读后感作文篇3

在这个假期，我又重读了四大名著中的一本，名字叫《西游记》。以前我读过这本书，可我依旧对这本书有兴趣，百读不厌。而且每次读这本书都会有不一样的感受。

以前我最喜欢孙奥创，他会七十二变，他会翻筋斗云，他武艺高强，他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚，他敦厚老实，不辞劳苦，忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒，他好逸恶劳，胆小怕事，禁不住魅惑。我也不太喜欢唐僧，一看到他就让我想起学校里的老师，天天唠唠叨叨，没完没了。

这次重读《西游记》我有了不一样的想法：我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个真诚的和尚，他自律，有坚定的信仰，可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师父的他，徒儿有问题不可以不管，可他又确实是手无缚鸡之力的书生，所以他除去言传身教，只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理，也正是这一路的奔波加上一路的唠叨，让顽皮骄傲的石猴，好逸恶劳的八戒，终于坚持到达西天求得正果。

重读《西游记》让我领会到老师的不容易，唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋，大家的老师天天面对三十几个学生该是什么样的不容易。都说八十一难多么的难，大家的老师一学期不知要解多少危难，学习上的，身体上的，师生关系上的，包括与家长之间的各种问题。唐僧不容易做，老师更难当。将来，我想我该认真学习，少犯了错误误，让老师轻松些。

名著就是名著，被人百读不厌。每次阅读都有新的收成。

写关于读后感作文篇4

?男生贾里全传》这本书的作者是秦文君阿姨，主要讲男生贾里可不是个平平常常的人物，在他的背后有趣、好玩的故事可真不少!这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情呢!

在这本书里我最喜欢的篇章是《神圣的.情感》这篇文章主要讲的是六月一日贾里一家都在准备庆祝这个一年一度的世界儿童日时，李时光叔叔的妻子从遥远的地方来电哭着告诉贾里爸爸一个噩耗：李时光永远不可能回来陪圆圆过“六一”了。就在叔叔准备休假的5月30日早上，他再次走到油矿地酌定几个数据，在赶回驻地的归途中，几快大石头从山顶滚下来砸中了他。

这让我联想到为国捐躯的王小二和71年前的南京父老乡亲们，王小二为了不让日本鬼子知道八路军再哪儿，就设计了一个圈套，不料被日本鬼子给识破了，王小二这样一个弱小的生命却被日本鬼子给夺去了，但王小二是为了国家而死，他这种品质值得我们学习呀!如今，已经是12月份了，同学们你们知到12月13日是什么日子吗?对了，是为了纪念南京30多万遇难同胞遇难71周年的纪念日呀!今天，警钟长鸣，因为今天是中国人永生不能忘记的日子，是中国人的耻辱呀!有生就有死，是他们的死换来了我们的今天。

我深深被那些牺牲的烈士感动了，是他们用鲜血换来了我们未来的明天，有一位名人曾说过：“读书是为了就国，要救国就要读书。但现在我想把这句名言改成：读书是为了强国，要强国就要读书。同学们读书是件好事，让我们畅游在书的海洋，漫步在知识的道路，走向未来的明天吧!

写关于读后感作文篇5

“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”——爱因斯坦。地球上有六十亿个人类的生命，所以它很普通;但是对于每一个人来说，它却是极其珍贵。

地球上有那么多的生命，但是有一些却是残缺不全的，就像世界著名的作曲家贝多芬。在他的一生中，贫困、疾病、失意和孤独等种.种磨难折磨着他。其中，最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。贝多芬28岁的时候，由于疾病，听觉慢慢减退了，到了48岁再优美的歌曲也听不见了。他只能用书写的方式和别人交流。即使这样，贝多芬也仍然进行着创作——九十部交响曲的后七部，就是在他完全失聪的情况下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九交响曲被认为是永恒的著作。

贝多芬的故事令我十分得敬佩，而成洁的故事更是让我惊叹不已。成洁在小时候的一次玩耍中，双手不小心碰到了高压线，导致她失去了双臂。成洁承受着巨大的痛苦和悲伤。她曾经抱怨过，有时也想放弃，可她还是坚持了下来，她想用脚代替手做各种事情。成洁经过无数次的练习，脚趾已经出血、破皮，可她还是没有气馁，最终她的脚能代替手做各种事情了，不仅如此，她的学习成绩也十分优异。

在我读2年级的时候，总喜欢用左手写字。老师和爸爸妈妈都说要用右手写，可我是左撇子，我该怎么去改变呢?有一天，妈妈给我讲了成洁的故事，成洁是个残疾人，她都能做到用脚写字，而我是个健全人，而我为什么不能做到换个手写字呢?于是，我便下定决心，一定要改掉只用左手写字的习惯!

我觉得每个人的生命只有一次，我们一定要在有限的生命中，做出更多有意义的事情!

写关于读后感作文篇6

混沌不分天地，谁也看不见。盘古破鸿蒙以来，与它区分是清浊的。压倒了学生对仁的推崇，发明一切都是好的。想知道大自然会有多大的贡献，一定要看西游时娥传。

吴承恩的《西游记》体现了一个团队的不断进步。这条路很危险，与恶魔共舞；这条路艰难，行万里路，翻万山；这条路还是真的。越危险越能看清真情。八十一难学，难惊。只有第三十四条是很难“大赌输赢”的。唐僧师徒四人，是国家三大宗师：胡立、李露、杨莉。在第一轮《天梯显圣人》中，李露想用大虫子取胜，却被蜈蚣行者掀下了舞台。第二轮“隔板猜件”，第一，山河国服，干坤地理裙。被行者变成瘸子，丢了一个铃铛。之后是一个大桃，碗大小的来了，被行者吃的干干净净。最后，道童被猴子剃了毛，变成了和尚。

后来三国师把悟空的死路比作砍头再生，剖腹剜心，油锅洗澡，这些都是极其危险的。大哥虎力不如砍头再生，脑袋被行出来的猎狗吓跑了。二哥李露通过剖腹产挖出了他的心脏。李露在整理肠子的时候，沃克把他的头发变成了一只鹰，取走了李露的肠子，让李露饿着肚子当场死亡。三哥杨莉和行者在油锅里洗澡，行者的油是热的，羊油是冷的。后来他问龙王，保护锅底的是自己炼制的冷龙，悟空教龙王收冷龙。油锅里发出噼里啪啦的声音，三国师被炸得灰飞烟灭。

一个团队必须相互信任，共同努力达到梦想的彼岸。

写关于读后感作文篇7

对于任何人来说，生命都只有一次。

有一种植物也很热爱生命，它就是风滚草，又叫复活卷柏。它在雨季蓬勃生长，要是到了旱季，它们就要做出一次艰难的生死抉择，要么留在荒漠里渴死，要么背井离乡寻找新的水源。那么，风滚草会做出什么样的选择呢?

如果要延续生命，就必须把自己的根从土里拔出来，把身子缩成一团，借助风的力量，去寻找新的生存之地。对于植物来说，拔起自己的根是多么的艰难啊!植物拔起自己的根就像婴儿断了奶一样痛苦。但是，为了生存下去，风滚草会毫不犹豫地借风而行，寻找新的生机。

因为缺少水源，所以风滚草滚起来就像一卷枯草，但是它还活着，只要遇到有水的地方，它就会住下来，如果再次遇到干旱，它又会接着进行下一次旅行……

有人说，每一个生命都是一个奇迹，那么，一棵风滚草就是一个美丽的勇敢的奇迹。它们看起来毫不起眼，却十分热爱生命!

风滚草啊，它生存不易，但它并不沮丧，总是用顽强的生命力和大自然对抗，在逆境中求生。

在我们身边，也有许多这样的模范，比如美国著名作家海伦·凯勒，她是盲聋哑人，却自强不息;再比如高位截瘫的张海迪，她自学了小学到大学的全部课程;还有现代最伟大的物理学家霍金等等。它们虽然是残疾人，但是却比健康的普通人取得的成就更大，那是因为他们热爱生命，热爱学习。

所以，我们应该向风滚草学习，向所有顽强勇敢的生命学习，热爱生命，热爱生活.

写关于读后感作文篇8

一看见这个题目，你肯定会想：“《同窗情》是写同学之间情谊的。”那么，这是怎样的情谊呢？下面我就来告诉你，这篇文章讲一所中学有个女同学，因严重腿病需要治疗，她的家里付不起昂贵的医药费。在这时，全班同学用上街卖报的钱给她付医药费。学校同学知道后，纷纷捐款给她，终于让她做完了手术。

看完这篇文章，我完全被他们那种互相帮助的精神所感动了。同时，我也想起了给山区捐款的一件事。那时，学校里号召我们给山区那些读不上书的孩子们捐款。我回到家对妈妈一讲，妈妈边给我钱边对我说：“山区那些孩子真可怜，像样一点的黑板、桌椅、教室一样也没有，有时只能拿树权在沙土上写字，比起你们来真是天壤之别！”我听了心里酸酸的，不禁想：“我们虽然过上了好日子，可也不能忘了他们呀！”我默默地接过钱，赶紧上学去交给老师。现在回想起来，我真高兴，因为当初我做了件好事。山区的同学和我们虽然不同班，不同校，但同是国家的未来，同是“明天的太阳”，我们之间也要互帮互助，使同窗情在我们之间长存。

我喜欢《同窗情》这篇文章，我把它定为我——一个少先队员应有的基本标准。我把它放在最显眼的地方，经常读读想想，以此来提醒自己：同学之间要互相关心、互相爱护、互相帮助。我曾抄录了培根的一句名言：“友谊对人生是不可缺少的，如果没有友情，生活就不会有悦耳的和音。”是啊，我们班同学中谁在学习上有了困难，别的人总会伸出援助之手；谁过生日或生了病，总会收到几件小礼品或慰问信……我们要让这种互相关心、互相帮助的同窗情越来越浓厚，使我们班级像个充满温暖的大家庭。

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