无论是小说、散文、还是诗歌，都像磁铁般地吸引着我。我最爱读的书是四大名著，只要我一有时间就看一看。我还常常为诸葛亮的足智多谋而叹服；为孙悟空斩妖除魔的勇气而惊叹；为鲁提辖的正义精神而叫好；为林黛玉葬花而惋惜；还有现代小说也给我带来了许多快乐，让我看到了世界的千姿百态。领略了各地的风土人情，体会出别样的生活，感受到生活中的快乐。无论是哪一本书，都其乐无穷，让我领悟到了人生的真谛。我最喜欢吴承恩写的《西游记》，里面的人物形象特别鲜明。孙悟空聪明、顽皮，喜欢自由，充满了战斗力。猪八戒给人印象最深的是憨厚淳朴，有坚持到最后的精神。沙和尚与两位师兄相比，显得没有脾气，但他有吃苦耐劳、默默无闻的精神。唐僧心地善良，但有时却昏庸无能，冤枉孙悟空。它让我明白了为实现目的，人们必须艰苦奋斗，勇敢地战胜困难，所以我从中得到了快乐。

人因读书而快乐，为快乐而读书。只要你愿意读书，相信每一个人都会得到快乐。读书是一件快乐的事情，带给我无尽的快乐，又让我增添了一丝忧愁，我不会忘记书陪我走过的日子。

倘若书籍能成海洋，那我便是一条小船，在大海里遨游；如果书中的文字能编织成天边云霞，那我便是一只小鸟，在云中穿梭。当我感叹生活的偏心，觉得生活不再有阳光和快乐，那就去阅读吧。书可以让我忘记烦恼，让生活变得更加绚丽多彩！

书中的快乐作文篇2

提到天气，有的人可能喜欢艳阳高照的大晴天，能够感受到阳光沐浴在身上的温暖和幸福。有的人喜欢阴雨绵绵的下雨天，两种极端的天气，而我喜欢后者，喜欢的程度远远超过了艳阳高照的大晴天。

我和身边的同学聊天时无意间谈到了自己喜欢的天气，围坐在一起的大家心中都有心仪的天气，轮到我时我如实的`表达了我对下雨天的好感和热爱，在座的小伙伴都觉得我也许是个奇葩，对于我的选择不理解，我则不这么认为，依旧坚持自己心中所想。

首先下雨天的温度让我更容易接受些，凉爽适宜的温度让我觉得很舒服，不至于很闷热，让人心情感到烦躁。其次，下雨天的滴落到地上和伞上的雨点声我很喜欢，我觉得那是最动听的碰撞，让这个世界多了一丝的生机，而被滴落的小雨冲刷过的世界，干净无比，一切都好像冲洗了一遍，又被赋予了新的生命和希望，而我们看到此景想必心情也会明朗很多。

虽然喜欢下雨天的人很少，但是这依旧不减对下雨天的喜爱。我喜欢它的静，温度和带给这片世界的生机。

书中的快乐作文篇3

如果有人问我什么是幸福，什么是快乐，我会毫不含糊地告诉他：“是爸爸妈妈的爱！”因为我的童年生活像天上的星星，灿烂而夺目，每一天都使人难忘，这当然是因为有爸爸妈妈汇成的爱的“宇宙”！

雨中，甜蜜的母爱—

我清晰地记得，在我读学前班的时候，妈妈每天都拿着香甜美味的果汁在学校门口等我。突然有一天，我刚出到学校门口就下起倾盆大雨，妈妈二话不说，让我打着伞，背我就向前走……这时，我见妈妈的两鬓有几滴晶莹的水珠，不知是汗水还是雨水。正这么想着，一阵风吹来，我衣服穿的少，不禁打了个喷嚏，妈妈好像明白了什么似的，把她那暖和的外衣披在了我身上。

一滴雨点儿飘到我的嘴唇，我舔了一下，哟，甜滋滋的像蜜一样，一直甜到我心中。

风中，温暖的父爱—

“丁零零……”一阵清脆的闹钟声吵醒了睡得正香的我。窗外大雾弥漫，一切准备就绪后，我便踏上了上学的“难行之路”。

虽然我围上了厚厚的围巾，带上了耳罩和手套，但风爷爷还是不肯饶过我，它像刀一样割在我娇嫩的小脸蛋儿上，我只好低下了头。一会儿，我觉得风变小了，抬头一看，原来是爸爸用他那宽大的肩膀为我挡住了脾气暴躁的风爷爷，自己却冻得像一根“胡萝卜”。

一阵风吹到我身上，哟，暖烘烘的，像太阳一样，一直吹到我心中。

我快乐，不仅仅是因为有好吃的食物、好玩的玩具，而更是有爸爸妈妈那滴滴看似平凡却很深沉的爱！

书中的快乐作文篇4

早上，我一起床，妈妈就对我说，你看看外面。当我走近窗户时，我看到外面有一片银白色。哇！下雪了！好美！我突然想起了前几天老师说的一首关于雪的诗《白雪歌送武判官归京》中的两句话，北风卷着白色的草，把它们折断，还有鞑靼天空中的八月雪。突然，像一阵夜风吹过，仿佛梨树盛开。

我穿好衣服，跑出去看美丽的雪景。我和妈妈走在上学的路上，看着外面白雪皑皑的世界，我们既开心又兴奋。飘在空中的雪花，像淡淡的柳絮，像散落的一片片细粉笔，一朵朵。落在我和妈妈身上，我用小手捡起了雪花。小雪花像一个顽皮的孩子，落到我手里变成了几滴水，仿佛在跟我玩捉迷藏，从我手里溜走了。

雪花落在房子上，房子好像戴了一顶白色的大帽子。地上盖着羊毛毯子，大树上盖着雪球和银条。当我来到学校时，我看到一条干净的小路出现在我面前。这时我还在纳闷这么早是谁打扫的，隐约看到远处我们老师在打扫操场。我知道老师怕我们，下课出来玩容易摔倒，所以一大早就给我们打扫操场。我感动得默默说了一句‘老师辛苦了’。课间，学生们在操场上打雪仗、滚雪球、滑雪，笑声回荡在校园里。

我喜欢雪。雪带给我们无尽的乐趣。带给人们冬天的美好、幸福和问候！

点评：语言流畅，结构清晰，对雪的描写生动，抒发了自己的真情实感。

书中的快乐作文篇5

我的生活中充满了快乐，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奥秘；我用我的心去感受那夕阳的美丽。

游览山谷，这里高山、急水，四处散发着高原的气息。着气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，着气息是湍急的激流撞击峭壁散落的千堆雪浪，着气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。我时常想象，我就是一团水淋淋、稚嫩的小鸟，小小的脑袋还忘不了破壳时第一时间倨傲的摇晃。母鸟舒展开羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鸟从母亲口中衔过第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快乐。

漫步竹林，我时常想象，我就是一棵小竹子，我虽然没有紫藤萝粗壮的盘虬卧龙的根、没有杨柳的娇柔；但我很快乐，我与白兔为伴、小鸟为友，无忧无虑，听着涓涓细流奏起的动听乐章，享受到大自然无私的给予。

倘徉在小河旁，我时常想象，我就是一条小河，我没有大海那样波澜壮阔，没有湖泊那样波光粼粼，也没有江面的波涛凶涌、浩浩洪流；但是我很快乐，我可以与山林为伴、可以与细浪为友，可以冲击着美丽的鹅卵石，滋润着我周围的生物。

行走在大街上，我时常想象，我就是一个小石子，我没有黄山奇石那样壮美、奇怪；更没有玉石和玛瑙那样奢华、名贵，但是我快乐，因为我这块石头可以铺平一个小坑，“千千万万个我”会让人们出行方便。

我很渺小，但我有我生存的价值和意义。我很普通，但是我很快乐，因为我的心灵满载着生活的快乐与幸福。如果每个人都敞开胸怀，你会发现你会象我一样，拥有无穷的快乐。作文

书中的快乐作文篇6

十二月的风飕飕地吹来吹去，雪毛毛的雪从天上缓慢落下，天变的阴森森的，但是充满了孩子们的笑声。

同学们盼望已久的雪终于来了，校园的操场上被冬姑娘铺上了一个白白的棉袄。“叮铃铃……”你听，下课的铃声响了，同学们把操场变成了一个脏兮兮的操场，把操场姐姐雪白的棉袄踩得脏脏的，但是操场姐姐并不生气，反而脸上充满着笑容，大概是因为，操场姐姐喜欢孩子们那天真的笑声，喜欢那一个个红红的但又可爱的小脸蛋吧！

“叮铃铃……”我们班的同学听到上课的铃声，眼里充满着恋恋不舍的眼神。一晃而过，已经是下午第一节课了，正是我们班要上的体育课，同学们的眼神和日上午的大不一样，眼神中充满着快乐、高兴。老师说完解散后，同学们疯了似的，拿起地上的雪球往同学身上砸，特别是女生身上被男生砸得满身黑，同学们玩的可真高兴啊！

只见后操场上，同学们拿着可利用的东西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、还有的两个人拉着另一个人在滑，我越看越糊涂：他们在干什么呢？旁边的同学看见我很疑惑，就告诉我说：“这些人正在比赛，看谁做得雪球最多。”我急忙说：“哦！原来是这样。”

有的人和老师一起在做雪人，雪人的帽子有白有蓝，两只手好像在摇摆，这是铃声响了，我和同学们恋恋不舍的回了教室，我走的越拉越远，扭过头去看雪人，好像正在跟我们挥手送别。

雪，我爱你，是你带给我短暂的快乐！

书中的快乐作文篇7

在人的生活中有许多的乐趣，除了学习还有书陪伴着我们成长。我有许多课外书，可以和您们分享一下，我读过印象非常深刻的书。

我读过的好书有《假如给我三天光明》、《孙悟空在我们村子里》、《稻草人》和《长袜子皮皮》等等。今天我给大家分享一下最让我印象深刻的一本书，那就是《假如给我三天光明》。

书中主要讲的是一个可怜的小女孩，她原本就是残疾人，失去了听觉，听觉这么宝贵而又重要的东西怎么能失去了呢？我就在想失去了听觉就算了，她至少还能看得见春天的美景、夏天的绿草、红花，秋天飘落的树叶，还有冬天美丽的雪景。可是老天不公平，又让她失去了双眼，对于这个小女孩来说，真的是雪上加霜呀！接下来这个小女孩要怎么生活呢？她该如何自立呢？下面我就和大家谅解一下，说实话我也很好奇。

她的自立很是特别，刚开始的时候，我猜想肯定有一台万能的机器，可以知道她的一切想法，想干什么就干什么，也可以通过这台机器知道别人的想法，那该有多好呀！可事实不是这样的。一切的一切生活上繁琐的事情都是通过她的一点一滴的努力而来的，到后来她成为一位伟大的作家，都是她的坚持和努力得来的，她的意志力非常的强，远远超出了正常人的适应力。世界上像她这样的人残疾人还有很多很多。像她们有身体缺陷的人都能做得这么好，为什么我们就不能做到呢？

像她这样顽强的品格和坚持不懈的精神值得我们每一个人去学习，我相信她会越来越好，越来越健康，越来越快乐。

书中的快乐作文参考7篇相关文章：