弘扬“五四精神”，要学习志存高远的精神。在五四精神的感召下，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，百折不挠地奋斗和求索，在建设和改革开放征程中，“如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”满腔热血，屹立潮头，用青春和热血书写出中国青年的壮丽篇章。

只有勇于担当、甘于奉献的人，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。青年人要砥砺品格，加强品行修养和道德操守，主动承担社会责任;积极回报社会，弘扬文明新风，自觉把个人前途与国家民族命运结合起来，把“青年梦”融入“国家梦”之中，接过五四爱国旗帜，建设美丽中国，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

梁任公百年前的.《少年中国说》说道，青年兴则国家兴，青年强则国家强，这是不变的真理。一代一代的青年人，应牢记国家使命，去奔走，去呐喊，敢担当，不畏难，万事皆可成功。“山积而高，泽积而长。”中国的未来，并不缥缈，新的时代就在我们的手里。我们有理想!我们有担当!国家就有前途!民族就有希望!

我们的青春因奉献而充实，我们的人生因奉献而飞扬。我们迎着五四青年节那飘扬的旗帜走来，迎着风雨，迎着朝阳，飞向更高更远的天空。奉献青春，飞扬人生。我们在努力，我们从不停歇!

青春心得体会篇2

2024年是我们共产主义青年团建团100周年，作为一名青年，我一直在为自己的梦想而奋斗。作为一个中国人，我更坚信，我的梦想应该与祖国的梦想结合起来，以国家为主个人为辅，唱响青春之歌。

一百年前，中国的青年们英勇站出来，在党的领导下，为中国事业奉献自己的青春。这一百年里，火红的团旗浸满了无数的鲜血，是一代又一代的青年换来的，当宣告着中国共青团的胜利的时刻，象征着青年一代迈向新的奋斗征程。今天，在这中国共青团一百周年诞辰，我们也应拿出最好的状态和最高的热情，为中国共青团庆生。

还记得，我入团的那一天，带着红领巾，风轻吹，鲜艳的`团旗像一团红色的火焰在空中燃烧。我们举起右拳，庄严的誓言，一直刻在我的心里，从那天起也成为我做人做事的标准。因为从那一刻开始我终于成为了一名真正的团员，成为了中国未来的接班人，这是一种荣誉，是一种责任，也是对自己的一种考验和磨砺，前途是光明的，书写属于我们青春的新篇章。

青春是耀眼的关环，青春是待放的蓓蕾，青春是新鲜的血液，在这共青团100周岁纪念日里，让我们一起祝愿共青团节日快乐!

青春心得体会篇3

记得小时候，小伙伴们常常结伴到村背后的春竹山上放牛道鱼少是一个美丽的地粼每到春天，花儿欣欣然张开了眼，有红的，有白的，有粉的，春风吹过，她们轻轻地摆动着腰肢，远远望去，似无数星星眨着丽睛乙示章偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，身上还带着几滴露珠呢!高大挺拔的树木苍翠欲滴，一片生机勃勃的样子，尤其是那漫山遍野破土而出的春笋，一株株冒着尖儿，勃勃向上，着实叫人喜爱。于是我们便会不约而同地拉着手，围成一个大圈子，围着它边跳边唱起了歌谣。然后，每人选定一株春笋，当作自己的化身，看谁长得高，长得快。

第二天上山一看，大家都高兴得活蹦乱跳:“我长高啦!我长高啦!”春竹山旁有一条小溪，清澈的泳里有许许多多的小虾，我们每人都会带上一个竹篮子，卷起袖子，光着脚’(踏进小溪。那清澈的溪水，在我们的脚下淌过，凉丝丝的，痒痒的，好舒服哟!我们提着篮子，望着溪中那一只只活蹦乱跳的小虾，想到餐桌上那诱人的油爆虾，不禁馋涎欲滴。于是，大伙儿都各顾各使劲地捉着小虾，看谁的收获最大……

春笋渐渐地长高了，我们也长高了。每次放学回家，我们总是背着书包来到春竹山下，谈论学习方法，交流学习经验，互相诉说自己的愿望:“长大后，我要当医生!造福人类，让人们减少痛苦!”“我要当个科学家，只有科技发达了，才能振兴中华嘛!”“我一定要当名教师，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人!”我们彼此望着对方，目光中流露出无限的自豪。“让我们一起努力吧!”几十只小手儿紧握在一起，我们一齐欢笑起来。

我们就像春笋一样，拔地而起，朝着我们的梦想努力!

青春心得体会篇4

经过这一学期的教学，我对教导学生有了更深一层的体会。作为一名教师，在课堂上传授学生学科知识，使他们取得好成绩，在生活中和同学们成为好朋友，倾听学生的心声，解决他们的困惑。

在这一学期中我感受比较深的是初中学生正值青春期，内心比较敏感，不太好实施教学工作。我的个性较为随和，和同学们开得起玩笑，平时学生有什么事情也乐意和我讲，但是在课堂上这就不是一件好事，可能看见我好说话，他们上课就不太认真，嬉皮笑脸，课上总是吵闹的。我想可能是没有树立起我的威信，但是我又不想学生疏远我，这个度的把握我还没有集体的想法。我的学生时代就有一位老师，说不上怕，因为遇见也能侃上两句，但是在教学过程中是没有人挑战他的，纵然他是一名和气的老师。现在的我慢慢改进自己的教学方式，现在已经有一定的成效。

在一点就是在这学期的教学中我了解到学生大多数喜欢哪一方面，对网上一些能够快速吸收的`碎片化的信息比较感兴趣，学生们问的一些刁钻的问题有时候我也回答不上来。我想如果迅速拉近师生之间的距离去探讨这些也许是一个不错的办法，有选择性的，将有利于教学的信息挑选出来，与学生交流，同时也让学生学习到了学科知识。

同时经过教学，我也看到了自己的不足，我和学生相差仅仅只是阅历吗？不，还有知识的储备，对这个世界的理解。作为老师的我们不能停下脚步，在快速发展的今天，只有不断地学习，不断地进步才能不被抛下。在闲暇时，泡上一杯清茶，手捧一本书，享受读书带给我们的乐趣，感受获取知识的快乐。

在教学中我感受到自己的成长，在与学生的相处中我好像又有了一颗年轻的心灵，现在有多种方式使我们的教学变得丰富多彩，我们也要在教学中让学生感受到学习的快乐，学习使我们更加强大。

青春心得体会篇5

时光荏苒，岁月如梭，转眼之间十几年过去了，从童年的懵懂少年变成现在的青春少年，经历了多少风风雨雨，喜怒哀乐?童年的无知，欢快，成为了我们美好的回忆，我们把它埋藏于心底。那么现在，我们站在青春的起点，为何不让他绽放出更加绚丽的生命光彩呢?

初三已经离我们不远了，中考离我们不远了，谁，不想在青春的起点上点缀几朵绚丽的小花?奋斗吧，少年!

中考是一个挑战，是青春生活中的一项重要的挑战，奋斗，放手一搏绽放青春绚丽的光彩。

面对考试的实力，你是否伤心过，是否大骂自己是笨蛋?这都不算什么，奋斗，不断的挑战自己，让奋斗把自己心中的阴霾一扫而光，让奋斗成为青春中的朝阳。

现如今的我们，正值青春，正值人生中太阳刚刚升起的时候，有充足的时间，精力，去奋斗，去拼搏，去实现自己的理想。

最美的青春是什么?是奋斗!人生有许多站点，当我们的人生列车到达青春这一站时，不要只顾欣赏窗外的美景，要努力去奋斗。时光，是不会给我们回头的机会的，我们要把握机遇，把握住现在的青春，为最美丽的青春去奋斗!

当青春逝去时，不要后悔，因为青春无悔。倘若青春只是放松和自由，那么青春就会像断了线的风筝，远远离你而去，而你，则浪费了人生中最宝贵的生命时光。

青春是朝阳，朝气蓬勃;青春是翱翔的雄鹰，坚韧不屈。在青春的时光里，无论你做的是惊天的大事，还是微不足道的小事，只要你努力了，青春就会给予你回报。

青春才是人生真正的起点，而奋斗就是一帆小船，我们坐在小船上，扬起奋斗的风帆，奔向最完美的人生。

“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话不正是给我们青春少年的告诫吗?当你看到别人在青春的时光里玩耍，而你坐在书桌旁写作业时，你的内心是否会升起一丝愤怒?是否会升起一丝羡慕?不管别人在干什么，自己的青春，自己奋斗，自己的人生，自己做主!

20__年1月份，当疫情以__为中心全面扩散时，那些“白衣天使”依然奋斗在前线。钟南山爷爷，一个八十多岁的老人，也奋斗在前线。他们己经过去了人生中最美好的年华——青春，但他们依然在奋斗，他们是“最美天使”，他们是“最美逆行者”!这是属于他们的荣耀!他们就是我们的榜样，我们要向他们学习，为自己的青春而奋斗，让自己人生的起点迸发出璀璨的烟火，绽放出绚丽的生命光彩!

在青春的路上，有许多大山在等待着我们去翻跃，等待着我们去挑战，抬起头来，昂首挺胸勇敢的去面对，去拼搏，去奋斗，不畏艰难，勇往直前!

青春就是一首赞歌，要唱，就要唱得响亮;青春就是一条小溪，奔腾不息，源远流长;青春就是一块块铸铁，一个个走雷，一团团力量……

最美好的年华，是青春，最美好的青春，是奋斗!不要让青春留下悔恨，不要让青春留下遗憾，要让青春不悔，要让青春成为人生中最亮的一颗星。

去面对，去挑战，去拼搏，去奋斗!这，才是真正的青春!这，才是不悔的青春!

想想现在，想想过去，想想未来，过去的回忆，埋藏在心中，未来的世界，靠现在奋斗。

努力学习，发奋图强，让学习成为青春中奋斗的目标，创造青春的辉煌!

正值青春的少年们，努力奋斗吧!让青春，迸发出璀璨的烟火!让青春，绽放出绚丽的生命光彩!

青春心得体会篇6

梦想，犹如持久燃烧的火焰，我，却手持火把，照亮前进路。

人，都有梦，每个人的成长都留下了梦想走过的痕迹。梦想是灯，指引我们勇往直前的方向;梦想是船，搭载着我们驶向梦想的彼岸;梦想是书，丰富我们对世界的空白。实现“中华民族伟大复兴就是中国民族近代以来最伟大的梦想，”身为新时代的青年，我们是实现中国梦的主力军。青春因有梦而绚丽多彩，怀有梦想的我们，把个人的青春梦想融入到中国梦当中。无数热血青年为了中国梦而奋斗，点燃了自己的青春梦铸就着伟大而又长远的中国梦。

翻开历史悠久的长卷，回望中国几千年来那些为了国家而付出的人，有哪一个不是用辛勤的汗水堆积?只要为了国家而奋斗的人，哪一个没有经历过沧桑岁月的磨砺?中国有梦，延续千年，青春有梦，青春铸就中国梦。慢慢走进历史的画卷，一代又一代的英雄好汉为国家投身于战争之中，失去了鲜活的生命，他们不惜流血牺牲，不怕敌人飞来的弹药。他们英勇不屈;他们舍身忘义;他们艰苦奋斗。他们为了实现中华民族伟大复兴和中国梦而无私奉献。他们用血肉之躯铸起最坚实的后盾，是什么支撑的他们?是那坚定的理想信念，是怀有伟大中国梦的理想信念，“中国梦”对于身为大学生的我来说是青春的梦，成长的梦。

当我们谈到梦想时，心中总是满腔热血，充满着激情。你的青春没有付出，梦想成为了泡沫，不要让我们的梦想了成为虚幻而又空想的词汇。可能有人说自己从小没有什么梦想，对未来没有什么计划与打算，也没有实现过什么梦想，再当我们回望过去的时候，梦想早已离开了原点，希望在未来的某一天，我们骄傲地站起来，大声的说出自己的梦想。

身为大学生的我，更应该为了青春梦而努力，需要制定一个目标，练就一身过硬的本领，认真学习专业知识，积极参加社会实践，提高综合能力，不浮夸做事，持之以恒，担起重任，托起梦想。少年强则国强，中国梦是国家的梦，是人民的梦，是民族的梦。

对于未来的梦想，可能会成为一名护士，也许我的耐心和爱，会让患者的眼睛里看到希望，让他们享受着雨露和阳光，我会以诚挚的心，让他们看到生活的美好，我不是阳光，但我会以热情开朗的心照亮他们前进的路。我会用我的实践来实现“青春梦”“中国梦”，用实践来诠释我的职责。

青春之梦，用年轻人的脚步创造出更好的明天，中国梦是每一个中国人迫切实现的梦想。21世纪的今天，我们身负伟大重任，中国梦，引领着我们面向着全世界。我相信有了前人的指引，我们将探索出一条正确途径;我相信只有通过不断实践，才能将梦想变为现实。空谈误国，实干兴邦，只有凭借那勤劳的双手，播种下希望的种子，才能让我们脚下的这片土地生长出民族的未来。

自古寒梅严冬盛开，成为白雪皑皑当中一抹点缀，梅都能成为冲破阻碍的代表，为何我们年轻人不能打破惯性思维?让这冗杂的世界多一些新奇，让希望的种子生根发芽，让年轻人践行青春梦。

果戈理曾经说过“青春之所以幸福，是因为它有前途。”在青春的路上可能不会一帆风顺，但当我们白发满头，子孙环绕，我们将这经历讲给自己孙子听，也不曾后悔自己虚度光阴。现在的青春用来奋斗，回忆的青春时，也许会感谢现在的自己。中国人因拥有勇气与智慧而自豪，这是我们特有的财富象征。

中华上下5000年，勤劳与智慧，代表着中国人，中国的年轻人自信的站在世界的面前。中国的年轻人，托起伟大的中国梦。

我的青春梦，中国梦。

青春心得体会篇7

我抬起头半眯着眼睛看向黑板，引入眼帘的却是模糊一片。不由得搓搓双眼。忽然自嘲一笑，你竟为了跟上学习不惜损坏了自己的双眼。我竟忘了你本就是个乐天任命的人。

还有4天期中考了吧。当考前一尺高的试题已成平常，当复习到十一，二点钟已成理所当然，我渐渐对考试已失去了希望。漫步在沉寂的校园，埋头是无边的题海，抬头仍是死沉的教室。每天的努力总是不尽如意。家长的鼓励和老师的看好虽是我前进的动力，可我却无时无刻不在担心辜负她们的期望。我现在多想捧一本不是属于教科书那熟悉气味的油墨书，而是一本在课内知识外，不需要我记住体裁和作者的小说。望着周围同学一个个轻巧的解开令我抓狂的数学题，我不禁想抱怨，为什么成功只留给更聪明而不是更努力的那一个？我的期中考又会多糟糕呢。

我想逃，逃到一个只有我自己和一本书的地方。可是我的理智告诉我不可以，我决不能成为一个逃兵，还未上阵迎敌就已丢盔弃甲。我想哭，可哭过又会如何，没人给我擦眼泪，有的.只是不屑的眼神。我无助，我难过，我忿忿不平…...

可是，谁的青春不迷茫？

当现实还撑不起梦想的时候；当付出还少于回报的时候；当理智还抑制不了浮躁的时候，就应该静下心来，好好学习吧。希望，我可以永远记住自己今天说的话，而不是万分的娇气，不去争取，那样的话，今天说的再好也只是徒劳。原长大后的我和你都会感谢现在努力的自己。即使结果不如意，但至少，我的青春努力过！

青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至！

青春心得体会篇8

20xx年9月24日至25日，鄞州区教育局、卫生局联合举办了20xx年鄞州区青春健康教育师资培训班。区疾控中心陆怀初书记和区普教科石碧波老师到会并发表讲话，来自全区38所学校的39名负责青春期健康教育的教师参与了此次培训内容。

培训班邀请了宁波市青春健康教育专家、天一职业技术学院副教授尹幼明老师授课，尹教授运用pla互动式活动的方式为大家讲解了“怎样做主持人”、“青春期人际交往”、“保护自己，勇敢说不”、“科学认识和驾驭我们的性”、“预防性病与艾滋病”、“珍爱生命，远离毒品”、“生殖与避孕”以及“计划未来”八大部分内容。培训过程中，尹教授巧妙地运用了小组讨论法、案例讨论法、头脑风暴、角色扮演以及互动游戏等方式来传授知识，调动现场气氛，各学员教师和疾控中心的工作人员也都加入互动环节。生动有趣的游戏、全新的上课方式让学员教师们兴致高涨，师生互动频繁，课堂气氛热烈，收获良多。

我有幸代表蓝青学校参加了此次培训，为期两天的培训让我对青少年青春期健康发展有了更为全面的认知，并同其他学校教师对如何在校内开展学生青春期健康教育等议题进行了广泛地交流。从我校的实际情况出发，可以从以下几点入手开展青春期教育：

一、开设青春期健康教育主题课

开设青春期自我认识、人际关系处理、行为决定相关方面的心理健康活动课，通过小荷才露尖尖角—迎接青春期、把握青春的旋律—青春期人际交往、我的青春我做主—价值与决定、静心听花开—青春期男女生交往等主题心理健康活动课让学生们逐步了解什么是青春期、男女生青春期特征以及如何和异性健康交往等青春期健康知识，使学生了解自己在青春期的生理变化，懂得青春期的卫生常识，更全面深入地了解了青春期知识，消除对青春期的困惑，树立正确的青春健康意识，有益于学生身心健康和综合素质的提高。

二、开展同伴教育，培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士相互信任的同龄伙伴关系极容易交流与反馈，相互分享生活中有用的知识、经验和信息。在形成正确的知识、态度、行为方面有着十分独特、有效的作用。可根据学生的.具体情况倡导“同伴教育”，培训学生同伴咨询员和寝室心灵护士，让他们承担咨询沟通员的任务，以“团体带动个体”的方式开展活动，负责班内和寝室内同学的心理状况，随时与老师联系。根据沟通员掌握的班内和寝室内情况，教师可以有针对性地进行小型辅导或个别交流，再定时、定内容的活动渗透。

三、邀请班主任参与青春期心理咨询

学生通过青春期健康教育课能大致了解青春期的基本知识，但还有许多问题需要得到老师的指导和帮助，各班班主任可加入对学生青春期心理咨询的队伍。因为班主任具有熟悉和亲近的优势，这对于学生健康心理的形成和的矫正起着重要作用。班主任不仅是学生的最有影响的教育者，而且还要成为学生最知心的朋友，做学生的生理与心理医生。同时班主任能兼顾到家长的力量，通过和家长沟通，能取得家庭、学校、社会、集体四方面的支持全体动员来关心、重视学生的心理。

四、推进青春期健康教育系列活动

通过讲座、宣传橱窗、心灵鸡汤广播、心理社团、团体心理辅导等平台普及和宣传青春期健康教育知识，从学校实际出发，以课堂教育为主阵地，以课外活动和实践为辅助，以生动有趣的系列活动为载体，将青春期健康教育渗透到教育教学活动中，整合学科优势，根据不同年段学生的特点，逐段推进，因人而异，全面实施青春期健康教育，推进我校素质教育全面发展，促使学生健康成长。

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