黄老师上课时，从外表来看，她似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。如果把她惹怒了，她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只要跟别人讲一个字，她那敏锐的耳朵就会听见，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，让你羞愧不已。

有一次，黄老师正在调动课件，我们大家在座位上异口同声的背诵着《再见了，亲人》这篇课文。忽然，掉了一个字，同学们争吵着，七嘴八舌，异口同声的状态已经烟飞云散。黄老师转过身来，看着我们的样子，收敛了笑容，脸上眉头紧皱，一本正经地说：“大家安静!她一边说着，一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底怎么回事?这句话重新背!”说完，我们又异口同声地背了起来。

这就是我们的班主任黄老师，也是我们的语文老师，她和蔼可亲，貌美如花，声音动听，怎么样!我们的语文老师黄老师还行吧!

漫画老漫画老师作文篇2

50多岁的她身体有些发福，背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋，走起路来“噔噔”响，十分有气势。她就是我曾经的“仇人”，我的语文老师。

语文老师对我总是格外严厉。有一次，要抽查课文背诵了，可是我前几天生病请假了，连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢，正抬眸，刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒，想也没想，便点我起来背诵了。

我不情不愿地站了起来，再看了眼书本，结结巴巴地背起来：“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字，只听她严厉地问：“你怎么回事？”我心虚地低着头，小声地道：“昨天我没来，不知道要背……”

“那你不会找同学去问一下吗？给我拿着书去后面把它抄五遍！”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气，却也只能憋着，委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此，我和她之间的“梁子”便结下了。

就这样，好几个月过去了。只是那一天，我对她的印象改观了。

那天，她还是一如既往地给我们上完课，回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去，回来后课代表对我们几个悄悄说：“和你们说哦，今天胡老师发烧了，难怪上课脸色不对。”我听到这话，心头涌上一阵感动。老师生病了，还坚持把课上完，估计是快期末了，不想让我们落下一节课吧。

想起我生病那次，她对我嘘寒问暖的样子，我很想去她的办公室，让她别这么劳累，但我并没有。那一刻，我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。

漫画老漫画老师作文篇3

有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们；像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们；像秋天的凉风将知识与智慧送给我们；更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也“飞”走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严厉，再也不喜欢老师了。我就一次写不好，也不网开一面，讨厌！可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最后一次拿给老师的时候，我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优！就在我准备回家的时候，老师叫住了我，对我说：“丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的财富。”听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是知识的传播者，更是对我们给予了无限的关心和爱！这个如风般的女子让我们受益良多，谢谢你的蓬勃与温暖，凉爽与寒冷。

漫画老漫画老师作文篇4

她有一头利落的短发，瘦高的身材，白皙的皮肤，走路像是带着一阵风，最让人过目不忘的是他那犀利的眼神，似乎可以看透一切，她就是我们的语文老师全老师。

全老师在学习上对我们非常的严格，如果有谁不认真听课，不按时完成作业，那可要遭殃了。记得有一次，上课时两位同学不认真听讲，居然玩起了“石头、剪刀、布”的游戏，这时老师一眼就看到了这两位同学，悄悄的走到他们身边，双目圆瞪，厉声呵斥道：“你们上课不认真听课，在干什么！”，那两位同学一听到全老师的声音，吓得嗖的一下站了起来，老师将他们批评了一顿，他们也认识到了自己的错误，惭愧地低下了头。

虽然全老师在学习上对我们很严格，但是在其他时间，她是那么和蔼可亲。记得有一次秋游，老师一早就在大巴车前等我们集合，在大巴车上还组织我们一起唱歌，玩游戏，到了目的地，他帮我们拎重的东西，帮同学们拍照，和我们合影，和我们在一起分享食物，分享快乐，这时我们早已忘记她是那个严厉的老师，她在我们眼中变得那么亲切，就像是我们身边的好朋友。

这就是我们严厉又亲切的全老师，她是我的启蒙老师，已经陪伴我4年了，我深深感谢她多年来对我的教育和培养。

漫画老漫画老师作文篇5

感恩老师给我一把钥匙，开启智慧的大门;感恩老师给我指明人生的正确道路，让我走向了人生巅峰;感恩老师给我一个鱼鳃，让我潜入知识的.大海。而我最想感恩的老师，就是我的作文老师——杨老师。

杨老师，他还有一个绰号叫“小胖子”，因为，他有一个又大又圆的肚子。他还经常一个星期不刮胡子，看起来比真实的年龄要老得多。最后就是他那一头蓬松的头发，像个刺猬。

第一次上他的课的时候，以为他只是一个普通的老师，所以我总在上课的时候东张西望的，而后来的一次课让我改变了对他的看法。事情是这样的，老师让同学们说一下他的特点。在全班安静地思考的时候，有位同学大声地说：“又矮又胖又肥。”这时，只见杨老师面无表情，做好了打架的态势。我们也做好了迎接“暴风雨”的准备了。老师快步地走向那位同学，对着他大声地说：“你说的对。”后来，还表扬了同学说得很准确。我们当场惊讶极了，没想到事件会这样反转了。这足见杨老师心胸宽广!

杨老师不仅心胸宽广，而且他上课也非常有趣。杨老师在上次课讲“给祖国的一封信”这篇作文时，给我们讲了许多关于中国的历史。当我们听到日本侵略者在中国土地上横行霸道时，全班同学都为中国当时所经历的一切感到痛心。可就在这时，杨老师给我们讲了一个笑话，全班同学都哈哈大笑起来，缓解了当时压抑的气氛。

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想杨老师也是这样一位老师。

漫画老漫画老师作文篇6

我们班的音乐老师柳老师一直很善解人意，对我们都很和蔼，善解人意，是一个好老师。

柳老师有一头乌黑的长发，平时爱穿米色的上衣和浅蓝色的牛仔裤，普普通通的衣服穿在她身上也能穿出一种特独特的气质，要不然，人家怎么能是音乐老师呢？

柳老师有一双修长灵巧的手，在这双手下能制造出美妙的音乐，能使我们听得如痴如醉，忘记过去的烦恼。

柳老师是在我们四年级时调到我们四年段上课的，来的时间不长，却很快和我们建立起了情感。

记得她给我们上的第一节课时，她先自我介绍，然后开始上课。但没多久，我们班最出名的两个捣蛋精又开始我一言你一语地聊天，还手舞足蹈，我们原以为柳老师会发怒，批评他们不守规矩，可是她只是停了下来，脸上并没有怒意，只是在钢琴的“咚”键按了三下，立刻，班级立刻安静了，这三声并不大，却能给人一种警告的力量，不用当面批评某个同学，保护了我们的自尊心……

我喜欢我的音乐柳老师，她，保护了我的自尊，我们的音乐柳老师善解人意，时刻保护着我们的自尊心。

漫画老漫画老师作文篇7

他姓李，乌黑的头发，短而硬，根根直立，加上国字脸上像个倒八字的八剑眉，长得极具个性。他是我辅习班的老师——李老师。

他是一个幽默风趣的老师。

有一次老师蔟大牛，说他会变魔术，能空手把鸽子变出来。出乎意料的是，鸽子是变出来了，却也很快飞走了。我们哈哈大笑，心想，老师这下可真是出糗了。没想到他却镇定自若地说：“我只是想让鸽子展示一下它空中飞行的技术，况且，这不是假鸽子吗？”听到这，我才陷入了思考——原来这是一只假鸽子！李老师真是太“聪明”了，竟然用一只“听话的假鸽子”以假乱真！

还有一次，老师抱了一个大西瓜。同学们一肚子坏水，起哄想让老师单手劈西瓜，看老师出丑。但是这根本难不倒聪明绝顶的老师。只见，老师拿着小刀围着西瓜划了一圈，紧接着用手对准西瓜上划的痕迹使劲一劈，说时迟那时快——西瓜变成了两半！大家都对老师的“机灵”佩服的五体投地！

这个时而有趣时而幽默且爱耍小聪明的老师让我难以忘却。他就是我们的老师——李老师，一个人见人爱的好老师。

漫画老漫画老师作文篇8

赵亚轩

秋风瑟瑟，枫叶如雪花般飘落，在空中翩翩起舞，最终优雅地轻拂在五（9)班的门前。

在讲台上，走来走去的老师敲着黑板，嘴巴咄咄逼人，愣是说了一时半会儿才喘了一口气。在老师那双温柔的眼神下，一位同学又装起了蚂蚁，老师一句：谁啊！神态立刻变得严厉，眼神也逐渐冷酷起来，可那白色的卫衣突然间散发光彩，将老师那沉封的青春又展现在大庭广众之下，可那天蓝的牛仔裤在老师身上显得成熟、稳重。而这也在不经意间形成了反差美。

在鸦雀无声的办公室中，老师的批改声覆盖了整个房间。可这之中掺杂着一声声翻页声，在辛苦的脸颊上，一滴滴汗水从嘴角的微笑滑过，在一旁逐渐减少的作文，老师的笑容也越来越强烈、灿烂，这也是老师最喜欢的——批改我们的作文。她总是能发现闪着光的好词佳句，对我们大加赞赏，大家的自信心也越来越强。

老师温柔地讲着课，嘴说个不停，这时铃铃铃……校园逐渐安静。转之热闹的又是对面的幼儿园，在吵闹的人群中，一个身影格外耀眼，原本在课堂上谈笑风生的老师现在显得格外不同，打着电话，手揣在裤兜，在孩子们出来时，老师收走冷酷，用欢笑迎着走来了的孩子，不露出工作一天的疲劳、虚脱。

经师易遇，人师难遇。在这位老师手中，我庆幸我发出色彩，也许这个班、这位老师、这群同学一切都是命中注定。

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