其中我最喜欢的就数杜小康，因为杜小康他很坚强。原来杜小康家是油麻地最富有的，可是他的爸爸在一次进货的途中，船翻了，他们家破产了，杜小康也因此停学了。但他很懂事，尽力地帮爸爸妈妈维持生活，在校门口卖东西，不怕苦，不怕累，不怕同学笑话，一点也不觉得不好意思，我觉得很了不起。从他的身上，让我学会了如何去面对学习和生活上的困难，让我明白了应该怎样自力更生。坚强的杜小康，我喜欢你！佩服你！

读《草房子》的过程是快乐的，它让我收获很多，长大很多！

老房子的读后感篇2

金色的麦地，古朴的房子，苦涩的艾叶，寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮可爱的桑桑，残疾的秃鹤，不幸的杜小康，执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年，也给桑桑的脑海里留下了刻骨铭心的小学经历，让他带着那一串不凡的格式告别了这座与他朝夕相伴的草房子。

桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是一个调皮捣蛋的男孩子，他的小学六年，虽然得过一种怪病，但是他在那个充满酸甜苦辣的集体中长大，他懂得了除知识外好多好多的东西，这一切都是他自己的小学时光。

秃鹤是一位残疾男孩，他以自己的坚强意志和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军，还让同学们更信任了他。

纸月的家中只有一位年老的外婆，她的外向和优异的成绩，让同学和老师甚是震撼，并让桑桑改掉了自己的坏习惯。但她突然消失在油麻地。

桑桑是我最喜欢的人物，他富有想象力，把碗橱改成了舒适的鸽子屋，把蚊帐当做渔网去抓鱼;夏天，异想天开地穿棉衣，想象棒冰一样凉爽，令人哭笑不得的事情都是他搞出来的。当桑桑遇见纸月，被纸月的懂事乖巧给打动了，立刻知错就改，就跟变了个人似的，不再粗俗而变得文雅了;爱干净而不再邋遢了;从纸月的眼神中领悟到许多做人的道理。桑桑是坚强的，当他得了鼠疮后，没有一点恐惧，心慌，而是依然那么乐观，每当吃很苦的药，桑桑连眉头都不皱就一股脑地喝了下去。桑桑信守诺言，他答应了妹妹要带她去看城墙，即使在他发烧的时候，他依然坚持背着妹妹去看城墙。桑桑的经历让我懂得了许多，他的品质是值得我们大家学习的。

草房子用无数感人的故事，生动鲜明的人物为我展现了一幅幅动人的画面，让我懂得了看似简单却非常深刻的道理：善良，尊严，自信，努力，顽强……这些，我相信会让我受益终身!

老房子的读后感篇3

又是一个夏天了，太阳如金色的轮子，轰隆隆滚过来，直滚到人的头顶上，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，玉米正吐着红艳艳的或绿晶晶的穗子。那时的油麻地也是这个样子，不过有一点，，不同的是那里有一群天真、纯情、质朴的孩子。桑桑就是其中的一个。

我合起了这本《草房子》，闭上眼，脑海中慢慢浮现出桑桑欢快的背影。

我看到了桑桑穿着厚重的棉袄走在夏天的校园，引得人们笑声不停，他自己也跟着乐; 我看见他拆了蚊帐做成网，去和伙伴们兴高彩烈的打渔; 我看见他想自己有家，而他的小鸽子不能没有家，于是他动手拆了碗橱，将它打造成一个“高级鸟笼” 想着想着，我不禁笑了，桑桑就是桑桑。

我又看到了桑桑，咦，他怎么在打架?哦，不，他是在保护纸月。纸月在板仓的时候就经常受到几个男孩子的欺负，他们见着纸月就咯咯地笑，还阻断她去学校的路。桑桑气极了，他不容许别人欺负他的朋友，面对这三个比他大比他壮实的男孩子，他压住了恐惧的心，用砖头吓唬他们，帮助纸月上船。为了给纸月争取逃跑的时间，他同那三个男孩子打斗，他用砖头扔，用头撞，自己是遍体鳞伤。当我读到“桑桑站起来用手擦着鼻下的两道血流，俯视着冬天河水中艰难游动着刘一水”时，我知道桑桑赢了。这时心中仿佛有一股暖流穿过，那是感动。感动着友情的坚持，感动着友情的顽强。我想，这便是真正的友情吧! 不需要太多的理由，无须任何利益，仅仅是因为友情而舍生忘死，奋起一击。仅仅是因为友情而同甘共苦，有难同当，仅仅是因为友情而不会舍弃任何一个独自逃跑。仅仅是因为友情

老房子的读后感篇4

在课堂上，老师向我们介绍了一本书，书名是：草房子。在这本书里的魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我还悄悄的对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关在所有人物中，我最喜欢陆鹤。因为他是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫“秃鹤”的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解药”。。人生无处不真情，在草房子里，我似乎进入到了这个油麻地小学，与他们一起度过这短暂又美好的小学生活让我永远铭刻在我的心底。

人们都说书籍是人类进步的阶梯；书籍是打开知识的一把钥匙；书籍是一位形影不离的好朋友；书籍是打开心灵的窗户；书籍是你抛弃不下的故事；书籍是……书籍是你一生一世的朋友。

一书是十一大假时学校发的，当时我一看到书封面，就对"草房子”这三个字十分感兴趣，心想现在的房子不都是用红色砖头修建起来的吗？难道我跟不上时代了吗？不可能，不可能，别胡思乱想，先读读看，可是……我再看封面上的人物，啊！怎么一个个画的那么丑啊。我觉得画得丑，一定人也不好。我的心一下从“山峰”跌到了“低谷”，一直不想看。

直到快上课了，要写日记，才看《草房子》这一本书，没有想到这一本书，竟然如此的精美，生动，传神……这本书里有顽皮捣蛋的桑桑；严肃端正的桑乔；一手好字的纸月；从高富帅变成穷光蛋的杜小康；舍己为人的秦大奶奶但在其中我最欣赏的是：杜小康和秃鹤。

杜小康以前是一个富人家的孩子，可是有一天，因为什么事，他们家一落千丈，欠了一屁股的债，但杜小康还要坚持读书，我觉得我这个哭泣精来说，我可能会哭几天几夜，而杜小康是一个有志气的孩子，他为了读书赚钱，甚至在学校门口卖东西赚钱……

他身子里流淌着一股骨气，是在学校里跟同学们一起读书，学知识。秃鹤是一个光头，他的原名叫陆鹤，他以前经常被大家嘲笑，可在一次演出中他证明了自己，得到了大家的尊敬。

作者写这本书是为了记忆童年，因为每个人都有无法遗忘的童年。希望，我的童年更加精彩；希望我以后也可以像作者一样写一篇精彩的童年回忆录。

童年时代的天真总是那么美好，友谊时刻的惜别总是如此难舍。

——题记

今晚昌哥一影《草房子》，那真情让人无法逝去。

在这部影片中，我看到了友情、爱情、亲情和互助之情。

杜小康的家已经破产了，但杜小康在离别之际，却还跑来油麻地小学，送给自己的对头纪念品。

“我知道，我与你一直是死对头，但这次我真的要离开了！”

满眼泪水，说完便转身跑向芦苇。他的对头紧握着纪念品，想追，但已跑远，只能遥望他的背影。他走了，留下的只是手中这个微小的纪念品。

在一起相处的时候，总觉得那样不安，甚至相离弃。但只有在离别时刻，才懂得什么是朋友，什么是友谊。如果当初好好珍惜，何必有如此不解之感？

那对教师的爱情之侣，最后何必捧打鸳鸯？什么是爱情？对于我们来说还很远，可能只有那两位老师互相之间流露出的拆桂女意与状元郎情，才算是真正的爱慎情。结果却因一封信被风吹去，未能到达，而从此决裂，即便是藕断丝连，也只是一种想望而已。问世间情为何物？但愿生死相许。

亲情，那是最纯真的血缘之情。校长因儿子患上疾症而寻遍名医，却未能找到可治之师。然而，苍天不负有心人，他们得到了一个卖茶水的老爷爷所救，给开了个药方；不想，病真的好了。这还真得谢谢那位视天下为一家的好心老人啊！

情，起之不知所以，故一往情深。人生在世，如果只生活在狭小的地界，那么再多的幻想，也只能是过眼云烟。只有物我合一才会有意义。

老房子的读后感篇5

作者曹文轩以他独特的手法、朴素的语言把几个小孩子塑造成一个个具有喜、怒、哀、乐的小大人。这些小大人把这四种情感演绎得淋漓尽致。然而，悲伤总是占大多数。看完此书，我的眼前出现了一张张生动而又真诚的脸，他们是杜小康、秦大奶奶、纸月……他们演绎着一个个动人的故事。

杜小康的家，原是当地有名望的红门人家，可在一夜之间跌落到了贫穷下户人家。杜小康被迫辍学。然而杜小康却心不甘、情不愿，依旧渴望继续读书。他要读书的决心十分坚定，以至于偷了别人的书来学习。杜小康放鸭的生活开始了。尽管杜小康父子之间没有太多的语言，没有太多可以共同分享的话题，可他们的心里都有一个信念：好好干，让人生重头来过……

艾地里的秦大奶奶认定了油麻地小学的地是她的，她被人们一次次抬走，又一次次自己偷偷回来，成了油麻地小学极不协调的一个音符。直到那一天，秦大奶奶因救落水的学生溺水昏迷不醒，大家才真正被感动了，而大家的悉心照料更是让秦大奶奶爱上了油麻地小学的每一个人。从此，秦大奶奶把自己当成了油麻地小学的一份子，大家也把她当成了大家庭中的一员……

我最喜欢的是杜小康，他的精神深深打动了我，他那份爱学习的决心更是让我钦佩不已，想想现在的孩子，给他创造了优越的学习条件，孩子反而不乐意。我觉得，我们都应该向书中的杜小康、细马、纸月他们学习。他们有自己的个性、自己的风格，活出了最精彩的自己。

他们，在他的笔下……

老房子的读后感篇6

这几天，我读了一本书，叫做《草房子》。这本书的主人公是一个小秃子，叫陆鹤，但是因为它是个光头，所以别人都叫他“秃鹤”，他自己也这样叫自己。

秃鹤在三年级以前，很喜欢别人叫他秃鹤。只要有人这样叫，他都会很高兴地答应一声。但在他三年级以后，他就不让别人摸他的头了，也不让别人叫他秃鹤了。他对他的光头很在意，于是就买了一顶帽子带着。调皮的桑桑把他的帽子摘了下来，他很生气。他决心报复一下桑桑爸爸的油麻地小学。在一次体操比赛中，他故意制造混乱，让油麻地小学输掉了比赛。因为这，同学们都不理睬他。他开始三番五次的讨好同学，可是同学不领情。后来有一个话剧比赛，剧中有一个主角是秃子。班级里除了秃鹤之外学校没有其秃子了，秃鹤想为学校来做贡献，他主动提出表演节目，老师同意了，节目真的圆满成功了!

秃鹤是一个有生理残缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩饰这个秘密。一顶帽子就是他的全部心里的写照。他想把他自己的生理残缺掩盖，融入这个集体。《草房子》中，他的心理变化和行为上的变化有三个：一、他害怕别人看到他的秃头，所以，他戴了一顶帽子。二、他在集体会操中，报复了一下油麻地师生，使油麻地小学丢失了荣誉和面子。三、在大汇演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不适合也不愿意扮演的角色：秃头。这三种变化，实际上就是一个人成长的心理过程。这些人往往更善良，更有集体感和荣誉感，但在一般情况下，我们看不到这些，因为他们是被忽略的、被歧视的、被偏见左右着的人群。

我们欣喜地看到，秃鹤最后为集体赢得了荣誉。尽管这种荣誉是以牺牲自己换来的。秃鹤最怕别人看到看到他的秃头，而他自告奋勇承担了这个他最不愿意承担的角色，内心需要多大的勇气，需要做多大的牺牲，况且，这是在大众广庭之下，明目张胆地展示他的秃头啊!

秃鹤是一个很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐惧，帮助学校获得了巨大的荣耀。我也为他的成长感到十分的高兴。

老房子的读后感篇7

上个学期，我读了中国著名作家曹文轩的小说—,《草房子》。我十分喜欢书中那个不傲气，善良与文静的小女孩—纸月。让我来介绍她吧！

她不傲气，她的毛笔字写得非常非常好，连蒋一轮老师都说她可以算是全油麻地小学写毛笔字最好的人。还有她的诗词积累的非常多，语文课本上的古诗词，纸月都能认识，还有她的朗诵很好，语文课本上的古诗词，纸月都能流利而富有感情地读出来，有了这三大荣耀，她却一点儿不傲气，真是个平易近人的小女孩呀！

她很善良，当桑桑的母亲见到了纸月时，就喜欢上了纸月，当桑桑的母亲骂桑桑：“你的手那么脏，连狗都不闻，你看人家纸月，全身多干净啊！”这时候纸月会把手藏起来在后边，桑桑也把手藏起来在后边，桑桑藏住的是一双有污垢的黑乎乎的手，纸月藏住的却是一双白净的细嫩如笋的手。这时候你们会想纸月为什么要把手藏起来？在我认为，纸月是不想让别人拿她和桑桑比较，让桑桑被人耻笑，所以我认为她是个善良的小纸月。

她很文静，从来不跟别人去野，而是静静的在教室里窥视桑桑他们，好像有人在拘束纸月似的。

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