异国，隆冬，傍晚。我孤独地彳亍在路边，像一位被迁谪的诗人，在异乡徘徊，心中充满无奈与焦急。我独自出门闲逛，与父母相约六点在宾馆会面。路上肤色各异的行人来来往往，与独自站立于寒风中的我格格不入。低头看看表，离约定时间只有三十分钟，但不论我如何招手，马路上的出租车都熟视无睹的风驰而过。天上不知何时下起了雪，在一抹残阳的映射下雪花变得猩红，落在鼻尖，不禁打了个寒颤。城中狂风忽作，卷下了树上挣扎的树叶，带走了我的希望。

秒针一圈一圈转动，一点一点带走了我的耐心，渐渐地心中对城市的热情消减了许多，憎恶着城市的冷漠，就连阳光都变得十分刺骨，感到自己如一片飘零的落叶，不知被风吹向哪里。当恐惧就要将我浸没之时，一辆车突然停在我面前。

车门打开，一阵暖气包围了我。司机微笑着用普通话问我，“去哪，可以带我一程”。他黑头发，黑眼睛，黄皮肤，是一位五十左右的大叔。也许同是中国人的缘故，我非常信任的上了车。大叔告诉我，这边是禁止拉客的，看我是中国人才停了下来，接着又给我讲起来城市的风土人情。我窝在车座里，欣赏着夕阳下的城市，听着大叔讲解城市的历史，心中的寒冰渐渐化作涓涓细流，眼前的城市在飘雪中仿佛活了过来。

夜晚，回到房间，望着楼下车水马龙，想到在异国他乡竟能遇到热心的国人，在孤独无援时得到帮助，心中泛起一阵暖意，是这位不知名的大叔将故乡的温度传递到了我的心中，使我心灵倍加温暖。

有温度的……作文篇2

温度原来不仅可以靠皮肤感觉，也还可以通过心灵来感受。

心灵可以测量的温度有很多，决不仅仅限制于天气的温度又或者某一个瞬间。

当我读到“鸾辂音尘远，无限幽恨。”时，感受到柳永对自己所爱伊人的深深的思念、不舍、心灵的温度恐怕是零下吧。读到李白“明月破浪会有时，直挂云帆洛沧海”时，我听到了他那豪气万丈的呐喊，那是他心中的炽热与自信，他那火红的心的温度，恐怕可以让天地都燃烧起来，山河都蒸发了吧，读到陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”时，我似乎明白了他那隐居之心中的安恬，宁静，他那不与世俗同流合污的清高，及“心远地自偏”的超生脱俗，他心中的温度是恰好的24度吧，如此，甚好。

记得我初读柳永的词，便是“黄金榜上，偶失龙头望”他去考进士，本来信心满满，放榜后却发现自己竟然没有考取，我想他的心情一定是十分悲伤的吧，但当我接着向下读时，却读到了“才子词人，自是白衣卿相”这是多么了不起的结论，他自认为是一个才子，词写得极好，但穿着却如普通百姓一般，我从文字的背后读出了柳永的自信与高傲。他喜欢和歌妓在一起，喜欢和乐工在一起，有时也会和他们一起填词，在自己名落孙山时，他依然能对自己充满信心。虽然他的词在大多数人看起来都十分鄙俗，但依旧有人喜欢读他的词。“凡有井水处，既能歌柳词”便是最好的证明。我一直很喜欢柳永，因为我觉得他是一个敢于挑战正统，有自己独特思想的人。再读柳永词，便是“今宵酒醉何处？”这是多么旷达的人啊，他虽然一生都在流浪，但一直清楚他自己所追求的东西，一直在寻找生命中的知己。他的文字，跨过千年，直击我心，我能一直感受他的喜怒哀乐；他的思念，他的痴狂……这些都是我心灵可以测量的温度。

能用心灵测量的温度决不仅仅是一首诗，一本书，还有其他许多东西，这些东西或者是人或者是物，又或者是一件事，但它们却都有一个共同点---它们都触动到你的心灵，在你的记忆中留下了深刻的一笔，这，大概就是心灵可以测量的温度吧。

那些温度，真挚如苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”就豪迈如李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”就婉约如李清照的“莫道不销魂，联卷西风，人比黄花瘦”就执著如柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”……

就让我们用心灵，去测量那最重要的温度吧。

有温度的……作文篇3

每次在小区遇到已经读初中的学生小文，她都会微笑着甜甜的向我问好，让我深深的感叹：给孩子一个微笑，她会还你一个明媚的春天！

小文是我20xx年教的一名一年级女生。一天上午，我正在讲课，“老师，小文吐了”，我赶紧走到她身边问她哪里不舒服，先给她倒了半杯温水漱了漱嘴，又给倒了半杯稍微热点的开水，并安慰她：“喝点热水就好了，没事的啊，老师给你妈妈打电话”（她家离学校很近）。然后，给其他学生布置了作业，把小文衣服上吐脏的地方擦干净，又把小文的课桌及地面收拾干净，几分钟后，小文妈妈就赶到了。

之后，不到学期结束，由于父母工作的原因，小文转学了。

后来，我在县城偶遇小文，她很兴奋、激动的说：“李老师，你还认我吗？我是陈艺文，在徳亭上一年级时你教过我，有一次我上课吐了，弄脏了课桌和地面，心里害怕极了，怕你批评我，而你..... ”

其实，她不说，我早已不记得此事了。那时，我没想太多，之所以亲自动手，是因为刚升入一年级的学生太小不会做，如果当时换成五、六年级的学生，我就会吩咐学生去做，而我则要继续我的课堂教学。

只是因为当年我的举手之劳，让这个孩子这么多年还深深地铭记于心。对于教师而言，面对学生，这也许不过是职业本能，也许仅仅是一份善意，然而学生却长久的心存感激。我想，我们的工作是有温度的。在困难的时候，学生最期盼的是教师信任的目光，他可能只需要一点点鼓励，或者一个微笑；有时，你和他一同走一小段路就够了；有时，你和他握一下手就够了；有时，你和他说上五分钟话就够了？伸出你的双手，传递一份温暖。

有温度的……作文篇4

在我童年的记忆里，妈妈对我是严厉又慈爱的，时而使我惧怕，时而又让我温暖。母爱对于我来说，就像一杯热腾腾的咖啡，虽然一开始感觉有些苦涩，但是慢慢品味就透出了甘甜，暖暖的，全身都如荡漾在春水中，那种爱的温度，不论冷暖，都很宜人。

记得一次我得了重感冒，妈妈一连几天陪我打针。晚上，妈妈给我冲好了药，我怕苦赖着不肯喝，杯子里的药快凉了，原期望妈妈会像哄小孩子似的劝我，没想到妈妈竟然沉下脸不容置疑的说：“快点喝了，不然病怎么会好!”当时我委屈极了，大滴的泪水啪嗒啪嗒掉下来，心里想：“我生了病她竟然这样对我!”我趴在床上哭泣起来。只听“砰”的一声，妈妈将杯子重重地放在桌子上：“身体是你自己的，爱喝不喝。”说完关上我的房门出去了。我更加伤心了，泪水和鼻涕把枕巾都湿透了。哽咽了一会，我带着泪痕渐渐睡着了。半睡半醒中，我听见妈妈推门进来了，便气呼呼地转过身，抛给她一个愤怒的后背。虽然我还没有原谅她，但我还是多么希望她叫我一声“宝贝”，我就会马上转过身偎依在她怀里。但是令我失望的是，妈妈在我床边坐下来，端起杯子只是轻轻地叹了口气，就默默地出去了。我的心彻底凉了，就像那杯凉透的药。

时钟敲响十二下之后，我好不容易又沉沉睡去，我梦见妈妈惭愧地对我道歉，说不应该向我发脾气，是她太着急了。我心里觉得好甜蜜好舒服，怨气顿时烟消云散，暖暖的好像又躺在了妈妈的怀抱中。这时，我感觉一只柔软的手轻轻地搭在了我的额头上，接着为我擦去挂在眼角的泪痕，最后给我掖好了被角，又悄悄的挪开了。恍惚间，我还以为在做梦呢，过了好几分钟才清醒过来，那是妈妈的手啊!我闭上眼睛仔细回味着妈妈那一刻的爱抚，多温暖的一双手啊，在我儿时的睡梦中，它不知抚摸了我多少次啊!

此时往事一幕幕涌上心间：去学校前妈妈深情的叮咛，我成绩下降时她焦急的眼神，我获奖时她满脸的欣喜，回到家桌上早摆好了香喷喷的饭菜……一瞬间，我的心仿佛被融化了一样，对妈妈的怨恨消失得无影无踪，浓浓的爱意如暖暖的春水漾满全身。

那温暖的抚摸让我体会到了深深的母爱，那双手上的温度，将会在我心里伴我一生。

有温度的……作文篇5

母爱像一盏明灯，照亮我前进的路。

题记

慈母手中线，游子身上衣每当听到这首《游子吟》时，我便会想起母亲对我无微不至的爱，从而泪水也不禁涌入眼眶。

母爱是温暖的。记得有一次，那是一个晚上，窗外小雨不停的下着，风如同野兽一般嗷嗷地叫着当时我和母亲早已进入了梦乡。忽然，我猛的惊醒了，顿时感觉浑身上下没有一点力气，十分难受。也不知过了多长时间，母亲来到了我的床边，看见我满头大汗，连忙拿出体温表给我测了体温，一看我发烧了。我隐隐约约看到母亲一副愁眉苦脸的样子，听到她说：你爸爸出差了，咱家也没有退烧药，要不我带你去医院吧。于是妈妈穿上雨衣，给我穿上衣服，连忙背上我往医院赶，我也不知道当时是几点，反正那时大街上空荡荡的，只有路灯还在微微的闪烁着亮光，等我再次回到家里时，天已经蒙蒙亮了，母亲也由于疲惫，刚到家就睡着了，我也已经热泪盈眶了。

母爱不仅是温暖的，还是清凉的，那是一年夏天，天出奇的热，太阳炙烤着大地，万物像要燃起来一样，爸爸从超市里买回来了一个西瓜，想让我们降降温。晚上，只有母亲那还剩两块西瓜，他知道我很爱吃西瓜，便没舍得吃，全都给了我，我认为那是我平生吃的最甜的西瓜，也是最清凉的'西瓜。

母爱是伟大的，虽然他没有父爱如山的气势，但她绝对是每个人不可缺少的爱。我们每个人都应该好好学习，这是我们当下对母亲最好的回报！

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