驱车来到东湖港，啊!人真多呀!我看见买票的地方排起了长龙。我们排在队尾，近了，更近了，我们终于买到了票进了东湖港内。首先我们对面出现了一座悬空的木桥，它是由木板和绳子组成的。这座独特的悬空木桥，可真有挑战性呀!人站在上面桥面就摇晃起来。下面是一条宽阔的河，河水清澈见底，水草随着水流的方向奋力的向上生长着，鱼儿时而在水中游来游去，时而钻出水面吐泡泡。桥上不时传来人们的阵阵嬉笑声和惊叫声，惊得鱼儿倏地钻进水里。我也想体验一下这座木桥，我站在游客身后，跟随着队伍向木桥走去。胆小的我心惊胆战的站在桥头，小心翼翼的向前挪移，人群中的游客有的还故意用力踏桥，使桥左右摇晃，让人们发出各种惊叫声，我也不列外。后来我慢慢鼓起勇气，心想这座桥对我来说是不堪一击的，我决心去战胜它。于是我迈开步伐向桥头走去，桥果然被我征服了。

然后我们又踏上了上山之旅，山两旁的`桃花开的真漂亮呀!花瓣呈粉红色，犹如女人脸上涂抹的胭脂。我们爬到半山腰，向后一看，人群向小蚂蚁一样慢慢的移动。在看两旁的山，怪石嶙峋，山间云雾缭绕，景色优美。我们继续向上爬，终于爬到山顶了，站在山顶放眼望去，群山连绵、绿树依依，山间点缀着各色的小花儿。我不禁被眼前的美景惊呆了，一阵凉风袭来，树木在林间摆动，似滚滚绿波荡漾在山中形成了一片绿色的海洋，真是美不胜收。

我沉醉在了东湖港的美景中，我爱东湖港，更爱东湖港的美景。

四年级下语文作文篇2

今天，天气晴朗，我和爷爷、奶奶、还有妹妹一起去了珠江新城的花城广场的音乐喷泉。

我们一早乘坐地铁到了花城广场后，就立刻跑向了广场中央的音乐喷泉。我目不转睛地看着喷泉。这个喷泉由播放的音乐的音量的高低作为喷泉喷出来的水的高低。高音时，喷泉把水喷得十分高，大约有5—7米高；低音时，喷泉把水喷得不怎么高，大约只有1—2米。有的时候，超高音时，喷泉的正中央有一个直径约有15厘米的大水管，它在超高音时喷发，喷出来的水柱约有30米—40米的高度，约有10层楼高，从顶端散落下来的水花像一朵白云。与此同时，在大水管旁的喷泉水管，喷出来的水一会儿像一朵正在盛开的莲花，一会儿又像一个含苞待放的花骨朵儿，如此不断交替着。同一时间，在大水管的周围的水管也相继喷发，喷出来的水像一个巨大的屏风。在这个时候，太阳非常猛烈，在喷泉的中央出现了一道美丽的彩虹，不过模模糊糊的看不清楚。时间实在过得太快了，随后，因为音乐停止了，喷泉也结束了，所以不能再看了，真可惜啊！

因为我以前看过的喷泉没有像今天看到的那么宏伟壮观，所以我今天非常开心。

四年级下语文作文篇3

我的表妹，她有乌黑亮丽的头发。小小的'嘴吧旁边有一对小酒窝，一笑酒窝就会露出来，可爱及了。大大的眼睛就像葡萄一样。她是聪明的女孩，每次遇到问题她都可以轻松解决。

有一次我的衣服上的铁纽扣不见了，我很着急，这纽扣又小又地面的颜色差不多，心想肯定找不到了。这时表妹不慌不忙地说：“没关系，我去拿一块吸铁石。”表妹拿来吸铁石在我掉扣子的地方吸了几下，谁知果然这一小堆东西里就有我的小扣子。我一下子叫到：“在这里。”我们两个都笑了。这就是我的表妹。爱动恼，爱学习，爱帮助别人的一个小女孩。

四年级下语文作文篇4

我学会了游泳

“哎呀，我不学啦！”这一幕还得从我刚开始学游泳说起。

记得有段时间，妈妈经常看到儿童溺水的新闻，就给我报上了游泳班。

学游泳的第一节课，我们趴在泳池边，跟着教练学习腿部动作：首先要收腿，然后小腿向上翻，最后弧形蹬腿、夹腿。

第二节课就开始学憋气。教练反复强调着一句话：“一定要吸足了气！”我们依然趴在泳池边练。先吸足了一口气，立刻憋住，脑袋伸进水里，用鼻子吐气。可是当我把头伸进水里时，瞬间感觉透不过气来，习惯性的想呼吸一下，完全忘记了这是在水里！“咳咳，咳……”我呛了一大口水，赶紧把头从水里抬起来，只觉得鼻子酸溜溜的，真难受。教练责骂着：“让你吸足了气，你吸气时只吸一小口气，在水里没气了吧！”看着别的学员都练得好好的，我可真不服气。我下课一回到家，就在洗脸盆里接满了水，练了半个小时的憋气。

当上第三节课，再练习憋气时，我已经很熟练了。我看到教练嘴角露出了一丝微笑。

接下来我们又学习了手部动作，按照老师的说法就是：绕个圈圈往前伸。还挺简单。

下课之后老师不停地叮嘱我们，一定要回家好好练习手部、腿部的动作和憋气。怎么突然布置那么多作业……

接下来这几天，噩梦开始了。教练居然让我们下水，试着游一游！凝望着深蓝色的池水，时不时涌动着的波浪，好像泳池底下住着水妖似的，我一下水就会把我拉到水底！我不禁打了个寒颤，想马上离开这个可怕的地方。轮到我下水了，教练见我胆怯的样子，说了好多激励我的话，可我就是听不进去，这太恐怖了。教练见我犹豫不决的样子，一下子把我推下了水。水冰凉冰凉的，我试着呼吸、憋气，却怎么也浮不起来，在水里拼命挣扎。教练见状，赶紧跳下水，把我从水里拉了上来。我的心凉了半截，游意全无，像只泄了气的皮球。教练轻声问我：“你刚才为什么不做我教的动作？”“我……根本浮不起来，也没法呼吸，怎……么做？”因为水里很冷，我冻的直打哆嗦，结结巴巴地说。教练尴尬地笑了笑：“你不做动作，怎么能浮起来呢？”我逐渐明白了，屏住呼吸，勇敢的下了水。可还是呛了一口水，这次，不能放弃！我慌忙地做着动作，渐渐的浮了起来，可游了一会儿，我感觉自己又要沉下去了，赶紧游到池边，爬上了岸。

就这样坚持练习了好几节课，我的动作越来越熟练，最后，终于能像小鱼一样在水下自在悠游了！

这时，我想到一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。只要坚持不懈，持之以恒就一定能成功！

四年级下语文作文篇5

在我们学校门口，有一个美丽的植物园。它面积大约有100平方米，种着各种花草树木，美丽极了。

植物园中间有一棵亭亭玉立的桂花树，它散发出迷人的幽香。当你细心地观察它时，你就会发现桂花树的主干上长着许许多多的枝条，枝条上长满绿叶，像一把把绿色的扇子。这桂花树的花是淡黄色的，中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵风吹过，花蕊四处飘荡，就像杂技演员在表演节目呢。

植物园两边还有各种五颜六色的花儿，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它们个个就会含苞欲放，勤劳的蜜蜂就会从四面八方飞来采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，漂亮极了。

在这鸟语花香的环境下读书，让人感觉多么幸福啊！所以我们人人都要爱护它们，保护它们，让它们茁壮成长。

植物园是安静的，但也是充满生机的，它给我们带来了欢乐，带来了知识。啊！我心中的植物园真美啊！

四年级下语文作文篇6

我的语文老师大约三十多岁，大大的眼睛，表情非常严肃，喜欢责骂同学和体罚同学。

我记着有一次上语文课，老师一进教室，看到我们正在又吵又闹，老师拿起教鞭，一敲桌子，说：“上课！”教室里顿时鸦雀无声。“起立，老师您好。”“坐下。”她大声说道：“今天我们学第八课《爷爷和树》。”我翻开课本，心想：吓死我了，老师可真是凶啊！老师在讲课的时候，由于被吓到了，所以没怎么听课，走了神。老师看出我走神了，说：“尚孟迪，你来回答这个问题。”由于没听课，我不会，站在那里，默默无语。老师说：“你是不是没听课？”我说：“没……没有。”老师说：“没，那你怎么不会我刚刚讲过的题，到后面去罚站。”我走到后面，低下头想：“这个老师也真是的，不就是没怎么听课吗？”我是越想越生气，越想越气不过。站了一会儿，老师对我说：“你回答一下，这个问题怎么答？”我回答对了。老师对我说：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好听课。”

这就是我的语文老师，虽然严肃，但是我还是很喜欢她。

四年级下语文作文篇7

去年暑假高考失利过后，我几乎每天都把自己关在家里，不管窗外是阳光灿烂亦或是狂风暴雨，我都无动于衷，沉溺在书籍或是网络之中。好像这样就能改变失利的事实似的。偶尔饭后也会出去爬爬山，但是低迷的情绪让我觉得山上也挤满了人，到处都是熙熙攘攘，回来时沾上一身的浮躁与尘埃，比出门前还要狼狈。

但是，无论网络与书籍的世界是多么令人身心麻醉，无法自拔，总归有腻味的时候。拿起书本，打开不是，放下也不是；打开电脑，游戏无聊，听歌也无聊。无奈，只得暂时离开个人的小天地，去外头走走。

那是一个夏日清晨，没有中午的燥热，没有傍晚的喧嚣，一切都是崭新的，好像趁此机会出去，心情能稍微放松些。平常出门爬山，我喜欢塞上耳机，边听边爬，感觉这样爬山才不会无聊。这次我一狠心，抛下手机与音乐，不带任何累赘地出发了。小区离后山进，因此我经常从后山爬。后山路很崎岖，是真的要爬坡的，而且后山是坟山，又遭过几次火，没什么树木，一片荒芜。只有生命旺盛的茅草在小路两旁疯长，有的'已经有一个人那么高了。我一步步地踏在被人踩出的小路上，悠哉游哉地向上爬。往常因为塞着耳机，只知道一股脑儿往上爬，而且心里头还惦记着游戏，只想快些爬完，像完成任务似的，爬到山顶后，机械般的原路返回，为了锻炼而锻炼。而这回无牵无挂，路上行人又稀少，有一种一人将美景全部包揽的自豪。

夏日的早晨有些清冷，茅草上还有珍珠般晶莹的露水，它们微笑着想赶走我内心的不快，用露水来荡涤我的心灵。可惜无风相助，“草”长莫及，沾湿了我的衬衣。“道狭草木长，朝（夕）露沾我衣。”五柳先生的诗没头没脑地吟诵了好几年，而今才浅尝其中真趣。再看看脚下，松软的泥土散发着草籽的清香，轻轻踩上去，宛然一条湿漉的地毯，沙沙有声。山路两旁虽是坟山，但坟头上却也有不少道不清名字的小花，一个生命逝去，又会有另一个生命萌发，病树前头万木春。生生不息，这是大自然的法则。回头俯瞰，已然到了半山腰，汽车喇叭的声音隐隐地传到了山上，它们揉开了这个城市惺忪的睡眼。太阳也早已悬在当空，由羞赧的红色渐渐变为炽热的白色。

继续往上爬，进入了一片小树林。自然地清凉笼罩了全身。因为阳光被树叶遮挡，这里比外边冷上许多，这是空调房里的人们所期望的清凉，却又为了建空调房而毁掉了天然的空调，这真是莫大的讽刺。阳光被浓密的树叶筛成了一道道金黄色的光柱，射进这片林子，照在地上如斑斑锈迹，让这篇土地的历史气息喷薄而出，几只蚱蜢也为发现了这一奥秘而围着它欢呼雀跃。林子里有人工建的木椅，我坐在上面，靠着椅背，仰着头，闭着眼，享受着大自然的恩赐。

我想到了一个故事：几个孩子来到了著名的旅游景点，想到山顶上拍照留念。可是一路上人山人海，排队似长龙，孩子们不耐烦，走了小路，可他们却发现了新的风景。我现在不就是这样吗，以前爬山时，心情浮躁，只想着回家，自然不会有所享受，今天才注意到这新的风景。这风景真的是“新”风景吗？不是的，风景一直就在那里，可是人们一旦被其他事物所烦忧、羁縻，这样的微小的风景人们又怎能注意到呢？没想到这么一个小小的风景，让我的烦恼都抛之脑后。原来在追逐自己想要的东西时，还有这些小事物在陪伴我，它们一直在无声地提醒我，要把脚步停下来，仔细看看，也许路过的，才是最美好的。我们总是不停地在路上奔波，都忘了驻足欣赏路过的美景。我们真的在奔波的路上进步了吗？还是说我们已经错过了？

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