读后感是以读过的书籍作为材料展开写作的，有助于加深你们对名著剧情的领会，读后感是我们在日常生活中经常会遇到的一种文稿，白领范文网小编今天就为您带来了父亲读后感推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
父亲读后感篇1
故事发生在鲁迅年轻时的绍兴城。那时候鲁迅的父亲患了水肿，已经很长时光了，都无法康复。鲁迅的家人用重金请来两位“神医”给鲁迅的爸爸看病。第一位“神医”开了不少的药方，用了不少奇特的药。
但是这些药对鲁迅父亲的水肿没有一点儿效果，结果鲁迅的父亲还是去世了。而且治死人的庸医却还在那儿坐着轿子洋洋得意呢，并且生活和健康都很好，谁听了都会怒发冲冠。他们明明明白了病人无药可治了还给将死之人开下看似灵丹妙药，其实那只是滥竽充数，以此来骗取钱财。
那位“名医”用了超多无效的药物来医治鲁迅的父亲，当他被鲁迅的家人看出破绽来的时候，却立马改口，说自我的知识已经用尽，将医治鲁迅父亲的任务推到另外一个“名医”身上。第一位“名医”为了名誉而不管病人的死活，而且事情过去了之后，他们就一如既往地过着生活，完全不用为自我治死人的后果负责。
另一位医治鲁迅父亲的“名医”也不是什么好东西，他的脑子里装的不是知识，而是借口，具有代表性的一个借口是“医能医病，不能医命，对不对”。再看看他用的药：河边的芦根、经霜三年的甘蔗、原配的一对蟋蟀、旧鼓皮制成的败鼓皮丸。看到这，我都十分气愤，这些要不是没用的就是找不到的，更别说是救人了。
当时的旧社会就像这两个庸医一样无能，剥夺劳动人民的劳动成果，官兵打劫老百姓的贵重物品，日本人在中国的土地欺负中国人等事情随处可见，但是当时的政府连眼睛都不眨一下，可见，当时的旧社会就像鲁迅爸爸病的一样重。
鲁迅是一个大文豪，他巧妙地用他的文章和他的小说来反映当时的旧社会的腐败无能。他用他的文章来提醒后人，要像打倒庸医一样推翻无能的旧政府，医治患了重病的旧社会，振兴中华。
父亲读后感篇2
鲁迅的童年之花虽然已凋谢，但在黄昏时仍能拾起来，在这里其中有一朵花，虽然不是姹紫嫣红，但它却让我感触颇深。这朵花就是《父亲的病》。
文章回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了那些人巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财和草菅人命的实质。
由此，我联想到当时中国的落后，不仅仅是医学技术的低人一等，在思想观念上，综合国力上又何尝不是固步自封呢?正如曾国藩在《原才》中的两句诗“风俗之原薄奚自乎?自乎一二人之心之所向而已。”和“风俗之于人心也，始乎微而终不可御者也。”如果这两位“名医”就是《原才》中的“一，二人”那么中国更是难以走出落后的泥沼。
读后也暗暗佩服鲁迅的文笔，表面上冷静地叙述了事件的始末，却暗念着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺，如握一管如椽之笔，蘸那满腔心血，将守旧势力骂得入骨三分。正如郁达夫形容鲁迅的文字：“鲁迅的文体简练得像一把匕首能以寸铁杀人，一刀见血。重要之点，抓住之后，只消两言三语就可以把主题道破。”
这篇文章更是提醒我们，当下应刻苦学习，提升素养，不断进取发展，使我们伟大的民族摆脱愚昧，繁荣富强，这才是我们交的最好的一份读后感!
父亲读后感篇3
拖老师布置的作业，我不得不去看那些令我不耐烦又人生哲理一大堆的名著书籍。最开始我看的是《成长的岁月》。但我却对这本书籍并无感，更写不出读后感。我原想编一下内心的感受，可当我翻开作业清单，我被一本书名给吸引住了眼线。《妞妞——一个父亲的札记》我承认着本书名很普通，一看就只是一位父亲对浓浓的女儿的父爱。可我就是被这样普通而又一目了然的书籍吸引了，我当即在手机中搜索这本书，我甚至都未看简介，我现在也不明白我当时是还抱着一种怎样的心情去阅读的。
开头讲述一位普通父亲对女儿降生的喜悦，及宠爱，我当时看到这位父亲对女儿的外貌描写遍知道了（你的小脸白白净净的，透着一股灵气。有时候，片刻之间，你的脸上会闪过千百种表情；微笑，冷笑，横眉蔑视，皱眉厌烦，眼睛弯成月牙形的娇媚……）。但厄运却降临于妞妞的眼睛……当时看到这时，只觉这孩子的命运太可怜，竟活不了几年。可当我看到那位父亲的反应我却明白，最痛苦，最不甘的不是妞妞啊，而是生她，期盼她降生的父母啊。在不久前还高兴女儿的降生，还诉说着将来对女儿的期盼与宠爱。可这却被那位医生手中的病例单的字眼中，给活生生的击碎了。我无法说什么，也感受不到那样极致的痛苦。我只知道一个温馨而又幸福的家庭破碎了，一个才出生不久的婴儿被判了死刑。
这本书中，作者有许多对世间，对事物的探讨，但你会发现，那些探讨都是作者或多或少的从女儿妞妞身上得到的。在札记之二中的《命运之感》，就是作者从妞妞出生变身患绝症的惨剧而引发对命运的感叹。可以说，是妞妞短暂的一生带给他对人生的更深一层理解。
这本书没有华丽的语言，没有充实的内容，但我却读到一位父亲在陪伴女儿短暂生命过程中那一丝丝感叹与痛惜，或许，到最后还有释然。还有对生命的珍惜。
父亲读后感篇4
父爱，在很多时候都被母爱的光芒所掩盖。看完了这篇文章，父爱才在我的眼前显现，一点一点地高大起来。
“牙齿不行了”“耳朵不行了”“记忆不行了”，一连三个“不行了”。每个人的父亲都会有这一天，只不过有的父亲还未牙不行、耳朵不行、记忆不行罢了。可是？这一天又怎能躲得过去呢？衰老这是每个父亲必然要遇到的问题。儿女们，假如你的父亲还在身边，那你可真够幸福的，当然，我也真够幸福的，因为我们还来得及，我们还来得及报答他。你问一问你的爸爸吧，在你来到这个世界的最初几天里，是谁为你做牛做马般地服务？不是你的妈妈吧，除非你的妈妈是劳模。反正我是爸爸帮我服务的，他帮我盖被子，帮我换衣服，帮我倒水……虽然这是我十岁的时候才知道的，不过我依然很感动，津津有味地设想他帮我做事时的场景，虽然我没有一点印象。
爸爸的头上都有白发了，像覆盖了一层薄薄的霜，这是因为他每天都有要为我操心，为我的成绩、为我与同学的相处、为我的身体……他的每一根白发都是因为我。当我成绩不好时，为我分析原因；当我与同学闹不愉快时，教育我如何与同学相处；当我生病时，为我找医生。爸爸的腰仍然是笔直的，但我知道，总有一天他的腰会再也直不起来。
.牙可以装假的，耳朵可以用助听器，可是孙继泉的父亲的腰再也直不起来了。“父亲的腰好像更弯了，几乎弯成了直角，像一棵即将倾倒的老树。”这棵树总会倒的，一倒就再也起不来了。当你的父亲还在有生之年的时候，赶快去帮他去完成他的愿望吧，如果你是个学生，就送他一个红彤彤的满分；如果你是一个学者，就送他一顶有着红穗子的博士帽……正如作者所说“在父亲的腰弯下去的时候，他自己无力抑制，我也无力让他挺直。现在我唯一能做的，就是为父亲选一根顺手的拐棍了。”你没法让他不会老去，你只能让他在能看当你的时光里更快乐一些。
“父亲的腰，是人间最结实的桥，一边是现实，一边是理想。父亲的腰，弯了，我们的身子站直了。如果在人间找一个最伟大的桥，必是父亲的腰。人间正因为有父亲的腰，天才没有塌下来过。”这是牛又丰的话。
站着是根桩，倒下是堵墙。也许父亲的一生，正是他的腰渐渐弯下去，我们的身子渐渐挺直的过程。?
父亲读后感篇5
上周注意力训练课上，家长谈到“孩子做作业很磨蹭，总是喜欢玩电脑，手机，打也用过了，骂也用过了，惩罚也用过了，好像都无济于事。”
的确，当孩子很不听话，父母会很生气，很愤怒，很容易用打骂的形式来教育孩子，可是，我们发现，打骂的形式并不能改变孩子。
其实，我们说让孩子改变一个行为，孩子必须要有改变的意愿、改变的决心、意志力，否则改变只是表面的三分钟热度，或者是在有人督促时做到，无人监管时又打回原形。
怎样的沟通方式，才可以让孩子改变行为呢？经过多年的研究和经验，我们发现沟通方式有效性排列依次是：打—骂—教—说—问—做。也就是说，当孩子特别不听话，令家长特别特别生气，感觉“说教”已无法解决问题，就会破口大骂，甚至大打出手，希望孩子可以铭记在心，不要再犯。然而，这样通常是无效的。被打的孩子，由于做错事，很内疚感，但是被父母骂了一顿，打了一通，他会认为，你发泄完了吧？我犯了错，挨了打骂，也就扯平了。
也有很多家长喜欢“教”，就是苦口婆心地讲道理。道理大家都知道，可是为什么天天讲都没见效呢？是因为道理就是道理，它无法触动到孩子的内心，只有触动到孩子的内心，才有可能改变孩子。
这里的“说”，更准确的应该是“表达”，表达我内心的感受。例如：“儿子，今天早上你已经玩了4个小时的电脑，到现在都没有停下来。吃饭时间到了，你迟迟不来吃饭，我感到非常非常生气，很希望你能帮忙做做饭，烧烧菜，但是叫你多次都没有来，所以我真的很生气。同时我也很担心，担心你如此玩电脑，对你的身体、眼睛、精力都是一个很大的伤害。”这样更多表达内心的话语，对孩子会是一种触动。
“问”指的是“发问”，例如：“儿子，你说中段考试目标是班级进步20名，你认为把4个小时花在电脑上这样的行为是让你离你的目标更近了？还是更远了？”“你真的很希望进步20名吗？”“你做到了吗？”“如果没有做到，你认为你的目标定得有意义吗？”“如果目标是没有意义的，那么你认为什么才是有意义的呢？”环环相扣的“发问”，让孩子思考，让孩子自己找到答案，让孩子自己反复扣问自己的内心。“问”比“说”更有力量。
“做”，就是为孩子做一些事情，没有任何目的，没有任何条件。当孩子看到父母为他付出的爱的时候，孩子就会非常感动，从而改变自己。前段时间，刷爆朋友圈的一幅父亲为孩子打伞的图，就再一次印证了“大爱无声”，如果孩子看到这份“大爱”，我想孩子就会马上改变他的行为，因为这是触动孩子心灵深处的行为。
这两天，看到一篇文章《墙角的父亲》，讲的是一个叫大将的大学生不再沉迷网络，改过自新的经历。让他做出改变的是蜷缩在墙角的父亲。此时无声胜有声。也许再多的打骂，再多的说教，再多的“问”都没有这样的一个画面更让孩子动容。
大爱无声！值得我们学习，值得我们反思！
父亲读后感篇6
一天，我漫不经心地从书柜里抽出一本名叫《晨读晚诵—小学生阅读进阶测试》，翻开一看，《拾馒头的父亲》这六个字眼儿引起了我的注意，我想：父亲为什么拾馒头呢？于是我怀着好奇的心情开始读了起来。
文中讲到，作者父亲去学校拾馒头，他的心理经历了一系列的变化。开始“我”因为能帮父亲解决了一个难题而窃喜不已，接下来，当父亲被人取笑时，“我”却有了恐惧与烦恼，于是“我”天天躲着父亲。日复一日，“我”内心害怕被别人识破和歧视的感觉每日剧增。当父亲决定依旧要去学校拾馒头只是不和“我”打招呼时，“我”的泪就落了下来。后来在一个家长会上，“我”看见父亲我做的一切，使“我”心中充满了愧疚之情，也使“我”明白了别人的`歧视都是暂时的，任何人，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。
在这个世界上，歧视总是难免的，关键是看得起自己，为自己争气。是呀，假如你看不起自己，对自己没有信心，你就会失去很多机会，失去品尝成功的滋味。不把握住机会，不珍惜，不努力就等于把自己放弃了，永远也不会成才。要勇敢地面对一切，无论预到什么困难，都要尽自己的努力，把它当作对自己实力与智慧的一次测试。假如你看不起自己，对自己没有信心，别人得到的，你无法得到；假如你看不起自己，对自己没有信心，那么你就不再有进步了。总之，在这个世界上，歧视是无可避免，心中恐惧与烦恼都源于自己，关键是自己要看得起自己。
读完了这个故事，让我想起了曾经的我，我以前因为耳朵那里有一个很难看的疤，很害怕被同学取笑，总想方法用头发遮蔽着。有时候会跟妈妈说我不敢上学了，可妈妈说：“每个人身体都会有缺陷的，世界上没有一个人是十全十美的，每个人都有自己的缺点，你要知道取笑只是短暂的，你不去理会，渐渐地大家都会认识到自己的错误，不再取笑你了，你要勇敢面对一切。”听完以后我就没有一丝怕被人取笑的恐惧了，现在，再仔细理解一下“在这个世界上，歧视总是难免的，关键是要看得起自己。”这句话后，我的心里充满了勇气，不在乎别人的讽刺与嘲笑了，你呢？
父亲读后感篇7
这是由一场病引发的对一个时代的呐喊。
本文讲述了鲁迅先生儿时因父亲患病请了两位当地盛传“贤”名的医生治病的事，最终父亲走了，神医却逍遥自在。
这是封建社会的迷信思想结出的苦涩果实。
记忆最深的不是“神医”荒诞的言行，而是患者家人所为，不管作为父母还是子女，都认为花大量的钱请“神医”就能治好家人的病。受到当时环境的熏陶，他们尽管对“神医”的话将信将疑，却总免不了为一份奇怪的药方劳心费力，最终看着一碗碗“良药”下肚。
与其说是庸医们丧尽医德，草菅人命，不如说迷信思想根深蒂固。医生们迷信，随随便便看过几本书就说自己会治病，根据鬼神之说演变来的药就是灵丹妙药。百姓们迷信，面对庸医，听之任之，没有科学意识。鲁迅先生的这篇文章处处都能看到他的讽刺，他的呐喊：“病、病、病，迷信才是通病啊!”
这不仅是个人的病，更是中国旧社会的病。这样辛辣的、批判的笔触，犹如一桶冷水泼在烈火上，不禁惊醒了当时的社会，更提醒了站在今日看历史的我们。
父亲死前的声声叹息，敲醒的，怕是一众人愚昧的心。鲁迅先生的笔笔文字，唤醒了多少人浑浑噩噩的大脑。
记录本身，即已是反抗。
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