写作读后感时,真实情感的表达能够让作品更具亲和力,引发读者的共鸣,通过写读后感,我们能够从多个角度审视书籍,发掘出更丰富的主题和内涵,白领范文网小编今天就为您带来了致母亲的信的读后感精选5篇,相信一定会对你有所帮助。
致母亲的信的读后感篇1
我是一个沉静而又内向的孩子,常常为了一些小事而独自烦恼、苦闷。我想不通:为什么小丹的成绩总是那么好,而我尽管非常努力也只是保持中等水平;我想不通:为什么小玲长得那么美丽大方,每次上台演讲总少不了她,而我却相貌平平、很拘谨,一上台就结结巴巴;我想不通……
今天,老师推荐我们读了一篇文章《母亲给出的答案》。读着读着,我忧郁的心立刻欢呼起来——
原来还有人跟我一样,他也一直有个问题想不通:和人打赌的同桌想考第一就考了第一,而他想考第一却才考了全班第二十一名。
原来他也和我一样,常常回家后问妈妈:“我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”
原来像我那样“笨”的他,竟然也能以全校第一名的成绩考入清华大学!
他的经历让我深有同感。他母亲给他找到的那个“完美的答案”,更是激起了我的斗志、我的信心。他说:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的`时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海掠过大洋的还是它们。”
我恍然大悟,关键的还是我们如何看待自己:只要我们充满自信,不懈努力,就会从一点点进步逐渐走向巨大的成功!
我当飞扬,我当奋发,因为——我,没有理由悲伤!没有理由沮丧!
致母亲的信的读后感篇2
暑假里,我认真读了《安徒生童话》,其中,《母亲的故事》给我留下了深刻的印象。
在故事中,一位母亲震撼了我的心。死神把她的孩子带走了,可怜的母亲大声哭喊着去寻找她的孩子。那是个寒冷的冬天,当母亲走到长满尖牙、挂满冰柱的荆棘丛时,她已经迷失了方向,于是,她问荆棘有没有看到死神抱着她的孩子走过这里。当荆棘要求母亲把它抱在胸口暖和一下时,母亲毫不犹豫地抱起又尖又冰的荆棘,荆棘的尖刺深深地扎进了他的肌肉,鲜血一滴一滴向外流……后来,她又迷路了,为了从死神哪里夺回自己深爱的儿子,那位母亲又付出了巨大的代价——失去了明亮的双眼和一头乌黑长发。可最后,当伤痕累累的母亲看到孩子在哪很幸福,很快乐,就请去死神把孩子带到幸福的天国去。
多么感人的故事啊!这是一位无私的母亲,这是一位伟大的`母亲。我不禁想起自己的妈妈,妈妈给我的爱太多了,伴随着妈妈对我的爱,我渐渐长大,而我也渐渐地理解了妈妈,明白了妈妈对我的爱。妈妈在雨中为我撑起一把伞,而自己的肩膀总是淋湿一半;生病时妈妈伏在我的小床边,和衣而睡,而自己却变得憔悴了,眼睛也布满了血丝;我犯了错,妈妈批评我之后,心里也是非常难受……想着,想着,我眼前的一切都变模糊了。
有人说,母爱是无私的。是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长。无论你走至天之涯还是海之角,她都会每时每刻将你记挂。
天之高,永不及于母亲思念儿女之情;海之阔,永不广于母亲疼爱儿女之心!如果哪天,世界上还有一种爱尚且存在的话,我坚信,那一定是母爱!
致母亲的信的读后感篇3
“母”“亲”两字何为其意也?“母”为已母也;“亲”为与自己有血液关系并对自己有不一般的感情的人也。但“母亲”并不是一方面的母亲,比如“祖国母亲”。
读了《怀念母亲》这篇课文,我的感触很深:我何时能理解生我的母亲对我的良苦用心呢?又何时能清楚那些漂泊在外的海外学子对祖国的思念呢?惭愧!惭愧!
?怀念母亲》这篇文章以回忆的形式,表达了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的`爱慕”,充分体现了作者对亲生的母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。
读完这篇文章,我便想起了我那母亲。我的母亲对我的那份“爱”,但那种“爱”我又能理解几分?说来惭愧,我小时候体弱多病,如果没有母亲,我能像现在这样健健康康的成长?人言“父爱如山,母爱如海”,母亲对我的爱就像海一样宽广,我又能如何回报?正如“谁言寸草心,报得三春晖”一样,我能给我的母亲什么?物质上的并不是母亲真正想要的,她想得到的只是一点点心灵上的安慰啊!难道我们连这点也不能满足母亲吗?不知道母亲几时离去,到那时我不知又会如何伤痛!
假如我离开了我的祖国母亲,我又会怎样伤痛?这点,我现在无论如何也体会不到。像“钱学森”是多么想回到祖国母亲的怀抱啊!历经了千辛万苦才回到了自己的祖国。
这两个母亲,我对她们没有回报任何好处,这样又怎能让自己的心,得到安慰呢?
致母亲的信的读后感篇4
自从学季老先生的《怀念母亲》这篇文章之后,对我受益匪浅。
季老先生本想等自己事业成功后,报答母亲,不料母亲弃养,只活了四十多岁。从此,季老先生非常自责,怀念已逝的母亲,天天食不下咽,寝不安席,他不仅对生身母亲的思念,对祖国母亲也是油然而生,对两位母亲的怀念,伴随季老先生在欧洲度过了十一年。
从字里行间中,我感受到了季老先生对母亲的愧疚和那份送不出的思念。
当课文学完,我不禁检讨自己,我有没有尽到那份孝心?小时候的我不知道什么是母爱,认为为了儿女是理所应当的付出。长大了,渐渐知道爱了,然而,自尊心强了,有种“翅膀硬了想飞”了的感觉,对母亲所付出的爱有些置之不理。但读了《怀念母亲》后,觉得人的一生太短暂了,如果失去一分钟尽孝的机会,就会与季老先生一样——报终天之恨。
季老先生对生身母亲和祖国母亲的'怀念是刻骨铭心的。身在异国他乡的季老先生身边没有一位朋友,在无尽的孤独中,他日日夜夜都在思念着她——祖国母亲!
季老先生那份爱国之心和孝子之心,让我深深地感动着!怀着对季老先生的崇高敬意和对生身母亲与祖国母亲真挚的爱慕,我决定要好好读书,发愤图强,报答父母,报效祖国!
致母亲的信的读后感篇5
今天,我读了一篇文章,名叫《一位母亲与家长会》,读完好后,我被这为母亲深深的感动了,因为这位母亲每次开完家长会,都要鼓励自己的孩子。
故事的内容是这样的:一位母亲在幼儿园和小学开完家长会时,老师批评了自己的孩子,想别的母亲肯定会火冒三丈,可这为母亲不是这样,而是慈祥的说老师表扬他了。从此,儿子变得懂事了,不在顽皮了。初中时,母亲心想肯定有儿子被点名,可出乎她意料,到最后也没有听见,母亲还是问了老师;考大学时,他还鼓励儿子,说他一定能考上清华,这可没出她意料,发特快专递时,叫儿子过去,快递拿回来了,果真,儿子如愿以偿。儿子哭了,说自己不是聪明的孩子,可是就因为母亲鼓励了他。
我想:如果没有母亲的鼓励,儿子很难考上清华;如果没有母亲的鼓励,儿子很难有信心学习下去;如果没有母亲的鼓励,儿子将一直顽皮下去,每次都在差等生的名单里……这使我想到了自己,每次我考不好,妈妈总会在我身边,帮我找出错的原因,还让我改正,如果我还是不会的话,就教我,一直把我教会,把做题的`窍门告诉我,还说了考试的意义,那就是即对这个学期的检测,又像一次作业,不要害怕;说完,又鼓励我下次考个好成绩,下次一定能考好。在学校,老师发下卷子,总是对我说一定要定一个目标,努力争取达到,这样成绩才会直线上升。
是啊,生活离不开鼓励,学习也需要鼓励,有些家长就是脾气不好,让我们多鼓励一下他们,用真情感染他们,相信,如果一传十,十传百,这个世界将多么美好啊,但是,也不能光有鼓励,我们需要努力、爱心、真情…让我们共同呼吁吧:一定有互相鼓励,这样我们的生活才会更美丽!让我们共同呼吁:我们需要鼓励,鼓励像一只小精灵,触动我们的心灵,我们努力做好每一件事,我们会再接再厉,使世界更美好。
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