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我笑了小作文篇1
想象力加创造力就是我!一个自信的男孩!
阳光依旧那么温暖,微风依旧吹过,而他却心灰意冷……
小杨是我的同学,他的英语很薄弱,几乎每次离及格都仅差一两分。他每一次考前都定下目标:一定要及格!可总不尽如人意,困难一次又一次地阻挡在他面前,而他一次又一次地站起来,坚信自己一定会成功。
一次上课前,他坚定地说自己已做好了充分复习,这次一定可以及格。老师开始分发考卷,他紧张地盯着卷子,用眼光扫视着题目,仿佛洞察一切,额头上,手心上渗出的汗水足以盛满一个碗。他用颤抖的手握住笔,大脑开始飞速运转,一切仿佛停止,只剩下他与考卷的交流。收卷、批改、下发。一如既往,小杨依然没有及格。
放学路上,他的内心被沮丧填满,大脑里满是想放弃的冲动。阳光照耀在他的脸上,天空是那么蔚蓝,鸟儿又是那么欢快。小草鼓励他坚持不懈;树木激励他发奋图强;连台阶也祝福他步步高升。他笑了,心想:我不能放弃,坚持就是胜利!
从此,下课后,走廊里少了他玩耍的身影,教室里多了他认真学习的影子,他决心在下次考试中“一雪前耻”!
几天后,期末考试来临。此刻,他的单词在脑海里游动,语法不停地萦绕在耳畔。他心无杂念,手中的笔在纸上挥舞,背诵的知识在不断流淌在试卷上。他奋笔疾书,连身体都没有移动过一次,一路过五关斩六将,终于迎来了考试结束的铃声。他长吁一口气,此刻,他才发现自己手心盈满了汗水。
发卷子的时刻到了!他望着蔚蓝的天空,心中不停乞求能考出好成绩。“小杨!”他的心一颤,紧接着打了一个冷战。“小杨,这次有进步,95分!”他欣喜若狂,迅速奔向讲台,去迎接自己的“荣耀”,老师在全班同学面前表扬了他,并让他分享学习方法,他说:“想要改变,唯有努力!”他露出了欣喜的笑容。
阳光依旧温暖,微风依旧轻柔,而他,获得了来之不易的成功。
笑,是由努力与汗水浇筑而成的。
我笑了小作文篇2
她做完作业已经是深夜了,她用双手托着腮,看着这张照片:一个小女孩,手中抱着证书,脸上洋溢着快乐的笑容。她的记忆一下子穿越时空,想到了一年前的事情。
一年前的她,得知父母准备让她参加钢琴十级的考试。她惊呆了,如果按照现在这个样子,肯定是考不过的,那时的她才四年级,有很多“八度”她都弹不到,就更别提考十级了。
她准备接受这个挑战。她一开始心中是真的没有底,她只好先拼命地弹。这次考级就像在爬一座陡峭的山,那座山高不见顶。这时,对她来说的第一个困难来了,就是钢琴谱中,有许多两个间隔很远的音,要同时弹响。这太难了,没有办法,她只好努力地去练,每天都要把手掌张得非常大,十个手指几乎忙不过来。每次弹完手就会很酸痛,不久,她的手指就受伤了,忍着疼痛继续弹琴的她不禁满头大汗。
她很想放弃。每当周末弹琴时,她都会很委屈,外面的小朋友在快乐地玩耍,而她却在练琴。心中有无数的精神示意她放弃,但她心想:不能放弃,你可以的。
她打消了这个想法。
但第二个困难向她“涌”来,那就是速度不到位。无论她的手怎样地弹都达不到速度。她累了,想休息了。她的手每次弹完都会发抖,她心想:我一开始为什么要选择这么难的路?我可以做到吗?我干嘛那么费劲?这时的她抬头看到了日历,距离考级还差一星期左右,她有点紧张。她脑海中浮现出小时候的自己,是多么爱钢琴,缠着爸爸妈妈给自己报名学钢琴。这时,一个声音在她耳边回响“不能放弃,坚持!”她如梦初醒了,心想:既然选择了,就不能半途而废,即使再累也要完成。
她继续开始弹奏起来。她突然觉得这音乐很美妙,她开始享受这种音乐,所有的疼痛都在这美妙的音乐中消散了。最后的优秀证书,不是属于她的还是谁的呢?“越奋斗的人就越幸福。”在她心中一直回荡着这句话。这如果当时她放弃了,还会有这样的好结果吗?
生活中往往就需要这样奋斗。想着想着,她笑了。那个成功考级的她,其实就是当年奋斗的我。
我笑了小作文篇3
丁零零——”上课铃响了,老师抱着一沓卷子走到了教室。看到他微笑的样子,猜想这次同学们考试都考的不错。果不其然!老师清了清嗓子说:“这次考试大家都考的不错。尤其是王晓同学得了两个100分。我们一定要学习他。”
“啪啪啪——”教室里响起了热烈的掌声,搞得王晓同学都不好意思了。王晓同学赶紧站起来,羞涩的说:“谢谢大家的掌声!”虽然王晓同学表面显得平平无奇,其实心里早就乐开了花,心想,放学后一定要马上回家,把这个好消息告诉妈妈。
好不容易挨到了放学,王晓同学迅速整理好书包,立刻就冲出了教室。在回家的路上,王晓同学想象着妈妈表扬他的画面。一路上蹦蹦跳跳的,很是开心。路边的小草微笑着,好像在说:“你真棒。”
不一会儿,王晓就到了家,书包还没有来得及放下,就跑到厨房对妈妈说:“我考了两个100分。“真的吗?我的儿子太棒了!”妈妈一把搂住王晓说。
“不,妈妈我以后还要考两个100分。”“好孩子妈妈看好你。”两个人望着对方,微微的笑了,笑的多么甜蜜啊,像两朵绽放的玫瑰花。
我笑了小作文篇4
笑是一种无声的语言;笑是一曲动人的乐章;笑是人类最暖心的表情;笑使生活永远充满阳光。
记得在一个阳光明媚的上午,我走在人行道上,手里拿着刚买的钢笔,抚摸着上面光滑的轮廓,看着上面精美的花纹,心里乐滋滋的,头也不抬得往家里赶。走着走着,“砰”的一声,我路边的一个水果摊深情相拥,水果撒了一地,完了完了!闯大祸了!我抬起头左看看右看看,发现摊主竟然不在。我摸了摸被撞的额头,拍了拍衣服的灰尘,一溜烟似的跑了。
当我气喘吁吁得跑回到家门口时,才发现——我心爱的钢笔不见了!于是马上从上身摸到下身,从衣角捏到裤角,每个口袋我都翻遍了,可就是没找到。我急了,像热锅上的蚂蚁一样。回想一下,可能掉在水果摊里了,我原路返回,小心翼翼地躲在一棵树后面看刚被撞倒的水果摊。那摊主竟然是一个残疾的老爷爷,他正好看到鬼鬼祟祟的我,慈祥地对我说:“小朋友,你是不是丢东西了?”我一看到他手里那支笔,果然是我的,我心里惊喜不已,但一想到刚撞到他的水果又忐忑不安,支支吾吾地说:“不是,但是……”老人听了,应该也猜到我想说什么,摸了摸我的头,说;“你可真是一个好孩子,不是你的东西就不要。”听他这么一说,我心里非常惭愧,我就向他坦白了,诚心地说:“老爷爷,对不起,你家的水果摊是我撞倒的,我现在就帮你摆放好,烂的我赔。”他听完我说的话,摆了摆手笑了笑说:“没关系,不用你赔,你也不是故意的,勇于承担责任就是一个好孩子。”我看着老爷爷脸上慈祥的笑容,那笑容如春风吹走我的不安又温暖我的心,连周围的阳光都变得柔和起来。
从那以后,我再也没见过那位老爷爷,但我心里一直有一个阳光——那天使般的慈祥的包容的微笑。
我笑了小作文篇5
认得一个小男孩儿,他长得好可爱:炯炯有神的眼睛、翘翘的鼻子、泛着红晕的圆圆的脸蛋儿。可是,他不会咧开嘴笑,也不明白如何笑,为什么笑—他是一个聋哑人。
男孩儿叫小影,可能他还不明白自我的名字,此刻他已经八岁了。住在我家对面,他父母和我家很熟,所以他经常来我家玩。
我喜欢小影,经常朝他笑,但他理解不了,一脸茫然地看着我,每当此时我身上最柔软的部位仿佛被箭刺了一下,难受极了。小影必须很不欢乐,看动画片时不能听到唐老鸭沙哑趣味的声音;不能说话来表达自我的真情实感;脑子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想帮忙小影,让他过得欢乐些,毕竟整天看无声的动画片也很无趣。
于是我买了一盒水彩,几只画画用的笔。我想教会小影使用色彩,这种世界上最美丽也最安静的东西。我想在小影的‘白纸’上涂上一抹欢乐的色彩……
我把小影接到我家来玩,我牵着他的手到我房间里。他乖乖地坐在椅子上,两只手放在腿上,干净的眼睛认真地注视着我。我不由自主地笑了,他还是笑不出来,只是努力地蠕动双唇想学我笑。我拿了一张白纸铺在小桌子上,小影便围上来,趴在桌子上,我又拿出了水彩和笔。然后就将各种颜料挤在了色彩盘里……小影好奇地盯着五颜六色的水彩,这些都是生命的色彩呀,小影你感受到了吗?我用沾好水的狼毫笔又沾了些黄颜料在白纸上画了个圆圆的圈,又用黑颜料在圈里画了大大的眼睛……不
一会儿,一个生龙活虎的小男孩儿就画好了。小影看着我画的‘他’,还是一脸费解。我便轻轻地拍了拍他,他回头看我,我笑着指了指他又指了指画中的小男孩儿。他也学我指了指他自我又指了指画中的‘他’,然后拿着画、拍着手好像很高兴。难道他明白了吗?我分明从他眼睛里读到了兴奋、读到了喜悦、读到了许多一个纯洁的孩子对欢乐的理解。他的嘴仍然紧抿着没有动,红彤彤的脸却是欢乐的,他的眼睛笑了!
我欣慰地把手中的画笔给了他。小影紧紧地攥着笔,用力而又仔细地在纸上画了一个圈……过了很长时间,他放下了画笔,抬头看我。我又仔细地看了看他的画,但还是不明白他画了些什么,但看见纸上这些色彩鲜艳的线条我还是十分高兴也为他骄傲。于是我笑着摸摸他的脸蛋儿,他却指了指画又指了指我,我看了看他的眼睛,他的眼睛笑着告诉我:“我画得就是姐姐啊!”我又不自觉地勾起嘴角,心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聋哑学校了,期望他回来的时候能够扬起嘴角给予我一个灿烂的笑容。而我会笑着告诉小影:“大地的泪珠,使她的微笑如鲜花般盛开。”
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