鲁迅的阿q读后感推荐6篇

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通过读后感的写作可以将我们的感悟及时记录,要想提升自己的思想境界,我们必须在读完书后认真写读后感,以下是白领范文网小编精心为您推荐的鲁迅的阿q读后感推荐6篇,供大家参考。

鲁迅的阿q读后感推荐6篇

鲁迅的阿q读后感篇1

入夜了,我们喜欢与人相携,或徒步而行,徜徉在暖色的大街上,或漫步于幽宁的林道间。夜色里,我们吹着沁凉的晚风,闻着熏暖的芬香,听着树下老人和小孩们的笑声,感受着21世纪幸福时代的气息。白天的忙碌过后,我们期待夜的来临,等待它赐予我们宁静和幸福。然而,鲁迅笔下的《秋夜》,却给我们呈现了不一样的夜色,读其文,品其意象,只觉意味深刻,意境深远。

?秋夜》是鲁迅先生散文诗集《野草》的第一篇,发表于1924年12月。结合其时代背景,《夜色》却是作者对当时北洋军阀统治和封建统治的一种强烈又隐晦的抗议与呐喊,是作者与封建反动势力的一次在思想上的战斗。《秋夜》的思想性和艺术性结合得十分完美,作者通过隐讳的象征手法,以秋夜里出现的各种意象,来象征他对光明的热爱与对黑暗的憎恶。在鲁迅眼里,“枣树、粉红花、小青虫”这些意象,却是正义者的化身,而“夜空、繁霜、恶鸟、月亮”,则是邪恶者的形象。代表光明与黑暗的两组意象,寄寓着作者特定的思想和信念,表达了作者独特的生活感受。由于时代的复杂性,作者不宜将文中所寓形象坦白的指明,唯有通过一系列意象,来表达他对秋夜所进行的深刻性的思考,以此寄托作者对反动统治与黑暗势力的强烈抗议,同时又显示自己在革命道路上艰难跋涉又顽强求索精神。

开篇就直接点出了文中第一个意象“枣树”,其语言极具特色,“墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”很明显的是,作者特意采用反复的修辞手法,不仅突出的颂枣树这一形象,还加深了读者对枣树这一意象的印象,也为后文进一步描写枣树做了相应的铺垫。在作者眼里,枣树的形象是高大的,拥有挺直的躯干,尽管它已经掉完了果实、落尽了叶子,它仍然“知道粉红花的梦,知道秋后要有春”,“也知道落叶的梦,春后面还是秋”,它的生机暗淡无光,但它拥有坚强无畏,坚韧不拔的精神,它依然会为了弱小的粉红花和落叶,默默地如铁似的,直直刺向那奇怪而高的天空!它定要将噬掉万物的夜空和那轮圆满的月亮,不依不挠地刺得头破血流!

粉红花如此弱小、纯真,又盲目乐观,它们正象征着社会上善良单纯却深受迫害的弱势人群。而小青虫亦是如此,娇小又可怜,但它们却与粉红花不同,它们“在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响”,正如那些向着光明与正义的革命者般,纵使是粉身碎骨,纵使撞得头破血流,它们依然会为了追求光明而奉献生命,宛如飞蛾扑火般义无反顾!虽然“粉红花”有其不可避免的软弱和动摇,而“小青虫”也有其鲁莽和幼稚的性格缺陷,可在作者眼内,他们仍然是反动统治下的受害者和受压迫者,依旧是弱小群体和善良群体,他们仍然值得作者表示深切的同情,以及给予一定的支持和美。

奇怪而高的天空,在夜色中是冷峻、清寂,而肃穆的,它“非常之蓝,闪闪地夹着几十个星星的眼,冷眼。”,它笑得高傲而大有深意,又将冷酷的“繁霜”,无情的`洒在园子里,欲要冻死百花草,残忍的践踏弱小者的生命......秋夜的天空,高远、幽沉、冷肃、黑暗,它是暗夜的最高统治者,派遣无情的虐杀者,残害世上苟延残喘的弱小人群,它脸上还还挂着自认为大有深意的笑意。作者以夜空象征冷酷残暴的统治者,通过拟人的手法勾勒出夜空的丑恶神情,来讽刺北洋军阀的野蛮手段。他写得隐晦又尽显鄙视与厌恶之情,他蔑视当时的暗黑势力,更憎恶于他们对弱小者的种种压迫和蹂躏!但无论反动统治者们多么黑暗与邪恶,他们依旧是惶惶不可终日,他们“想离去人间,避开枣树,只将月亮剩下”,然而“月亮也暗暗地躲到东边去了”,可想而知那光秃秃的“枣树”是多么的英勇无畏,不依不饶的与黑暗势力进行着战斗,就连“夜游的恶鸟,也哇的一声飞过了”。尽管“枣树”是孤独的,而且还带着“皮伤”,但它却是越战越勇,如此顽强不屈,将一无所有的躯干,直直刺向奇怪而高的天空,它决意要置夜空于死命,无论夜空上闪着多少蛊惑它的眼睛,枣树就是如此――永远是一个清醒无畏的韧战士!它是鲁迅先生心中的战神,是他本身的人格、精神和战斗豪情的诗意写照。

?秋夜》中处处描景,看似写景,实则无一不寄寓着作者的思想深意。无论是孤独的枣树、细小的粉红花和乱撞的小青虫,还是奇怪而高天空、圆满的月亮和夜游的恶鸟,在光明与黑暗的较量中,时时浸透着作者的思想情感,在写景的背后却在清醒而强烈的传达着――作者心底深处那一声声发自肺腑的呐喊!

鲁迅的阿q读后感篇2

“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了……”

这少年便是闰土。我是在鲁迅的《故乡》中认识他的。当时,这健康可爱、有着紫色的圆脸、颈戴银项圈的少年,留给了我很大的印象。他给作者,也给我们诉说了他的稀奇的见识:角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹……他和作者一起开心的交谈,一起天真的欢笑,在一起肆无忌惮的玩耍。

但,二十年过去了,闰土已不是以前的闰土了,岁月在他的脸上和手上,都留下了沧桑的痕迹。他之前紫色的健康的圆脸,如今变作灰黄;红活圆实的手,如今变得又粗又笨而且开裂,倒像是松树皮了。最重要的是,闰土见到鲁迅后,第一声叫出来的,竟然是“老爷”!

他们之前以兄弟相称,但现在却主仆分明,只是因为“那时是孩子,不懂事”么?二十年的转变,使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还是所谓的“长大了”?或者……

应该是当时的社会吧。是当时的种种压力,才使得一个天真无邪、自由快乐的少年变作一个目光呆滞、呆若木鸡的农民。闰土就是当时社会的缩影,庸俗、麻木。

文章的最后,鲁迅的侄子宏儿和闰土的第五个孩子在一起,同二十年前的鲁迅和闰土一样,在一起欢乐的玩耍着。这不就是小时候的鲁迅和闰土吗!但等到他们长大之后,会不会也和现在的他们一样,中间相隔着一层可悲的身份的厚隔膜呢?

鲁迅的阿q读后感篇3

从小学起,我就听说了鲁迅先生的《朝花夕拾》这本书,直到今天,我才第一次翻开这本含着浓浓的文学之蕴的书。

鲁迅先生原名周树人,是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,浙江绍兴人。他出生于一个破落的封建家庭,从小勤奋好学,后因家庭一次变故 ,饱尝了世人的冷漠和蔑视。1902年,东渡日本留学,当他目睹国人的愚昧和麻木不仁时,毅然决定弃医从文,用文笔来唤醒国人的灵魂。回国后,先后在北京、杭州的几所大学任教。1981年,第一次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》,奠定了新文化运动的基石,从此开始了辉煌的写作生涯。

?狗·猫·鼠》这篇文章讲了自己不喜欢猫的原因。作者先用一大串道理写出了猫的可恨,又写理童年时猫吃掉自己心爱的小隐鼠的故事。说明自己从那时起见猫就打,最后又转了一下,写自己现在不打猫了,只是呵斥,又借机比喻了中国的官兵,批判了现实。

鲁迅仇猫的原因文章中说了很多方面:他幼年养的隐鼠,据说是被猫吃了的,虽然后来知道是长妈妈踩死的,但是仇恨猫的感情已经建立;猫在吃老鼠的时候,总是尽情地玩弄,类似人类的幸宰乐祸、折磨弱者。而且猫的媚态是作者最为深恶痛绝的。鲁迅利用对猫的这种媚态的蔑视,嘲讽了反动派的丑恶嘴脸。

鲁迅先生的这篇文章让我受益匪浅,作者深厚的知识积累让人钦佩,渗透其中的对现实的批判更使文章充满斗争性,让人回味无穷。

鲁迅的阿q读后感篇4

这天,我读了《我的`伯父鲁迅先生》这本书,我对书中伯父帮忙黄包车夫这件事很有感触。这件事的大意是:有一天,作者和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父门口发现了一个受了伤的黄包车夫。她的爸爸问了他,明白了它受伤的原因。爸爸跑到伯父家,把他的伤口给包好。伯父又给他一些钱,叫他在家里养伤。我很敬佩鲁迅。

在生活中,我就经历过一次与书中一样的事情:一次,一个男孩独自玩着,突然踩到一块香蕉皮,滑到了。他大哭起来。在旁边的人,只是冷眼旁观,没有一个人帮忙他,扶着他起来。有的人不帮忙他,还幸灾乐祸,指着他哈哈大笑,还说他的狼狈样。之后,我看见了,就过去扶他起来,带着他玩,我们玩得十分开心。

后一天,我遇到了困难,有一题不会做。他就来告诉我这题的答案。他上四年级了,和我一样。之后,我们是好朋友,遇到困难互相帮忙。

以后,别人摔倒了,我不会嘲笑别人,而是帮忙他,你帮忙别人,别人就会帮忙你,互帮互助。只要他遇到困难,我就会帮忙他,让他成为我的好朋友。

在此,我期望每一个人都能热心地帮忙比人。这样,世界将会变得更加完美,也会使自己更加快乐。我明白一个道理:你只有帮忙别人,别人才会帮忙你。我会帮忙比人,让世界变得更加完美。让我们自己变得更加快乐。我们做任何事都要有自信。

鲁迅的阿q读后感篇5

?我的伯父鲁迅先生》这篇作文是鲁迅先生的侄女——周晔写的,里面写了这样一句话“的确,伯父就是这样一个人,为自己想得少,为别人想得多”而在当今社会,却很少有人像鲁迅先生一样,但在我原来就读的学校——株洲六0一子弟小学刚开始,因为爸妈忙,所以把我托附在爷爷奶奶那里,我也就住在株洲,班主任——蓓老师可就不一样。

蓓老师长着一双大大的眼睛,鼻子不大不小,嘴巴又厚又大,而且蓓老师说话总是给人一种和蔼可亲的感觉,那天,我一早来到学校,发觉自己的脸红得像猴屁股,又觉得自己头晕,蓓老师看见了,知道我得了病,立刻背我去医院,那天正好又赶上下大雨,而蓓老师把她的外套脱下,披在我身上,就向医院跑去,到了医院,医生检查我,断室外发高烧,把我放在床上钓水,过了几天,我的病好了,我又重返了校园,小草小花们依然那么漂亮,可我看见蓓老师在那儿咳嗽,突然晕倒在地,旁边的老师看见了,立刻把蓓老师送进医院,进了医院,医生说蓓老师患了重感冒,需多休息几天,我见了,扑到蓓老师身边哭了起来,蓓老师见了,笑了笑,说:“傻孩子,哭什么哭,老师过几天就好了。”我听了,默默不语,只是擦干眼泪,跟老师再了见,回了教室。蓓老师也就像鲁迅先生一样,都是“为自己想得少,为别人想得多。”

鲁迅的阿q读后感篇6

我喜欢读书,异常是小说。所以,这个暑假,我看完了鲁迅先生的《呐喊》。

?呐喊》是鲁迅先生自1918年至1922年所作的短篇小说的集结,共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。这些作品从现实的角度描绘了从辛亥革命到五四运动的民众生活,也揭示了各种深层次上的社会矛盾。且证明了作者对中国旧有制度级陈腐的传统观念进行的深刻剖析好和彻底的否定。表现出了对民族生存的浓厚的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。

在书中,我记忆最最深刻的便是《狂人日记》。

?狂人日记》不仅仅是中国现代文学史上的第一篇白话文小说,且在文中借狂人之口说出了几千年来“吃人”的封建礼教,它证明了作者彻底反对封建主义的立场。在文中,字里行间透出了“我”对那些吃人的人的又怕又恨,以至于连吃人的人养的狗,育的孩,都心存三分顾忌。到之后,“我”才想到,自我的兄弟、亲戚、朋友,都是“吃人的人”。再到结尾,“我”猜想自我也可能吃过人,无奈之中,发出了“救救孩子”的一声呐喊。

我不敢相信,在那个时代,竟会到处都是“吃人的人”,再想到那时也有想我一样的孩子,也在被训练成“吃人的人”,不觉出了一身冷汗!

这本集大成之作真是令人受益匪浅!

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